精品解析：2022年山东省东营市中考道德与法治真题（解析版）

二〇二二年东营市初中学业水平考试（总分100分考试时间60分钟）注意事项：1.本试题为开卷考试试题。答卷时允许翻看课本和有关资料,但必须独立做答,不得交头接耳、相互讨论，不得相互传阅、交换资料。2.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，32分；第Ⅱ卷为非选择题，68分,共6页。3.答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上的相应位置。4.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。5.第Ⅱ卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围，切记不要直接在试卷上答题。第Ⅰ卷（选择题共32分）一、选择题(下列各题4个选项中，只有1项符合题意。每小题4分，共32分)1.2021年10月20日至21日，习近平总书记深入东营市的______、农业高新技术产业示范区、黄河原蓄滞洪区居民迁建社区等，实地了解黄河流域生态保护和高质量发展情况，并于10月22日在山东省济南市主持召开深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会。（）A.黄河入海口 B.渤海垦区革命纪念馆C.东营历史博物馆 D.中共刘集支部旧址纪念馆【答案】A【解析】【详解】时事题，解析略。2.2021年11月8日至11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于______重大成就和历史经验的决议》。（）A.创新与机遇 B.党的若干历史C.党的百年奋斗 D.全面推进乡村振兴【答案】C【解析】【详解】时事题，解析略。3.疫情期间面对某地猪肉价格飞涨，当地政府立即采取应对措施，组织人力疏通道路，保障市场供应，猪肉价格很快回落，群众生活恢复正常。这说明（）A.市场在资源配置中起基础性作用B.市场在资源配置中起次要作用C.政府在资源配置中起决定作用D.既要发挥市场在资源配置中的决定性作用，更要发挥好政府的科学宏观调控作用【答案】D【解析】【详解】本题考查社会主义市场经济体制。D：疫情期间面对某地猪肉价格飞涨，当地政府立即采取应对措施，组织人力疏通道路，保障市场供应，猪肉价格很快回落，群众生活恢复正常，说明既要发挥市场在资源配置中的决定性作用，更要发挥好政府的科学宏观调控作用，D正确；ABC：市场在资源配置中起决定作用，ABC错误；故本题选D4.下列“情境”和“点评”对应正确的是（）序号情境点评①在同学们帮助下，小刚变得越来越活泼，学习成绩不断提高。集体生活有助于我们不断提升和完善自我。②小华积极报名参加军队征兵，并被招录。履行依法服兵役的权利。③“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”。人与自然和谐共生。④习近平主席在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话中指出：台湾问题纯属中国内政，不容任何外来干涉。实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查集体生活、公民基本义务、人与自然的关系、祖国统一等。①：小刚在同学们的帮助下发生的变化，表明集体生活有助于我们不断提升和完善自己，故①说法正确；②：小华积极报名参军，履行了依法服兵役的义务，故②说法错误；③：诗句体现了人与自然和谐的景象，故③说法正确；④：习主席讲话，体现了实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在，故④说法正确；故本题选D。5.2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。该法于2022年1月1日起正式实施。这表明（）①我国实施依法治国基本方略②法律是由国家制定或认可的③国家工作人员要依法行使权力④法律对未成年人的特殊保护，违背了“法律面前人人平等”的原则A.①③ B.①② C.③④ D.②③【答案】B【解析】【详解】本题考查法律的特征和依法治国。①②：依据教材知识，在全国人大上通过家庭教育促进法，表明我国实施依法治国基本方略，法律由国家制定或认可，故①②说法正确；③：国家机关工作人员依法行使权力在题文中没有体现，故排除③；④：法律对未成年人进行的特殊保护，没有违背法律面前人人平等的原则，故④说法错误；故本题选B。6.中华美德万年长。孔子曰：“己所不欲，勿施于人”、“人而无信不知其可也”。明朝思想家王阳明认为孝顺有三种“境界”：养长辈的身，保障其吃穿不愁；养长辈的心，让其心情愉悦；养长辈的志，让其活得有意义。对此理解正确的是（）①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源②诚信是一个人安身立命之本③孝亲敬长是中华民族的传统美德④在人际交往中要学会欣赏他人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查中华传统美德。①②③：依据教材知识，题文中的观点表明中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源；诚信是一个人安身立命之本，孝亲敬长是中华民族的传统美德，故①②③说法正确；④：欣赏他人在题文中没有体现，故排除④；故本题选A。7.2021年，中国以提升国家创新体系整体效能为着力点，优化各类创新平台的协调布局，加快组建国家实验室，重组全国重点实验室体系。科技力量统筹联动，既补短板，加快关键技术突破，又建优势，强化无尽前沿探索，涌现出“‘祝融’探火、‘羲和’逐日、‘天和’遨游星辰”等一批原创成果。这说明（）①我国大力落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略②创新是决定当代中国命运的关键抉择③我国自主创新能力不断提升④我国在一些重要科技领域走在世界前列A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查创新驱动发展战略。①③④：依据教材知识，我国科技取得的成就，表明我国大力落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；我国自主创新能力不断提升；我国在一些重要科技领域走在世界前列，故①③④说法正确；②：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，故②说法错误；故本题选A。8.2022年2月19日，山东省对口支援新疆工作指挥部在山东济南举行援疆·喀什地区招商引资推介会。来自山东的16家企业现场签约，总签约额28.02亿元。多年来山东省委、省政府高度重视对口支援新疆喀什地区，取得显著成效，受到喀什群众的广泛称赞。这表明（）①实现同步富裕是我们的共同奋斗目标②我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系③促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路④铸牢中华民族共同体意识，促进新疆繁荣发展A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查少数民族地区的发展。①：共同富裕是社会主义的根本原则，共同富裕是一个过程，共同富裕不等于同步富裕，故①说法错误；②③④：依据教材知识，山东省对口支援新疆取得显著成效，表明我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系；促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路；铸牢中华民族共同体意识，促进新疆繁荣发展，故②③④说法正确；故本题选B。第Ⅱ卷(非选择题 共68分)二、情境分析(第9小题10分，第10小题12分，共22分)9.临别赠言，言短情长。以下为毕业班老师送给学生的青春寄语。寄语一：我们总是渴望正义的阳光普照大地，但美好愿望变为现实，离不开我们每个人的不懈努力。寄语二：勿以恶小而为之。无心之失有重有轻，但同样会在你的生命里留下污点。寄语三：早恋犹如一朵带刺的玫瑰，我们常常被其芬芳所吸引，然而一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。从以上寄语中你分别感受到哪些“关爱”？【答案】寄语一：①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②追求正义是社会生活的一个重要主题。③正义感是公民的基本德性，期盼正义、实现正义，是我们的共同心声。④我们做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。寄语二：①加强自我防范，杜绝不良行为。②要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防微杜渐。寄语三：①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们成长的考验。②爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。③面对可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。【解析】【分析】考点考查：正义的作用、做有正义感的人、预防违法犯罪、异性交往、异性情感能力考查：提炼观点和描述能力核心素养：道德修养、健全人格、法治观念【详解】第一步：审设问，明确主体，做法范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用正义、预防违法犯罪和异性交往等有关知识，从感受类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：寄语一中对正义的渴望→联系正义的作用和做有正义感的人。关键词②：寄语二中勿以恶小而为之。无心之失有重有轻→联系预防违法犯罪的要求。关键词③：寄语三中对早恋的描述→联系异性交往和正确对待异性情感。第三步：整合信息，组织答案。10.2021年7月，中共中央办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。意见提出，要提升学校育人水平，规范校外培训，减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。政策实施以来，各界议论纷纷，有喜有忧。以下是有关小东的故事。【小东之喜】学校开展了丰富多彩的课后服务活动，小东对以下活动进行点赞。活动一：学校开展小交警体验活动，增强学生的规则意识。活动二：针对疫情期间学生焦虑情绪，政教处开设心理健康知识讲座。（1）请你分别写出小东“点赞”的理由。【妈妈之忧】“双减”之后，周末和孩子整天呆在一起，矛盾、摩擦很多；双减前给孩子报的学习班因不符合规定宣布停课，但培训机构以各种理由不退还余款。（2）请你帮助小东妈妈“排忧解惑”。【答案】（1）活动一：①体现了对未成年人的特殊保护。②社会规则明确社会秩序内容，保障社会秩序实现。③社会规则划定自由的边界，是人民享有自由的保障。④树立规则意识，敬畏规则，自觉遵守和维护规则。活动二：①适度负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，可能危害身心健康；②有助于学会合理调节情绪，更好适应环境。③有助于掌握调节情绪的方法，成为情绪的主人。（2）①父母要做出榜样，有效交流与沟通，可以增进理解，化解矛盾与冲突；②爱是需要呵护的，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。（或在沟通中加深爱，亲子冲突双方需要通过良好的互动沟通来解决）③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行；（或依法行使权利，公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。）④公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。【解析】【分析】考点考查：保护未成年人、遵守规则、规则的作用、调控情绪、与父母沟通的方法、依法维权。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用保护未成年人、遵守规则、规则的作用、调控情绪的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：学校开展小交警体验活动，增强学生的规则意识→可链接保护未成年人、遵守规则、规则的作用。关键词②：针对疫情期间学生焦虑情绪，政教处开设心理健康知识讲座→可链接调控情绪的重要性。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用保护未成年人、遵守规则、规则的作用、调控情绪的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：“双减”之后，周末和孩子整天呆在一起，矛盾、摩擦很多→可链接亲子沟通的方法。关键词②：双减前给孩子报的学习班因不符合规定宣布停课，但培训机构以各种理由不退还余款→可链接依法维护权利。第三步：整合信息，组织答案。三、价值判断（下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为