精品解析：2023年贵州省贵阳市中考道德与法治真题（解析版）

2023年贵州省贵阳市中考道德与法治真题第Ⅰ卷（选择题共52分）一、选择题1.2023年4月16日，我国在酒泉卫星发射中心成功发射了一颗卫星，主要为气象预报预测、防灾减灾、气候变化应对和生态文明建设等领域提供更优质服务。该卫星属于（）A.深海系列 B.风云系列 C.嫦娥系列 D.蓝鲸系列【答案】B【解析】【详解】本题是时政题，解析略。2.下图中的举措说明党和国家（）A.只保障老人经济利益 B.满足老人的所有需求C.增进老年群体的福祉 D.遏制了人口的老龄化【答案】C【解析】【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。C：分析题文，国家为老年生活再添一份保障，这说明党和国家增进老年群体的福祉；C正确；AB：观点都太绝对；AB错误；D：这并不能遏制人口的老龄化；D错误；故本题选C。3.贵州某地利用微信小程序推出人大代表服务联系群众的“民情二维码”。群众通过扫码便可知悉代表职务、联系方式、履职动态等，并可随时通过拨打电话、编辑文字、发送语音、拍摄视频等方式，向代表反映诉求或建言献策。“民情二维码”的推出（）A.能够防止权力的滥用并杜绝腐败B.确保所有国家机关提高工作效率C.能让群众直接参与管理国家事务D.丰富了公民行使民主权利的形式【答案】D【解析】【详解】本题考查参与民主生活。D：分析题文，群众通“民情二维码”向代表反映诉求或建言献策，结合所学知识可知，“民情二维码”的推出丰富了公民行使民主权利的形式；D正确；AB：杜绝，确保所有，观点太绝对；AB错误；C：公民是间接参与管理国家事务；C错误；故本题选D。4.向居民发放垃圾分类宣传手册，用废旧材料制作垃圾分类模型学习垃圾分类方法，自编“垃圾分类顺口溜”向市民宣传垃圾分类知识……贵阳市开展的这些活动有利于（）A.减少有害垃圾产生，彻底改变环境B实现垃圾循环使用，避免所有污染C.促进绿色低碳发展，建设生态文明D.人与自然和谐共生，肆意开发资源【答案】C【解析】【详解】本题考查生态文明建设。C：分析题文，贵阳市开展一系列增强市民环保意识的活动，结合所学知识可知，这些活动有利于促进绿色低碳发展，建设生态文明；C正确；AB：彻底改变、避免所有，观点太绝对；AB错误；D：我要合理开放资源，不是肆意开发资源；D错误；故本题选C。5.贵州民族文化绚丽多姿。省、市（州）通过举办旅游产业发展大会、多彩贵州歌唱大赛、少数民族文艺汇演等，让民族文化展风采，吸引众多国内外游客，民族文化成为旅游业快速发展的火车头。材料反映了（）A.政府重视民族文化的发展B.民族文化是贵州唯一特色C.贵州经济仅靠旅游业支撑D.民族文化只能原生态呈现【答案】A【解析】【详解】本题考查文化相关知识。A：题干中，贵州省举办各种形式的文化活动，反映了政府重视民族文化的发展，A正确；B：唯一，说法绝对，B错误；C：仅靠，说法绝对，C错误；D：只能，说法绝对，D错误；故本题选A。6.2022年，中欧班列共开行1.6万列，发送货物160万标箱；中老铁路开行跨境货物列车3000列，运送货物1120万吨，跨境运输货值超130亿元；西部陆海新通道班列发送货物75.6万标箱……以上信息体现了（）A.商品生产在全球范围内完成B.贸易是国家交往仅有的方式C.货物运输只能依靠中欧班列D.商品贸易在全球范围内进行【答案】D【解析】【详解】本题考查经济全球化的表现。D：分析题文，中欧班列和中老铁路的开通，众多国家的货物跨境运输，通往世界各地销售，这体现了商品贸易在全球范围内进行；D正确；A：题干不能体现商品生产在全球范围内完成；A不符合题意；BC：仅有，只能依，观点太绝对；BC错误；故本题选D。7.中华文明的发展是一个开放包容的进程。从公元前5000年农作物大交流，到100多年前马克思主义传入中国，再到改革开放后与世界各国更深入的文明往来，无论是物种、技术，还是理论、思想，中国从不同文明中不断寻求智慧、汲取营养。这一进程说明（）A.中华文明在交流互鉴中发展B.要学习人类文明的一切成果C.应以文明隔阂超越文明交流D.应以文明冲突超越文明互鉴【答案】A【解析】【详解】本题考查文明交流互鉴。A：分析题文，中华文明的发展是一个开放包容的进程，中国从不同文明中不断寻求智慧、汲取营养，这说明中华文明在交流互鉴中发展；A正确；B：要学习人类文明的一切优秀成果；B错误；C：应以文明交流超越文明隔阂；C错误；D：应以文明互鉴超越文明冲突；D错误；故本题选A。8.《义务教育劳动课程标准（2022年版）》颁布以来，各种“花式”劳动课在全国中小学出现。其中，“农耕体验”课作为一种新尝试，让学生走进田间地头，认识农作物，学习劳动技能，体验农耕文化，感受劳动的价值和成长的意义。由此可见，我们要（）A.忽略学校课程学习 B.重视在实践中学习C.放弃理论知识学习 D.专攻农耕文化学习【答案】B【解析】【详解】本题考查在实践中学习。B：分析题文，学生走进田间地头，学习劳动技能，体验农耕文化，感受劳动的价值和成长的意义。这启示我们要重视在实践中学习；B正确；A：不能忽略学校课程学习；A错误；C：不能放弃理论知识学习；C错误；D：不能专攻农耕文化学习；D错误；故本题选B。9.为广泛调动人民群众参与禁毒的积极性和主动性，构筑起禁毒工作的牢固防线，在第36个国际禁毒日到来之际，贵阳市拟开展禁毒宣传系列活动。以下可以作为宣传主题的有（）①拒绝毒品，预防犯罪②参与禁毒，人人有责③珍爱生命，远离毒品④不拒诱惑，追求刺激A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查抵制不良诱惑。①②③：毒品是不良诱惑，要坚决抵制。分析选项，拒绝毒品，预防犯罪；参与禁毒，人人有责；珍爱生命，远离毒品，符合题意，①②③正确；④：我们要拒绝不良诱惑，不能追求刺激，④错误；故本题选A。10.神舟十六号航天员桂海潮在参加选拔训练时，面对转椅、潜水、超重测试、沙漠野外生存、睡眠剥夺试验等艰巨挑战，总是乐观豁达，自强不息，勤加训练，最终顺利达到了一级航天员水平。桂海潮的经历表明，个人的成长需要（）①坚强的意志②盲目的自信③积极的情绪④奋斗的精神A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查磨砺坚强意志、情绪和实干精神。①③④：分析题文，航天员桂海潮面对从多困难和挑战，总是乐观豁达，自强不息，勤加训练，最终顺利达到了一级航天员水平；结合所学知识可知，这说明个人成长需要坚强的意志；积极的情绪；奋斗的精神；①③④符合题意；②：个人的成长需要自信，但不是盲目的自信；②错误；故本题选C。11.感动中国2022年度人物集体奖授予“银发知播”，他们由13位平均年龄77岁的两院院士、大学教授、退休教师等组成。“银发知播”借助短视频与直播，传播知识与文化，每一个与他们在知识世界里相遇的人，都能感受到他们无私奉献的热情。这里让我们感动的是，“银发知播”（）①关心国家和社会发展②借助网络传播正能量③不顾一切地牺牲自己④尽己所能地服务社会A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查服务社会、网络作用的相关知识。①②④：“银发知播”借助短视频与直播，传播知识与文化，这是关心国家和社会发展，借助网络传播正能量，尽己所能地服务社会，①②④正确③：不顾一切，说法绝对，③错误；故本题选B。12.随着网络通讯技术的发展，下图中的现象偶有发生。面对这种现象，你的建议是（）①暴力追讨被诈骗的财产②加强防诈骗知识的学习③掌握防诈骗的有效方法④用正确的方式进行维权A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查依法维权。②③④：分析题文，漫画反映了现实生活中的诈骗现象，结合所学知识可知，面对这种现象，我们要加强防诈骗知识的学习；掌握防诈骗的有效方法；用正确的方式进行维权；②③④符合题意；①：这是违法行为，不利于维护自身合法权益；①错误；故本题选D。（共42分）五、非连续性文本：第33题，本题6分。根据图表，回答问题。13.仔细观察图1、图2，联系所学知识，回答问题：图1图2（1）图1、图2体现了全面依法治国的哪些要求？（两点即可）（2）图1、图2启示我们，在推进全面依法治国的过程中，公民应该怎么做？（两点即可）【答案】（1）严格执法；公正司法。（2）①现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识；②弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。【解析】【分析】考点考查：依法治国、厉行法治。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：法治观念。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：公安机关扫黑除恶→可链接严格执法；关键词②：人民法院判处刑罚→可链接公正司法；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查在推进全面依法治国的过程中，公民应该怎么做，可结合教材知识作答。六、阅读与思考：第34题，本题8分。阅读材料，简明扼要回答问题。14.材料2023年5月19日，习近平主席在中国-中亚峰会上发表了主题为“携手建设守望相助、共同发展、普遍安全、世代友好的中国-中亚命运共同体”的主旨讲话。习主席表示，建设中国-中亚命运共同体，是在新的时代背景下，着眼各国人民根本利益和光明未来，作出的历史性选择。各国应携手并肩，积极推进共同发展、共同富裕、共同繁荣。阅读上述材料，结合所学知识，思考回答：（1）“中国-中亚命运共同体”的建设是基于当今世界怎样的时代背景？（两点即可）（2）建设“中国-中亚命运共同体”，各国应如何携手并肩，积极推进共同发展？（两点即可）【答案】（1）①经济全球化是不可逆转发展趋势，和平与发展是当今时代主题；②当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体；③人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题；④没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。（2）①各国需要一致行动，努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；②各国要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。【解析】【分析】考点考查：构建人类命运共同体、经济全球化、当今时代主题。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体、经济全球化、当今时代主题的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“中国-中亚命运共同体”的建设是基于当今世界怎样的时代背景→可链接构建人类命运共同体的原因+经济全球化+当今时代主题；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：各国应如何携手并肩，积极推进共同发展→可链接构建人类命运共同体的要求；第三步：整合信息，组织答案。七、判断与分析：第35题，本题8分。联系材料，判断分析。15.材料一国家主席习近平在2023年新年贺词中讲到，2022年，我们胜利召开党的二十大，擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，吹响了奋进新征程的时代号角。材料二中国始终胸怀天下，致力于通过理念创新和战略实践为不确定的世界注入确定性。新时代十年，中国对全球经济增长的年均贡献超过30%；中国积极落实全球发展倡议，大力推进联合国2030年可持续发展议程