2010年山西省中考政治试题与答案

2010年山西省中考思想品德真题及答案第Ⅰ卷选择题（共36分）一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题3分，共36分)1.2010年3月5日，温家宝在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出：“我们所作出的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”为此，国家最首要、最根本的是(D)A.抑制房价过快增长B.解决社会分配不公问题C.给人民群众更多的权利和自由D.以经济建设为中心，大力发展生产力2.2010年上海世博会，是世界博览会史上规模最大的世博会。我国举办上海世博会(B）①有利于展示中华民族灿烂的文化②有利于世界各国统一认识，应对气候变化③有利于展示我国改革开放的成果④有利于让世界更进一步了解中国A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.2010年4月29日，教育部就加强学校安全防范工作发出紧急通知。教育部长袁贵仁要求：“每所学校都要有各类突发事件的应急预案并进行演练，使学生掌握基本的自救自护技能。”这主要是要求（D）①对未成年人搞好司法保护②对未成年人搞好社会保护③对未成年人搞好学校保护④对未成年人搞好家庭保护⑤未成年人要搞好自我保护A.①②B.②④C.②⑤D.③⑤4.2010年4月17日7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，给当地人民群众生命财产造成严重损失。地震发生后，党中央国务院及时统一布署，全国各地迅速投入了抗震救灾。各族同胞互救互助，凝聚了中华民族大家庭的血脉亲情．描绘了一幅幅气壮山河的抗震救灾图。这一切表明（C）①青海地区地震多②在我国，藏族比其它民族更重要③在我国，五十六个民族是一家④“一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统A.①②B.②③C.③④D.②④5.2009年9月27日，国务院新闻办公室发表了《中国民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书。白皮书中指出，民族自治地方的自治机关可以依法行使以下权力：自主管理本民族本地区的内部事务，制定自治条例和单行条例，自主安排、管理、发展经济建设事业，自主发展各项文化社会事业。这说明(C)A.我国各民族之间的差异已经消除B.维护民族团结是我国现阶段的中心工作C.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度D.民族平等、团结、共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则欣赏漫画《咱的卫生合格啦！》，并据此回答第6~7题。6．右侧漫画中，经营者的行为（C）①违背了公民基本道德规范②侵犯了消费者的公平交易权③可能会侵犯消费者的安全权④可能会侵犯消费者的生命健康权A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7．以上漫画中，“卫生许可证”审批者的行为(D)A.是执政为民、服务群众的表现B.是想群众所想、急群众所急的表现C.是大力支持个体经济发展的积极表现D.违背了依法行政、对社会负责的基本要求漫画《自作自受》这种行为给我们的启示是（C）①夜间少出门，走路要小心②珍爱生命很重要③不道德的事不可为④损害公共利益往往会害了自己A.①②B.②③C．③④D.①②9.2009年度“中国大学生自强之星”扬帆，于2008年5月曾被诊断出患有脑肿瘤，在经历了开颅手术、放化疗之后，她没有悲观失望，反而更加热爱生活，以乐观向上的人生态度、坚韧不拔的意志坚持科学研究，取得了丰硕的成果。杨帆的事迹启示我们（A）①人生当自强②自强对个人的成长具有巨大的作用③自强是通往成功的阶梯④这是不珍爱生命的表现A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④10.2010年4月14日，重庆市第五中级人民法院一审当庭宣判：重庆市原司法局长文强因犯受贿罪，包庇、纵容黑社会性质组织罪，巨额财产来源不明罪，强奸罪，数罪并罚被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这表明(C)①在我国，公民在法律面前人人平等②文强被判刑是因为他运气不佳③在我国，有法可依、有法必依、执法必严、违法必究④在我国，舆论监督对维护司法公正具有重要作用A．①②B①④C．①③D．③④11.漫画《睁眼瞎》告诉我们（D）=1\*GB3\*MERGEFORMAT①构建和谐社会，人人应讲社会公德②乘车人人都有票，没必要为别人让座③凡事都有个顺序，不让座也是正常的④应该学会关心他人、乐于助人、与人为善A.①②B.②④c.③④D.①④12.2010年4月3日至5日，温家宝总理代表党中央、国务院赶赴贵州旱灾最严重的黔西南苗族布依自治州，深人村寨，走访农户，慰问各族群众，田间地头察看灾情，与干部群众共商抗旱救灾大计，确保当地经济的发展。温总理深情地说：“这个地方降雨量不小，但水存不住。同时，水土流失带来了严重石漠化，必须从长计议。”这说明(D)①温总理十分重视生态环境建设问题②贵州是少数民族聚居的自治州③党和政府十分关心少数民族地区的经济发展④各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系A.①②B.②③C.③④D.①③第Ⅱ卷非选择题（共39分）二、简答题(每小题8分，共16分）13.一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题：(1)以上材料反映的是一种什么现象？(2分)答：中学生早恋现象（或：中学生不正常交往现象）。(2)男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响？（4分）答：男女同学的异性交往如果处理不当，就会影响学习，影响身心健康。(3)正常的男女同学交往应该注意些什幺？（2分）答：自然、适度（或：坦然大方、掌握分寸；或：把握分寸，不过分随便，避免诸如嬉笑打骂，你推我拉之类的举止）。14.2010年3月28日13时40分，中煤集团王家岭煤矿发生透水事故，153人被因井下。很快，胡锦涛、温家宝作出重要指示，要求采取有力措施，调动一切力量和设备，千方百计抢救井下人员，严防发生次生事故。张德江副总理于29曰凌晨赶到事故现场，指导抢险救援。山西省长王君表示，要全力以赴、千方百计地把被困矿工搜救上来．哪怕有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。瞬间，在我们社会主义这个大家庭里，一场紧急救援有序展开，数千人的救援队伍夜以继日与时间赛跑，救援的进程艰难前行，但不放弃、不抛弃的生命营救理念一直鼓舞着他们分秒必争，一定要将险境中的生命从死神中夺过来。直至4月5日，井下153名被困人员已有115人成功获救。王家岭煤矿透水事故的救援工作，创造了“两个奇迹”：一是被困矿工在井下坚守八天八夜，靠吃木屑、喝凉水求得生存，终于渡过了生命大关，创造了生存的奇迹；二是在党和政府的高度重视、坚强领导、及时应对和科学部署下，救援措施得力，社会各界广泛支援，大家同心协力，展开生死大营救，使得矿难发生190小时后救出了115名被困矿工，创造了矿难救援史上的一个奇迹。阅读以上材料，请简要回答：王家岭煤矿透水事故能够成功救援，并创造“两个奇迹”的过程，体现了《思想品德》课中的哪些基本观点？（共8分）答：①党和政府坚持以人为本的科学发展观；②中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益（或：“三个代表”重要思想）；③中国特色社会主义制度的优越性(或：我国社会主义制度具有集中力量办大事的优越性)；④热爱自己的生命，关爱他人的生命与健康；⑤承担社会责任，积极奉献；⑥发扬集体主义精神，相互支持、团结合作（或：发扬团队精神）；⑦正确认识和分析挫折与逆境，保持乐观心态，寻求科学有效的应对方法；⑧在困难面前，调节和控制情绪，以坚强意志克服困难；等等。（说明：采点给分与采意给分相结合，每点1分）三、分析说明题(共11分)15.材料一近年来，中国经济平稳迅速增长，对世界经济增长的贡献率越来越大，在积极应对国际金融危机中，中国已经成为促进世界经济复苏的重要“引擎”。材料二去年以来，中国国家领导人在各种不同场合的国际峰会上，就当前国际形势和一系列重大全球问题全面阐述中国的主张，每每赢得国际社会的积极评价，材料三回首2009年，世界经济遭遇了上世纪大萧条以来百年不遏的严重冲击。穿越60年风雨的社会主义中国，经历了新世纪以来经济发展最为困难的一年。不少国家还在金融危机中煎熬，而中国经济率先实现了回升向好。中国经济增长顺利完成了年初提出的“保八”目标，全年增幅8.7％，无论是发达国家还是新兴市场国家都难与我国相比。中国经济呈现给世界的是一份优异的答卷！材料四胡锦涛在纪念中华人民共和国成立60周年大会上满怀信心地说：“中国人民有信心、有能力建设好自己的国家，也有信心、有能力为世界作出自己应有的贡献。”阅读上述材料，并结合《思想品德》课所学知识分析说明下列问题：（l）材料一、二共同说明了什么？（3分）答：我国经济不断发展，国际影响力和国际地位不断提高，在国际社会的作用越来越大。（2）结合材料三说明在2009年世界金融危机的严重冲击中，中国经济增长能成功实现“保八”目标的主要原因是什么？（5分）答：①坚持中国共产党的正确领导；②坚持中国特色社会主义道路；③坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；④积极践行以人为本的科学发展观；⑤坚持改革开放，发展社会主义市场经济；⑥坚持我国现阶段的基本经济制度；⑦坚持从我国国情出发，保民生，促发展，积极拉动内需；⑧坚持党的基本路线不动摇；⑨坚持依法治国；⑩充分调动人民群众创造社会财富的积极性；EQ\o\ac(○,11)全国人民团结一致、克服困难、艰苦奋斗、开拓进取；等等。（说明：采点给分与采意给分相结合；只要答出其中5条，即可得5分）（3）结合材料四，请你谈谈我们青少年应怎样更好地报效祖国，以使我们的国家更加强盛？（3分）答：①树立为人民、为社会服务的远大志向（或：树立远大理想）；②从点谪做起，实现人生意义，体会生命价值；③增强使命感和社会责任感；④自强不息、艰苦奋斗、勇于创新，弘扬和培育民族精神；⑤提高自身素质，为祖国的更加强盛努力学习。（说明：只要答出其中3条，即可得3分）四、实践探究题（共12分）16．“后进生”，从静态看就是那些智力正常且没有感官障碍，但是就眼下而言，其素质发展的某一方面或几个方面相对滞后的学生；从动态看，“后进生”并不是与生俱来的，而是由某些原目造成的，况且具有后来进步的潜力，即所谓能“后来者居上”。所以，“后进生”不等于永远落后。“后进生”的帮扶工作，是未成年人思想道德建设的一项重要工作。大而言之，事关义务教育的普及水平、事关教育方针的全面贯彻落实、事关中小学素质教育的成败、事关社会的和谐稳定；小而言之，这一工作影响到了学生的未来，关系到了个人的前途，还关系到了家庭的幸福与否。为了全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量，某校九年级（二）班决定结合《思想品德》课所学知识，对后进生的成因进行一次全方位（包括自身和其它各方面）的调查和实用性研究，并对症下药，对“后进生”开展帮扶活动。假如你是这一活动的组织者和参与者，请完成下列任务：(1)请给班上的同学分组，同时给各组确定社会调查对象，并按要求填写下表（注：答案中不能出现真实人名，若出现请用×××代替）。（4分）答：填法一：组别社会调查对象A“后进生”本人B“后进生”所在学校的同学和老师C“后进生”的家长（或家庭成员）D“后进生”所在社区的其他人群填法二：组别社会调查对象第一组某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群第二组某某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群第三组（仿上，类推）第四组（仿上，类推）（说明：以上两种填法任选一种即可）（2)在进行广泛社会调查的基础上，请你组织全班同学交流调查结果，同时由你将“后进生”形成的原因按几个大的方面归类列出，并各举一例加以说明。（6分）答：①自身方面的原因。如不够自信或学习方法欠妥等。②学校方面的原因。如老师教育方法欠妥或师生关系不融洽等。③家庭方面的原因。如父母教育方法不当