2011年江苏省徐州市中考道德与法治试卷（Word+答案）

徐州市2011年初中毕业、升学考试思想品德试题一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。本部分共30小题，每小题2分，共60分）生命是一篇昂扬的乐章、一幅精美的画卷。珍爱生命、呵护生命是我们共同的责任。回答1-3题。1.公民人身权利中首要的、最根本的是A.生命健康权B.姓名权C.名誉权 D.肖像权2.为提高中学生避险能力，我市各中小学开展了形式多样的安全教育活动。这体现了对未成年人的A.家庭保护B.学校保护C.社会保护 D.司法保护3.下列做法能体现未成年人具有自我保护意识和能力的是①不闯红灯，走人行横道 ②不将个人信息随意透露给他人③遇到歹徒与其硬拼 ④到陌生场所注意了解安全逃生路线A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④从我们发出第一声啼哭，就和法律结下了不解之缘。生活在法治国家里，学习法律、遵守法律、运用法律是我们成长、成人、成才的必修课。回答4-6题。4.宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅，是国家的根本大法，这是因为①宪法与我们的生活有着非常密切的联系 ②宪法规定了国家生活中的根本问题③宪法具有最高的法律效力 ④宪法制定、修改的程序比普通法律更为严格A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④5.2011年2月25日，《刑法修正案（八）》由十一届全国人大常委会第十九次会议审议通过，这反映出A.法律由国家制定或认可 B.法律靠国家强制力保证实施C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律的尊严要靠公民自觉来维护6.《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011—2015）》强调，要把青少年作为法制宣传教育的重中之重。其目的在于①提高青少年的法律素质 ②增强青少年终身学习的能力③促进青少年的健康成长 ④培养青少年遵纪守法的行为习惯A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④7.2010年我国国内生产总值达397983亿元，中国超越成为世界第大经济体。A.美国一 B.日本二 C.德国二D.俄罗斯三8.在我国，国民经济的主导力量是A.国有经济 B.公有制经济 C.个体经济 D.非公有制经济9.第二届江苏国际文化艺术周展示了众多的中外优秀文化作品，让观众享受到了丰富的文化大餐。这有利于A.维护文化的多样性，消除中外文化差异 B.弘扬优秀传统文化，促进中外文化交流C.展现中华文化价值，杜绝西方文化影响 D.全面吸收外来文化，实现各国文化融合10.深圳经济特区建立30多年来的实践充分表明①改革开放是强国之路 ②改革开放是党和国家发展进步的活力源泉③改革开放是立国之本 ④改革开放是党和国家生存发展的政治基石A.①② B.②③ C.①③ D.③④11.漫画“永不走路，永不摔跤，永处襁褓”给我们的启示主要是，在人的成长过程中需要A.学会拒绝不良诱惑B.告别依赖，走向自立C.自觉磨练自己的意志D.寻找应对挫折的有效方法12.巴尔扎克说：“单独一个人可以灭亡的地方，两个人在一起可能得救。”这告诉我们A.社会生活中竞争无处不在 B.现代社会中合作已经取代竞争C.善于合作有助于取得成功 D.良好的合作需要以公平为前提13.胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出，推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，科技是关键。这是因为①科学技术是第一生产力 ②发展科学技术是一切工作的中心③科学技术是经济发展的唯一动力 ④科学技术是生产力中最活跃的因素A.①② B.③④ C.①④ D.②④14.2010年，我们在玉树、在舟曲、在世博、在亚运，在那些鲜为人知的地方，都可以看到志愿精神在闪耀。志愿者的行为A.就是为了获得名誉 B.是具有社会责任感的集中体现C.是实现生命价值的根本途径 D.表明承担责任不能要求回报15.小明通过电子邮件向国家有关部门提出了“保证农民工子女平等接受义务教育”的建议。这反映出该同学A.参与政府管理工作 B.依法履行政治义务C.正确行使监督权利 D.积极参与政治生活二、非选择题（本部分共8小题，其中第31至34题为历史试题，30分；第35至38题为思想品德试题，30分。共60分。）35.（5分）【探究主题——提高文明素质】看下图，结合所学知识回答问题：（1）人为什么不能“一擦就冒火”？（2分）（2）在与同学交往的过程中，你会怎样尽量避免“冒火”现象的发生？（3分）36.（6分）【探究主题——维护民族团结】信息一中国人民币主币除使用汉字之外，还使用了蒙古、藏、维吾尔、壮四种少数民族文字；“兴边富民”行动实施10多年来，逐步缩小了边疆民族地区与发达地区的发展差距，增强了各民族群众的凝聚力和向心力……（1）上述信息反映了我国处理民族关系的原则是什么？（2分）信息二近年来，徐州市与民族地区的交流合作不断增多：对口支援新疆奎屯市；派出优秀教师赴新疆支教；在部分学校开办“新疆班”、“西藏班”；组织学生深入民族地区开展社会实践活动；与一些民族地区学校结为友好学校……（2）如果你新近结识了一位少数民族同学，你会怎样与之相处？（4分）37．（9分）【探究主题——关注食品安全】民以食为天，食以安为先。“食品安全”问题引起了某校九年级（1）班同学们的关注，他们组成探究学习小组，从多方面展开讨论，并选派代表在全班进行交流，请你一同参与。第一组同学代表认为，作为食品安全的“第一责任人”，生产经营者诚信缺失，只看一己私利和眼前蝇头小利是出现食品安全问题的根源。要消除食品安全问题，生产经营者必须遵守诚信守则。（1）你认为生产经营者遵守诚信守则应该如何处理好各种利益关系？（2分）第二组同学代表认为，食品安全问题出现的原因在于有关部门监管不力、执法不严。只要执法部门严格执法，就能消除食品安全问题。（2）请你根据依法治国的基本要求简要评析上述观点。（4分）第三组同学代表认为，食品安全问题严重侵害了消费者权益，造成消费者人身和财产损失，也使一些消费者谈“食”色变，产生不必要的烦恼甚至恐慌。（3）你认为消费者怎样才能主动避免消费过程中的损失和烦恼？（3分）38．（10分）【探究主题——实现幸福理想】“幸福”是一个很温暖的词汇，“幸福公式”、“幸福指数”等词汇俨然已成为2011年最为时髦的流行语。让我们一起感受幸福、分享幸福、创造幸福。【幸福畅想】对个人来说，幸福是对美好生活的感悟和憧憬。今天，我们的衣、食、住、行、用等都实现了小康。下面是最近网上流传的一些“幸福公式”。●某农民工：生活稳定+收入增加=幸福●某退休职工：儿女孝顺+健康长寿=幸福●某大学生：良好教育+理想工作=幸福……（1）我国目前的小康是怎样的？（2分）请畅想未来的幸福生活，写下你的“幸福公式”。（1分）【幸福期待】实现人民群众的幸福期待，保证人民群众有更长久的幸福，对国家而言，就要以科学发展为主题，实行正确的基本国策和发展战略，落实一项项具体的工作。下面是网友对于政府的期盼：网友“盼盼”：政府让经济飞起来，让钱包鼓起来，老百姓就幸福了。我要发言：（2）你是否赞成这一观点？请跟帖，并结合上述信息和所学知识说明理由。（4分）【幸福创造】幸福是一种美好的生活理想，但“幸福不是毛毛雨，不会自己从天上掉下来……”幸福来自对于人生的投入，幸福生活的实现，需要我们用自己的双手去创造。（3）你准备怎样去实现自己幸福生活的理想？（3分）徐州市2011年初中毕业、升学考试思想品德试题参考答案及评分标准一、选择题(30分)题号123456789101112131415答案ABDCADBABABCCBD二、非选择题（30分）35.（1）“一擦就冒火”会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力；使人做出一些令自己后悔甚至违法的事情；不利于与他人的交往合作；不利于我们的健康成长。（2分。每点1分，答出其中两点即可）（2）避免“冒火”现象要有积极乐观的态度；要学会用正确的方法调适和排解不良情绪；要有宽广的心胸，学会换位思考，与人为善，相互尊重，平等待人。（每点1分，答出其中两点可得3分。言之有理，可酌情给分）36.（1）民族平等、团结和共同繁荣。（2分）（2）尊重少数民族同学的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；（3分。“三个尊重”每点1分）自觉履行维护民族团结的义务，不做伤害民族感情的事情，当他们需要帮助时伸出援助之手。（1分）37.（1）在涉及利益冲突的问题时，生产经营者要站在多数人利益一边，维护消费者的生命和财产安全；（1分）在眼前利益与长远利益冲突时，生产经营者要站在长远利益一边，不因为眼前的“蝇头小利”而坑害消费者。（1分）（2）执法部门严格执法，有助于维护食品安全；（1分）要消除食品安全问题，还要求立法机关建立健全相关的法律法规，做到有法可依；要求任何组织和个人都必须依法办事，做到有法必依；要求司法机关严格追究食品安全违法犯罪行为人的法律责任，做到违法必究。（3分）（仅回答依法治国基本要求，得2分）（3）消费者应做到理性消费，不盲目跟风消费。（1分）主动学习和掌握有关消费的知识，增强消费安全意识；（1分）增强权利意识和自我保护意识，防止侵权行为的发生。（1分）38.（1）我国目前的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。（2分）幸福公式：符合题意，言之有理、健康向上即可得分。（1分）（2）答案一：赞成。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展经济有利于解决我国社会的主要矛盾；（2分）增加群众收入，有利于提高人民生活水平，让人民群众共享改革发展成果，实现人民群众的幸福期待。（2分）（从其他角度回答问题，言之有理，可酌情给分）答案二：不赞成。发展经济、增加群众收入只是人民幸福的一个方面。（1分）保证人民群众有更长久的幸福，必须坚持科学发展，坚持保护环境和节约资源的基本国策，在经济发展的同时实施科教兴国、人才强国战略和可持续发展战略等。（3分。答出上面两点内容即可。回答政府的具体做法，言之有理，可相应得分）（3）要对人生作出规划；（1分）要根据实际情况对理想适当进行调整；（1分）要脚踏实地、全力以赴。（1分）