精品解析：辽宁省大连市第八中学2024届高三9月月考历史试题（原卷版）

2024届高三历史限时训练一、选择题1.具有近代意义的世界历史，主要体现在世界交往普遍发展基础上的劳动方式的改变。作为世界历史的一个缩影，东亚朝贡贸易体系的解体无疑是劳动方式变革的必然结果。这揭示了A.鸦片战争中国战败的根源 B.闭关锁国导致传统贸易体系解体C.中国对外交往趋向近代化 D.开埠通商对中国经济的巨大冲击2.鸦片战争后，清政府设立“五口通商大臣”，先后由两广总督和两江总督兼领，负责外交事务。对外交涉由通商大臣或各口所在地的地方督抚办理，然后由军机处、皇帝批准，外国使节不得进入北京。清政府这一做法（）A.瓦解了中国传统的宗藩体系 B.表明其固有体制有所松动C.说明中国社会性质发生变化 D.满足了侵略者的侵略要求3.1857年，清政府强烈反对在长江中游设置通商口岸。其后签署的《天津条约》约定，等到“军务肃清再行酌办”。1860年底，清政府转而同意开放汉口、九江两地。这一态度变化主要基于A.外交体制调整的要求 B.推动洋务运动的考量C.以夷制夷策略的实施 D.应对内部危机的需要4.下图门牌，是太平天国定都天京后颁发的户籍凭证，据此推知，当时发给门牌的主要目的是（）图：（注：图中门牌系。发给“费鹤云”，四十一岁，家住石门县西乡（在杭州以北八十公里）。费鹤云与妻（三十七岁）、母（六十二岁）、子（十九岁）同住。为了防止擅自篡改资料，另有“共计”一栏）A.计算税额 B.统计可入伍人数C.加强基层治理 D.杜绝人口自由流动5.下图为洋务派创办的军用企业和民用企业数量变化曲线图。洋务派兴办的民用企业数量逐渐超过军用企业数量，这一转变说明（）A.洋务企业走出了发展困境 B.清政府认识到中体西用的缺陷C.洋务派的强国梦初步实现 D.洋务运动近代化程度不断深化6.张之洞称《中庸》曰'来百工，则财用足'。夫以足财归之于工，此古圣人之富国之要策，重工之微旨也；梁启超称《周礼》有保富之义……国有富人，彼必出其资本与制造等事，以求大利。两人主张的共同之处是（）A.实现富国利民 B.兴办近代工业 C.托古改制 D.工商皆本7.19世纪70年代以来，近代中国边疆危机日益恶化，触发了晚清“海防”与“塞防”之争。争论的结果迫使清政府及时调整国防战略，从重陆轻海到海陆两防并重。为此，清政府决定（）A.实行改土归流，强化边疆管理 B.引进先进技术，推行清末新政C.加强边疆治理，新疆台湾设省 D.编练湖北新军，提高国防实力8.同盟会成立以后，孙中山在宣传自己革命主张时反对照搬西方的一套，热情介绍马克思的社会主义学说；辛亥革命前后，他则更注意吸收马克思主义理论补充其革命建国学说。孙中山此举意在A.为国共合作奠定思想基础 B.加强马克思主义的传播C.推动民主主义革命的发展 D.探索社会主义革命道路9.清末，反清人士纷纷改用算法各异的黄帝纪年，以示与清王朝脱离关系。武昌起义后，各省独立的新政权也多采用黄帝纪年。1911年12月中旬，湖北军政府各部总稽查苏成章等呈请大都督通电各省，一律改用新历。这表明（）A.辛亥革命具有思想启蒙性 B.革命思想达成了社会共识C历法演变呈现出政治色彩 D.社会习俗发生了根本变化10.1904年，清政府颁行“癸卯学制”，规定：通儒院或分科大学的毕业生被授予进士功名；高等学堂毕业生被授予举人功名；中学堂和高等小学堂的毕业生则取得生员（秀才）的功名。上述规定的推行A.提高了各地兴办学校的积极性 B.解决了教育发展带来的社会问题C.进一步扩大了科举取士的范围 D.满足了推行新政人才的大量需求11.1918年1月5日，蔡元培在保定育德学校的演讲中说，法国近代文明中的“自由、平等、友爱(博爱)”与儒家经典所倡导的“义、恕、仁”是相通的，“仁也、恕也、义也，均即吾中国古先哲所旌表之人道信条，即征西方之心同理同”。蔡元培此番言论（）A.强调了中西思想既冲突又融合 B.认为弘扬西学是救亡的根本之道C.意在为传播启蒙思想减轻阻力 D.说明传统文化是国家的立国之本12.1919年的五四运动，5月份在北京表现为学生运动，6月份在上海则表现为市民运动，工人、商人都被卷入其中。“三罢”之中，罢课影响固然不小，但罢工、罢市作用更大。上海首先出现“三罢”斗争的根源是（）A.工业文明冲击下社会结构的变迁 B.北洋政府统治激化了社会矛盾C.外交失败增强了国人的主权意识 D.新文化运动起源地的宣传效应13.1926年5月，毛泽东在第六届农民运动讲习所的讲授中注重用马克思主义立场、观点、方法分析和研究中国革命问题，并引导学员用阶级分析的方法观察农村斗争，注重农民运动理论与方法的教授。当时这一做法的主要作用是（）A.增强了共产党在群众中的影响力 B.推动党的工作重心向农村转移C.利于提升农民群众的政治素养 D.利于开展农民运动支持国民革命14.1935年国民党五届一中全会通过的《确定国民经济建设实施计划大纲案》，明确了“建设国民经济，必须为全盘之统制”的政策。这一举措A.推动了战时经济体制构建 B.消除了列强的经济掠夺C.形成了全国团结抗战的局面 D.遏制了官僚资本的扩张15.如表为1933年中央苏区部分商品进出口的关税税率表。据此可知，苏区关税征收在当时（）出口货物进口货物货物税率货物税率竹3%西药3%木3%酒50%家禽5%洋参100%煤30%盐免税米谷50%铁免税注：此处关税指中央苏区和国民党统治区贸易中需向苏区缴纳的税种。A.适应了民族战争的需要 B.有利于巩固根据地政权C.保障了战略物资的供应 D.旨在增加苏区财政收入16.如图为1933年3月中华苏维埃共和国临时中央政府机关报《红色中华》第57期推出的“三八特刊”宣传画。这一宣传旨在A.巩固革命统一战线 B.建立农村革命根据地C.塑造新型女性形象 D.动员群众参加革命二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一1898年，康有为在《请断发易服改元折》中公开向皇帝提出脱去长袍马褂改穿新式服装。在强调“与欧美同俗”的同时指出必须改革中国褒衣博带的服饰传统。他提到：“然以数千年一统儒缓之中国褒衣博带，长裙雅步而施之万国竞争……诚非所宜矣。”这一举措对于中国来说是一次意义重大的思想启蒙。材料二中山装是孙中山先生服饰改革思想的典型体现，其基本思想为：“博采西制，加以改良；此等衣式，其要点在适于卫生，便于动作，宜于经济，壮于观瞻。”中山装的四个口袋象征国之四维，礼，义，廉，耻。因其口袋的对称性，给人以凝重，持重，庄重之感。三个袖扣象征三民主义，民族，民权，民生。而门襟的五个纽扣则象征五权分立，立法，行政，司法，考试，监察。衣袋上的四个纽扣象征人民拥有的四权，选举，创制，罢免，复决。袋盖的倒山形样式则代表对知识分子的重视。中山装虽取材于外来服饰样式，却是一种将外来服饰改制成功的典型，因符合中国的国情与审美风格，深受中国人民的喜爱。至今仍被国人穿用，成为中国国服男装的代表。——上述材料摘编自《西风东渐与都市主流服饰文化变迁（1898—1927）》（1）根据材料一，概括康有为的服饰观，并结合所学知识简析其原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括孙中山服饰观的特点，并简析其原因。18.阅读材料，完成下列要求。材料一民国建立后废除不平等条约运动进入一个新的时期，大致分为三个阶段：第一阶段是第一次世界大战结束至华盛顿会议，取得了一些成效；第二阶段是大革命及北洋政府与国民政府交替时期，随着北伐战争的顺利发展，废约运动取得重大成果；第三阶段是抗战时期主要是太平洋战争爆发后，列强在华特权基本上被取消。但中国实际上没有取得平等独立的国际地位。直到1949年，具有宪法性质的《共同纲领》，庄严宣告“保障本国独立、自由和领土主权的完整”的外交原则，毛泽东提出了“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”的方针，中华民族在世界民族之林，取得了她应有的尊严。历史遗留下来的问题也获得了解决，不平等条约留下的最后一点污斑将被清除干净。——摘编自李育民《近代中国的条约制度》（1995年9月第一版）材料二1930年1月1日，依照中英关税条约的附件规定，税率实行一年期满时，中国海关颁布新税率由8%升至10%。南京政府虽然宣告中国的关税已经自主了，实际上这种自主还受到很多牵制。1930年底颁行的海关进口税则中，规定增税的商品主要是“火柴及瓷器”，火柴、瓷器等是中国民族工业的主要产品。1933年重订的第三个国定税则颁布后，国内工业出现了“旧工厂方事扩充，新工厂方经设立，流动资本皆已化为地皮、房屋、机器等固定资本”。关税自主政策实施后，由于进口关税的骤然提高，使外国输入大为减少，贸易入超额由1931年的1.78亿美元降到1936年的0.7亿美元。中国政府制定的国税税则是根据国内产业需要制定的，对不同的进口商品实行不同的甚至相差悬殊的税率，资产阶级唯利是图的本质，决定了外商对华贸易必定是避重就轻，从而促使中国进口货物结构得到了改变。——摘编自李新总编《中华民国史》（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括民国时期废除不平等条约运动在三个阶段取得的突出成就。（2）根据材料二并结合所学知识，对南京国民政府关税自主进行评价。19.阅读材料，完成下列要求。材料党的“一大”纲领规定：中国共产党彻底断绝与黄色的知识分子及其类似的其他党派的任何联系，应永远站在完全独立的立场，只维护无产阶级的利益。随后由于客观环境的推动及革命形势的促使，年轻的中国共产党不断学习，深入剖析。“二大”认为：我们认定民主的革命固然是资产阶级利益，而于无产阶级也是有利益的；因此我们共产党应该出来联合全国革新党派，组成民主的联合战线。这里的“联合战线”就是要建立对等的“党外合作”，就是通过召开联席会议的形式，讨论问题、协同动作。而且“联合战线”不仅是同国民党的合作，还包括与其他进步的党派和团体的合作。但此时孙中山并不接受党外合作的主张。1922年8月，中共中央西湖会议之后再议国共合作，于是在中共中央范围内初步接受党内合作的主张。1923年6月，中共在广州召开了“三大”，决定中国共产党以个人身份加入国民党，实现共产党与国民党的党内合作。——据吴敏娜《统一战线之源始略论》（1）依据材料并结合所学知识，概括中共“二大”决议产生的历史依据。（2）依据材料并结合所学知识，指出党早期工作变化并简析变化的意义。20.阅读材料，回答问题。晚清的教育改革时间内容1866年奕䜣提出京师同文馆增设天文算学馆，规定原来读儒家经典的科举人员入洋务学堂学习西方科学知识，接受洋教习的传授。1885年清政府三次派遣留学生赴欧洲诸国留学，主要学习造船、驾驶、兵技等。学生出洋后，仍兼讲中学，课以孝经、小学、五经及国朝律例等书，还要集中学习圣谕广训。1887年江南御使陈璜莹上奏建议将数学科列为科举考试科目，明习算学人员可以量予科甲出身。清政府采纳了这一建议，第一次将“西学”与“中学”同考。1898年总理衙门上奏《筹议京师大学堂章程》，规定学堂课程分“溥通学”和“专门学”两类，其中以经学、理学、诸子学、初级算学、初级格致学、体操学等为“溥通学”；“专门学”包括卫生学（含医学）高等算学、高等格致学、高等政治学（含法学）高等地理学（含测绘学）商学等十五门。1901年清政府发布上谕：著各省所有书院，于省城均改为大学堂，各府及直隶州均改为中学堂，各州县均改设为小学堂，并多设蒙养学堂。教法规定以四书五经、纲常大义为主，以历代史鉴及中外政治艺学为辅。依据材料，谈谈你对晚清教育改革的理解。