福建省泉州市2024届高中毕业班质量检测（一）地理参考答案

泉州市2024届高中毕业班质量监测（一）答案一、选择题（40分，1-10小题各2分，11-15小题各4分）题号12345678答案CBBDAAAC题号9101112131415答案CDBCBBC二、非选择题（60分）16.（9分）（1）条件(1分)(下丘脑)渗透压感受器(1分)（只写下丘脑不得分）没有(1分)（2）A(1分)（写生理盐水不得分）饮用了大量的清水后，血浆渗透压降低，抗利尿激素的分泌较少(1分)，使肾小管和集合管对水的重吸收减少(1分)，排尿速率增加，随后血浆渗透压趋于正常，排尿速率下降（2分）（3）饮用温水、饮水适量、饮用淡盐水、分多次饮水、饮用葡萄糖盐水、饮用运动功能饮料（3分，答出三点即可，答出一点给1分）17.（8分）(1)地理隔离(2分)(2)普氏原羚个体数量少（种群小），航拍移动灵活/航拍对普氏原羚惊扰小/普氏原羚个头较大便于航拍(2分，种群小1分，举出航拍优点1分)(3)出生率(2分)(4)建立专门的普氏原羚保护区,明确保护和管理的责任；在合适的区域建立生态廊道,促进种群间基因交流；建立生态补偿（经济赔偿）机制,缓解牧民生活与动物保护之间的矛盾；加强普氏原羚保护的法治宣传，提升国民法治意识；救护和圈养繁殖个体的迁地放归；制定普氏原羚保护行动计划；继续拆除围栏刺丝,降低围栏高度,减少人为干扰强度；其他合理答案亦可得分。(2分，答出一点即可）18.（10分）（1）减法(1分)无关(1分)（2）提升(1分)可溶性糖含量增加，提高了细胞内的渗透压（浓度）(1分)，提升了细胞吸水/保水能力，从而更好适应0℃以上低温引起的水分胁迫(1分)。(2分，提高细胞内的渗透压1分，提升吸水/保水能力1分)（注：吸水和保水答出一个即可）（3）暗反应或C3的还原(2分)不需要(1分)（4）对植物喷洒独脚金内酯（SL）能够减缓低温造成的ATP水解酶活性的降低，有利于C3的还原(1分)；同时减缓Rubisco酶活性的降低，有利于CO2的固定(1分)，从而减少0℃以上低温对辣椒幼苗的代谢（光合作用）和生长的危害。(2分，或对植物喷洒独脚金内酯（SL）能够减缓低温造成的ATP水解和Rubisco酶活性的降低，从而减少0℃以上低温对辣椒幼苗的代谢（光合作用）和生长的危害。)19.（16分）（1）①大肠杆菌繁殖速度快、大肠杆菌易培养、便于进行基因工程改造、便于发酵和扩大生产规模、可快速获取大量OMV、是肠道中最丰富的共生菌、大肠杆菌基因组全序列已知。(2分，答出两点即可，答出一点给1分）②指导ClyA蛋白（OMV表面特异蛋白）的合成（表达出ClyA）（1分），将融合蛋白定位到OMV表面（1分）(共2分，答出一点给1分)识别、摄取(2分，答出识别即得2分)（2）①a：-(1分)b：ClyA-OVA-mFc(2分)c:+(1分)D、E组含有OVA，E组在人为控制口服阿拉伯糖后产生特异性抗原(1分)，激活特异性免疫，对黑色素瘤细胞的杀伤率较高，黑色素瘤细胞存活率低(1分)。(共2分)②增加（OVA）抗原表达量，是否能增加（或降低、或影响）特异性免疫效果；或：增加（OVA）抗原表达量，是否引发免疫耐受；(2分)（3）i：ClyAii：皮下结肠肿瘤表面特异性抗原基因iii：mFc（3个均写对得2分，否则0分）20.（17分）（1）①TS-9的SE3.1T基因转录产生的mRNA提前出现终止密码子，翻译提前终止(1分)，产生了肽链变短的蛋白质(1分)。【或：无法产生含有正常氨基酸顺序的蛋白质(1分)；或：氨基酸序列发生改变(1分)；或：蛋白质结构发生改变(1分)。】②SE3.1C(2分)乙、丙、丁(2分，多写、漏写不给分)（2）①i：Style2.1基因突变，丧失功能（无法指导合成相应蛋白质）(2分)ii：SE3.1基因突变，丧失功能（无法指导合成相应蛋白质）(2分，仅写出Style2.1基因突变和SE3.1基因突变各给1分)②异花（和自花）(1分，答出异花即得1分)自花(1分)雌蕊的受粉率（或：雌蕊中受精卵/胚珠/种子的数量）(1分)和生长素的产生量(1分)。【注：雌蕊的受粉率（或：雌蕊中受精卵/胚珠/种子的数量），有助于结出更多果实；生长素的产生量增多，有助于结出更大的果实。】（3）【答案一】实验方案：取TS-9和TS-19为亲本进行杂交获得F1(1分)，F1自交，统计F2的柱头类型及比例(1分)。预期结果：若F2中柱头外露：柱头齐平：柱头内陷=12:3∶1(1分)【答案二】实验方案：取TS-9和TS-19为亲本进行杂交获得F1(1分)，F1与TS-9测交，统计测交子代的柱头类型及比例(1分)。预期结果：若测交子代柱头外露：柱头齐平：柱头内陷=2:1:1(1分)【注：上述两个方案，若亲本选择错误，则本题得0分】