2010年江苏省扬州市初中政治试题

扬州市2010年初中毕业、升学统一考试思想品德试题一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共20分。）2009年9月，中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议在北京召开。会议审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下若干重大问题的决定》。A.农村建设B.民主建设C.文化建设D.党的建设2009年我国国民经济形势总体回升向好，全年国内生产总值33.5万亿元，比去年增长。A.7.8%B.8.0%C.8.7%D.9.2%2009年10月，我国成功研制出千万亿次超级计算机系统——“”，成为世界上第二个研制出此类计算机系统的国家。A.银河一号B.天河一号C.嫦娥一号D.飞天一号2010年2月，国际奥委会第122次全会决定，将2014年第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办权授予中国的市。A.扬州B.南京C.济南D.广州2010年1月1日，自由贸易区正式启动。这是由发展中国家组成的最大自由贸易区。A.中国—东盟B.中国-非盟C.中国-欧盟D.中国-阿盟“民族海宝”亮相上海世博会，体现了我国各民族的A.宗教信仰相同B.风俗习惯相同C.文化权利平等D.语言文字相同青海玉树地震发生后，胡锦涛主席来到了玉树，勉励灾区学生：“新校园，会有的！新家园，会有的！”这句话启示我们A.只要树立信心，就一定能取得胜利B.面对困难，树立信心尤为重要C.只要动手去做，就能实现自己的理想D.克服自卑，灾后重建就能成功对“交往有度，纯化友谊”中的“度”理解正确的是A.掌握分寸B.随心所欲C.谨小慎微D.小肚鸡肠“海纳百川，有容乃大”是一种美德。下列说法中，与其意思最接近的是A.与人善言，暖于布帛B.一言既出，驷马难追C.严于律己，宽以待人D.授人玫瑰，手留余香右侧漫画中的“贼”侵犯了他人的A.隐私权B.受教育权C.荣誉权D.知识产权右侧漫画中的“父亲”教育“儿子”，合适的话是A.人生一世为名利，不择手段亦英雄B.诚实做人终觉亏，投机取巧何不为C.自己钻研枉费神，欲求成功找捷径D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟“江山易改，禀性难移”表达的意思是A.改变习惯不可能B.有毅力就能形成好习惯C.改变习惯不容易D.想改变就能改变坏习惯下列做法中，属于对自己行为负责的是①有人破坏景观灯，我报警②有人乱闯红灯，我也闯③有人乱贴小广告，我举报④有人乱扔垃圾，我也扔A.①②B.①③C.②④D.③④国务院通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针。这表明，在我国A.发展教育应作为一切工作的中心B.应试教育与素质教育相比更有优势C.不同地区教育发展水平完全一致D.教育是发展科技和培养人才的基础“权利是果，义务是花，只有辛勤浇花，方能结出硕果。”这句话形象地比喻了公民权利和义务的A.一致性B.广泛性C.真实性D.对等性2009年9月，国务院新闻办公室发表了《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》的白皮书。我国的基本民族政策是A.民族平等B.民族区域自治制度C.民族团结D.西部大开发战略十一届全国人大三次会议通过的《选举法》修正案规定，我国将实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这表明，我国城乡居民将平等地享有A.监督权B.政治自由C.选举权D.人身自由权党中央高度关注“三农”问题。连续七年的中央“一号文件”推出了多项强农惠农政策。这有助于①人民群众共享经济繁荣成果②实现社会公平③建立社会主义基本经济制度④保持同步富裕A.①②B.①③C.②③D.②④新中国成立60年来，我国在政治、经济、文化建设等方面取得巨大成就，国际竞争力不断增强。当前国际竞争的实质是以实力为基础的综合国力的较量。A.政治与经济B.经济与科技C.科技与文化D.政治与军事右侧漫画反映了某些生产经营者A.具有创新精神B.懂得合法经营C.缺乏诚信观念D.善守商业机密二、非选择题（共30分.其中21题5分，22题7分，23题8分，24题10分。）我国个别地区发生针对未成年学生的伤害案件后，社会各界高度关注校园安全。党中央、国务院高度重视，教育、公安、司法等部门也积极行动起来。整个社会都在思考这样一个问题——我们能为保护孩子做些什么。（1）为什么社会各界要通力配合、共同保护未成年人的生命健康安全？（3分）（2）请你就“做些什么来保护孩子”向学校和社会提出建议？（2分）建议对象我的建议学校社会小明在日记中写下最近的烦心事:日记一：5月2日，爸、妈和我到家门口的小餐馆就餐。饭后结账时，老板少收了20元钱，但没有开发票。回来后，我们三人肚子痛得厉害，到医院治疗后才好转。医生说是吃了有害食物引起的。日记二：5月3日，爸、妈来到小餐馆与老板交涉，老板承认使用了“地沟油”，但坚决不肯赔偿。妈妈说算了，爸爸却扬言要砸餐馆。（1）日记中，小明一家的哪些合法权益受到了侵害？（2分）（2）结合日记思考，我们应如何做一个成熟的消费者？（5分）材料一：2009年江苏省及沿海三市人均国内生产总值统计图▋人均国内生产总值（美元）注：江苏沿海地区包括连云港、盐城和南通三市。材料二：2009年6月，国务院通过了《江苏沿海地区发展规划》，江苏沿海开发升格为“国家战略”。对此，同学之间有不同议论。甲同学认为：这一规划强调协作，充分说明发展离不开合作。乙同学认为：这一规划没有强调竞争，而竞争能够促进发展。（1）材料一反映了什么问题？（2分）（2）请选择甲、乙同学中一方的观点，运用所学合作与竞争的知识进行评析。（6分）以“历史文化名城、精致宜居扬州”为主题的“扬州案例”在上海世博会城市最佳实践区顺利展出。扬州市某校九年级（2）班学生以“解读城市内涵，共谋扬州发展”为题，开展探究活动并走进了展区。【走进历史】余音绕梁的古筝名曲、朴实典雅的木构架民居、活灵活现的扬州剪纸、动感十足的木偶表演、精巧秀美的扬州工艺……走过古朴的“门楼”，穿过幽深的“小巷”……扬州精彩而神奇的魅力得到了所有参观者的认同和赞许。（1）“扬州案例”启示我们，应该如何增强民族文化认同感？（4分）【展望未来】在“扬州案例”展示区，有世界上最薄的LED屏、有歌咏扬州的电子书、有来自扬州企业的高新技术产品。扬州的发展经历过繁华、有过挫折，再也不能走闭关自守的“老路”、粗放发展的“套路”、以牺牲资源和环境为代价的“弯路”、老百姓得实惠少的“狭路”，而要走一条科学发展的“创新”之路。（2）结合材料说明，扬州为什么要走科学发展的“创新”之路？(4分)【提出倡议】为了扬州更美好，该班同学准备以“做个有教养的扬州人”为主题向全体市民发出倡议。（3）请结合所学知识，从以下两方面写出你的倡议要点（40字以内）.(2分)道德品质方面：行为习惯方面：参考答案：一、选择题：1-10DCBBACBACD11-20DCBDABCABC二、非选择题21.（1）未成年人作为社会弱势群体，作为国家未来建设的生力军，对他们加以保护是考察一国人权水平的重要方面;(1分)当前侵害未成年人生命健康权的现象仍大量存在，为他们创造一个安全健康的生存环境显得尤为重要；（1分）保护未成年人的生命健康权时家庭、学校国家和社会的共同责任，需要社会各方面通力合作，相互配合。（1分）（2）学校：加强安全教育、校园管理，提供安全的活动场所与活动设施等；（1分）社会：加强治安管理，优化校园周边环境，提供良好的活动条件、场所等（1分）（本问具有开放性，如言之有理，可酌情给分）22.（1）侵害了小明一家的人身安全权、知情权、公平交易权、求偿权。（2分）（答出其中两点给1分，答出三点给2分）（2）消费者应努力掌握所需服务的知识与技能；（1分）主动索要发票：（1分）要尽量接受正规服务，少到不正规餐馆就餐；（1分）要善于识别消费陷阱，提防上当受骗；（1分）当合法权益受到侵害时，应正确维权。（1分）23.（1）当前江苏沿海三市的人均国内生产总值都低于全省平均水平，经济发展水平相对较低。（2分）（2）选择甲同学观点：①江苏沿海地区的发展离不开合作。（1分）只有通过合作才能把有限的人力、物力、财力集中起来，加快江苏沿海地区的建设；（1分）只有通过合作才能实现优势互补，促进区域经济协调发展：（1分）只有通过合作才能扬长避短，联合参与国际分工，促进整体发展。（1分）②合作也离不开竞争。（1分）合作往往是不同竞争对象之间的合作，合作之中仍然存在各种不同的利益，存在着相互竞争。只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能不断取得发展。（1分）所以，甲同学强调合作是正确的，但也不能忽视竞争。选择乙同学观点：①江苏沿海地区的发展离不开竞争。（1分）各种竞争，归根到底是人的竞争。竞争能促进人的成长进步和全面发展；（1分）竞争能增强整体的凝聚力和战斗力；（1分）竞争能优化资源配置，增强创新能力，提高经济效益。（1分）②竞争也需要合作。（1分）在竞争过程中，需要交流信息，需要相互鼓励和支持，需要相互学习、取长补短。只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能不断取得发展。（1分）所以，乙同学强调竞争是正确的，但也不能忽视合作。24.（1）要积极继承优秀的传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神。（1分）要防止和剔除民族文化中消极、落后成分，与现代社会相适应，与现代文明相协调；（1分）要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展；（1分）要吸收世界文化的优秀成果，建设中国特色社会主义先进文化。（1分）（2）勇于创新是扬州战胜困难和挫折的必由之路：（1分）创新精神是中华民族精神的重要内容，创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是扬州赶超发达地区，实现全面小康的动力。（1分）“老路”、“套路”、“弯路”、“狭路”都违背了科学发展观，（1分）只有落实科学发展观才能保持扬州经济社会全面、和谐、可持续发展。（1分）（3）道德品质方面：懂礼节、胸怀宽广、不盲目自大、懂得尊重别人等：（1分）行为习惯方面：有礼貌、尊重别人、注重生活细节等。（1分）本问具有开放性，回答时应体现主题要求、围绕书本知识作答。若未运用书本知识作答，言之有理可给1分）