精品解析：浙江省衢州市2020年中考科学试题（原卷版）

浩洋教育培训学校汇编浙江省2020年初中学业水平考试（衢州卷）科学试题卷一、选择题1.建设“活力新衢州、美丽大花园”应提倡（）A.聚餐时用公勺、公筷 B.直接露天焚烧大量垃圾C.私家车停在消防通道上 D.使用冷空调时总把温度调到最低2.今年，我国将实施首次火星探测任务——“天问一号”。如图为太阳系局部示意图，其中表示火星的是（）A.a B.b C.c D.d3.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关认识或做法合理的是（）A.为了保持良好的体形，长期不吃早餐B.女孩出现月经、男孩出现遗精，属于不正常的生理现象C.性意识的萌动、对异性产生好感，属于不正常的心理现象D.对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑保持警惕，更要远离毒品4.基本仪器的规范使用很重要。下列实验操作正确的是（）A.倾倒试剂 B.称量氢氧化钠固体C.加热液体 D.点燃酒精灯5.下列用电器把电能主要转化为机械能的是（）A.电风扇 B.电灯 C.电饭煲 D.电熨斗6.在显微镜对光操作时，图中不需要调节结构是（）A.①反光镜 B.②遮光器 C.③物镜转换器 D.④细准焦螺旋7.如图是人体的消化系统漫画概念图。下列对图中描述的理解不正确的是（）A.“蛋食主义者”意为胃能消化蛋白质B.“我什么都能吃”意为食物中的大部分营养成分都能在小肠被消化和吸收C.“口腔和我合作无间”意为唾液腺分泌的唾液能在口腔中配合脂肪的消化D.“肝胆相照好兄弟”体现了肝脏和胆囊之间相互配合的关系8.将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”，把一瓶饮料放入“冰箱”后，冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示，在两物体温度达到相同之前，下列说法正确的是（）A.甲是冰块 B.乙吸收热量 C.甲内能增加 D.乙内能减少9.一杯热硝酸钾溶液放在桌面上，一段时间后观察到烧杯底部有少量的晶体析出，如图所示。忽略水的蒸发，下列关于硝酸钾及其溶液的分析正确的是（）A.溶液质量不变 B.溶液的溶质质量分数变小C.硝酸钾的溶解度变大 D.原溶液一定是饱和溶液10.如图是小科探究光的反射定律和相关实验的过程。下列叙述正确的是（）A.图甲中应选用光滑的硬纸板 B.图甲中是入射角C.图乙中反射光不存在 D.图丙、甲中现象说明光路是可逆的11.小科无意中被碎玻璃扎破食指，立即缩手，却没有感觉到痛。如图所示，甲、乙、丙、丁表示神经系统部分结构，箭头表示信息传导的方向。小科受损伤的结构可能是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁12.用显微镜观察洋葱根尖纵切片，视野如图所示。视野中的区域位于根尖结构的（）A根冠 B.分生区 C.伸长区 D.根毛区13.将稀盐酸分别滴入溶液和溶液中，充分混合后均无明显现象。混合后相关变化的微观示意图如下，下列说法正确的是（）A.物质间均未发生化学反应 B.变化中都有新物质产生C.混合后溶液酸碱性都不变 D.图甲可表示酸碱反应的实质14.2020年4月23日，“雪龙”号考察船圆满完成历时198天的南极考察任务，返回上海码头落锚。在铁链拉着铁锚缓慢放入水中时，经历了如图所示三种情况：图甲中铁锚部分浸入水中；图乙中铁锚完全浸没水中但未触底；图丙中铁锚沉底。三种情况下船身受到的浮力大小分别为F甲、F乙、F丙，它们的大小关系正确的是（）A. B. C. D.15.开关是电路的重要元件，既可确保安全用电，又能方便控制电路。学校的STEM课堂上，小科在家庭电路图中设置了五处开关（如图所示）。小江觉得该电路设计不合理，因为有几处开关必须处于常闭状态，所以无需设置，这几处开关是（）A.1、2 B.1、4 C.2、4 D.3、5二、填空题16.气球常用作科学活动材料。以下是小科用气球完成的两个活动。（1）悬挂在O点的两个带电气球，静止时位置如图甲所示，若左边大气球表面带正电荷，则右边小气球表面带________电荷。（2）图乙是用气球充气建立的星系运动模型，能帮助我们理解星系运动的特点：所有的星系都在远离我们而去，离我们越远，它的退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大。由此可知宇宙在不断地________。17.某品牌新能源电动汽车使用磷酸铁锂电池，其反应原理。该电池具有容量大、续航能力强的特点。（1）中铁元素与氧元素的质量比为________。（2）该电池充电时发生的化学反应属于________（填基本反应类型）。18.2019年9月，荷兰科学家辛斯伯根发现：在欧洲大陆下“藏着”一块1亿多年前的“大阿德里亚”大陆。他是怎么找到这块大陆的呢？原来一些原始的磁细菌在细胞内会产生磁性物质，其磁极指向受地磁场影响如图所示。磁细菌死后，留下的磁性物质与周围沉积物一起形成岩石。科学家根据地磁信息，就能还原出该岩石在地球上曾经所处的位置。（1）从细胞结构看，磁细菌的细胞内没有________，因此它属于原核生物。（2）根据图中地磁场的方向和磁细菌的指向，判断此时磁细菌鞭毛端的磁极是________。（3）“大阿德里亚”大陆“藏到”欧洲大陆下面，可证明地壳在不断________。19.雷竹笋是一种常见的食材，肉质细嫩，营养丰富，却不宜多食。（1）雷竹笋常带有苦味是因为含有氰苷。氰苷在酶的催化下会产生有毒的氢氰酸（HCN），HCN沸点为26℃。为避免食用雷竹笋时因HCN引起中毒，烹饪时应________。（2）当雷竹笋从地下钻出土壤，笋尖被阳光照射后会转为绿色，俗称“出青”。出青后的笋含有更多的氰苷。为避免雷竹笋在出土后继续生长的过程中出青，农民可采取的合理措施是________。（3）如图为竹子与竹笋的生长示意图，箭头表示糖类的运输方向。下列关于糖类的来源及其运输结构叙述正确的是_________________。A．蒸腾作用导管B．光合作用导管C．呼吸作用筛管D．光合作用筛管20.将两张同样的纸分别剪出两个相同的缺口，并在其中一张纸中间部分下端夹一个夹子，如图甲、乙所示。小科和小江各捏住一张纸上沿的两端，拿起后都让纸面竖直且保持静止，此时，夹子受到纸对它的摩擦力大小________自身重力大小。然后，他们用力迅速向两边拉，图甲中纸断成两截，图乙中纸断成三截，多次实验结果均相同。图乙中纸断成三截是因为中间部分夹上夹子后________导致惯性增大。21.用高能粒子轰击原子核是研究微观粒子的一种方法。1934年，意大利科学家费米用中子轰击铀原子（质子数为92，元素符号为U），得到了一种质量增加的原子，他公开宣布发现了93号元素，被科学界认可，从而获得了诺贝尔物理学奖。1938年，德国科学家哈恩在重复费米的实验后，发现费米实验中得到的是56号钡元素，并用图示模型来定义这一变化。费米知道后，立即重复哈恩的实验，结果证实自己错了，费米坦率地检讨并纠正了错误。（1）费米用中子轰击铀原子，不可能增加铀原子的________数，所以得不到93号元素。（2）结合材料分析，以下观点正确的是________。A．面对前人的观点要敢于质疑B．科学结论的得出要依据客观事实C．对科学的认识是一个不断修正、完善的过程22.在实际生活中，常用螺丝刀将螺丝钉拧进（出）物体。图甲中正在拧螺丝钉的螺丝刀，可视为图乙所示的杠杆AO，其中O为支点，B为阻力作用点，F2为阻力，动力作用在手柄上。（1）图甲中的螺丝刀属于________杠杆。（2）请在答题纸相应位置图中，画出对应F2的最小动力F1的示意图。________23.小科测量额定电压为2.0V小灯泡的电功率，电路图如图甲所示，电源为两节干电池，利用测得数据绘制图像如图乙、丙所示，图中x为滑片P移动的距离。（1）当滑片P移动的距离为a时，图丙中电流突然变小的原因是________。（2）该小灯泡额定功率是________。24.向一定质量的和的混合溶液中逐滴加入溶液，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入溶液质量的变化情况。图线段对应的实验现象是________，在C点时溶液中的溶质是________。三、实验探究题25.利用加热高锰酸钾的方法，验证化学反应中质量守恒定律。如图，小科将适量高锰酸钾装入试管，塞入一团棉花并测出试管、棉花与药品的总质量为。加热使之充分反应后，测得量筒中气体体积为V，再次测得反应装置与物质总质量为，已知常温常压下氧气密度为。据此请回答：（1）实验中用量筒收集气体的好处是________。（2）实验中，试管口内壁附着紫红色小液滴，请解释产生该现象的原因________。（3）根据实验数据计算发现：，与质量守恒定律不符。造成这一实验结果的原因分析正确的是_______。A．试管中高锰酸钾没有完全分解B．导管口连续均匀冒气泡时才收集气体C．未调节量筒内外液面相平就读数D．停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯26.小科骑自行车时发现，在不同的路面上，停止踩脚踏板，车都能继续运动一段距离。于是小科作出了以下猜想。猜想一：车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关；猜想二：车运动的距离可能与车速有关。为验证猜想，他用丝绸、棉布、小球、斜面和长木板进行模拟实验，如图所示。（1）验证猜想一，应分别将丝绸、棉布铺在________（选填“斜面”“长木板”或“斜面和长木板”）上，并完成实验。（2）请用所给的器材，设计一个验证猜想二的实验方案（要求简要叙述实验步骤和预期实验结果）：________。（3）小科实验结束后反思，若探究“阻力对物体运动的影响”，那么可以通过比较起始速度相同的同一小球，在不同水平面上运动的距离或________来判断阻力对物体运动的影响。27.在研究碱的性质时，向充满的矿泉水瓶里加入少量溶液，拧紧瓶盖并振荡，瓶变瘪，但溶液中并未出现浑浊，那么溶液是否与反应呢？于是同学们进行了猜想和实验：猜想一：溶液与不反应，是溶于水导致瓶内气压变小而变瘪。猜想二：溶液与反应，生成了可溶性物质。实验步骤与操作实验现象与结果结论一1．取2个相同的软塑料瓶，分别集满气体，编号为A、B。两瓶内气体无色透明，瓶子形状正常。溶液与发生了化学反应。2．分别向A、B两瓶中加入等量的饱和溶液和？，立即拧紧瓶盖并振荡。两瓶内液体未出现浑浊；两瓶均变瘪，A瓶变瘪程度更大。二1．测出反应前溶液的pH。大于7。2．测出反应后A瓶内液体的pH。小于7。（1）将表中“？”处的内容补允完整：________。（2）能判断“溶液与发生化学反应”的依据：____________。（3）查阅资料得知：A瓶中未出现浑浊是因为过量的与和反应生成可溶性的。有人提出，只要利用现有装置和试剂，对实验一稍作补充或改进就能观察到浑浊现象，请简要说明你的做法：________。28.科学家探索光合作用过程和本质经历了漫长的历程。我们知道绿色植物利用太阳光能把二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气。和均含有O，那么中的O是来源于什么物质呢？资料一：19世纪末，科学家普遍认为：在光的作用下被分解为和。资料二：范·尼尔通过实验得出紫硫细菌合成有机物的反应式，与高等植物光合作用的反应式进行比较研究后，建立了猜想。紫硫细菌：高等植物：资料三：英国化学家希尔在一个密闭的装置中加入含叶绿体的悬浮液和高铁盐（作氧化剂，不产生氧气），并除去装置内的，在光照下发现密闭装置中产生了。资料四：美国科学家鲁宾、卡门给三组小球藻提供含有一定比例的水和碳酸氢盐（释放二氧化碳，其他条件均相同），光照相同时间后，分别检测小球藻释放氧气中的比例，实验结果如表所示。（是表示中子数为10的氧原子，可作为示踪原子）组别水中的比例（%）碳酸氢盐中的比例（%）释放的氧气中的比例（%）10．850．410．8420．850．550．8530．850．610．85（1）通过资料二中的比较分析，可以作出的猜想是________。（2）希尔实验能否证明光合作用产生的全部来源于？请作出判断并说明理由_______。（3）分析鲁宾、卡门实验结果，可得出的结论及相应的依据分别是________。29.为探究影响水果电池电压大小的因素，小科利用铜片、锌片作电极的水果电池（图甲）和电压传感器（精密电压测