精品解析:2022年重庆市中考语文真题B卷(解析版)

2023-11-01 · U1 上传 · 20页 · 158.1 K

重庆市2022年初中学业水平暨高中招生考试语文试题(B卷)(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。一、语文知识与运用(30分)阅读下面文段,完成下面小题。①今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程,波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘,百折不挠,砥砺前行,烙下奋斗的印记:国难当头的奔走nà喊,抗日战场的歼击顽敌,建设工地的激情yǒng跃……哪里有困难,哪里就有青年先锋队的旗zhì。②时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线,到形势严峻的疫情防控一线;从尽显风流的奥运赛场,到保家卫国的戍边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担,为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁,谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。③中华民族始终有着□自古英雄出少年□的传统□风华正茂的你是选择躺平□还是奋斗□大国之崛起呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念,有责任,敢担当,在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。1.选文第①段中加点字注音正确的一项是()A.披荆斩棘(jí) B.百折不挠(ráo)C.烙(luò)下 D.歼(qiān)击2.根据选文第①段的拼音写汉字。nà()喊yǒng()跃旗zhì()3.选文第②段划线词语运用不恰当的一项是()A.赋予 B.妙手回春 C.风流 D.鞠躬尽瘁4.给选文第③段方框处加上的标点符号正确的一处是()中华民族始终有着A《自古英雄出少年》的传统B;风华正茂的你是选择躺平C?还是奋斗D?A.A B.B C.C D.D【答案】1.A2.①.呐②.踊③.帜3.B4.D【解析】【1题详解】B.百折不挠(ráo)——náo;C.烙(luò)下——lào;D.歼(qiān)击——jiān;故选A。【2题详解】呐喊(nàhǎn):大声呼喊。踊跃(yǒngyuè):跳跃;形容情绪热烈,争先恐后。旗帜(qízhì):旗子;比喻榜样或模范。【3题详解】A.赋予:交给;给予。本句用来形容时代交给青年的历史责任,使用正确;B.妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治愈。本句用来形容抢险救灾前线,对象误用,使用不正确;C.风流:有才华的;杰出的。本句用来形容奥运赛场上的健儿,使用正确;D.鞠躬尽瘁:恭敬谨慎,勤勤恳恳,尽心竭力,奉献一切。本句用来形容新时代的青年人为人民幸福尽心竭力的奉献,使用正确;故选B。【4题详解】A.“自古英雄出少年”是引用,要用引号;B.本处表示句中的一般停顿,要用逗号;C.选择性问句的前一处,要用逗号;故选D。5.运用正面描写与侧面描写相结合的方法,能够使写作对象特点鲜明,生动形象。请你从备选词语中选择一个,运用正面描写与侧面描写相结合的方法写话。示例仅供参考。示例:对“风”的描写——风越来越狂,在天地间横冲直撞。树林像一块面团,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓。备选词语:秋雨烈日湖水【答案】示例一:秋雨淅淅沥沥地下着,毫无保留地滋润了大地万物。秋雨给每个孩子带来快乐。他们在秋雨中嬉戏,即使是雨水把它们头发、衣服打湿了也不觉得冷。 示例二:烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。走在路上,迎面的风似热浪扑来。树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。 示例三:湖水是那么的宁静,使人感觉不到它在流动;湖水是那么的绿,从山上眺望那湖水像是一块无瑕的翡翠;湖水是那么的清,清得能望见湖底的石头和水中的鱼儿。【解析】【详解】本题考查学生的文字表达能力。要求运用正面描写与侧面描写相结合的方法,从备选词语中选择其一写一段话。正面描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态直接具体地描绘出来。如动静结合、虚实结合、色彩的渲染、观察角度的变化、多感官描写、点面结合等。侧面描写,是指对描写的对象,不做正面的描绘,而从其他人物、事物的描绘、渲染中,烘托描写的对象,从而获得独特艺术效果的方法。如要描写“秋雨”,可写其他景物、事物(树上的叶子飘落、路上行人稀少、小区里有儿童嬉戏等)来衬托。注意语言通顺、优美、有条理、表达清晰。6.根据《钢铁是怎样炼成的》一书的内容,按要求答题。(1)下图概括了保尔的成长历程,请你根据小说内容在横线上填入相应的情节。 (2)“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”,烈火的淬炼让钢不断祛除杂质,变得坚硬纯净。保尔也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请你结合小说内容,举出一例加以分析。【答案】(1)①得了伤寒和大叶性肺炎 ②暴风雨所诞生的(2)示例:保尔因身体瘫痪双目失明,不能参加工作,曾产生了自杀的念头,但他很快振作起来,开始了文字创作。 【解析】【小问1详解】本题考查名著内容的掌握。保尔有过多次“死里逃生”的经历。在社会主义建设时期,他做团的工作、肃反工作,并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦;秋雨、泥泞、大雪、冻土,大家缺吃少穿,露天住宿,而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。在筑路工作要结束时,保尔得了伤寒并引发了肺炎,组织上不得不把保尔送回家乡去休养。在病床上整整躺了一个月后,保尔才重新站了起来。保尔双腿瘫痪后又双目失明,后来他申请定居在莫斯科,在妻子和母亲的支持下,保尔开始拿起新的武器——文学创作,他写的小说《暴风雨所自诞生的》得以顺序出版。保尔重新回到战斗行列,开启新的生活。小问2详解】本题考查名著的人物形象的掌握。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔的经历,验证了“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”。保尔在战斗和工作中,多次遇到生命危险,也受到过失恋的打击,但每一次都被他战胜了,这都体现了保尔在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的成长过程。示例一:保尔因长期参加战斗和超负荷工作,双腿完全瘫痪,只有右手还能活动,病情继续恶化,致使最终失明。但他并不气馁,决定通过文学创作重新参加战斗,开始了小说《暴风雨所诞生的》的创作,但他写完的三章小说原稿不慎被邮局遗失,只好重新写作,书稿完成后,大受赞赏,即将出版。保尔终于拿起新的武器,重新回归到战斗的行列,并最终成长为一名具有钢铁意志的无产阶级战士。示例二:保尔和丽达曾经是一对恋人,但保尔把丽达的哥哥误认成她的丈夫。经过时间的发酵,两人虽然解开了误会,但保尔认为革命事业未竟之前不应该谈私人感情,两人最终分离。这一事件使保尔的革命意志更加坚定与执着。7.综合性学习“孝”是中华民族的传统美德。你班要组织一次“孝亲敬老”的活动。作为活动策划者,你需要完成下面的任务。【活动宣传】(1)请完成海报设计。 ①为宣传海报拟写一条宣传标语。____________________________________②你会选择什么内容的图片作为海报的配图?请说明理由。____________________________________【活动实施】(2)请在横线上补写活动内容。(至少要有一项孝亲的活动)活动一:_____________________________活动二:_____________________________活动三:走进敬老院,慰问老人。【答案】(1)①.示例一:关爱老人,从心开始。示例二:对老人尽一份孝心,给社会添一分和谐。②.示例:我选择的图片左边是一个小孩扶着老人,右边是甲骨文中的“孝”字,两者形似,更容易使我们理解“孝”的含义,易激发我们的想象能力。(2)①.示例:“孝亲敬老”问卷调查;②.“孝亲敬老”朗诵比赛。【解析】【小问1详解】本题考查海报设计。①要求为“孝亲敬老”海报设计一条宣传标语。作答时,围绕“尊老、敬老、爱老”的主题来设计,语言简洁,富有鼓动性即可。示例:敬天下老人,扬中华美德。②本题考查图文选择能力。选择的图片,要能体现出“孝老敬亲”的主题来,图片应该以人物为主,还可以有象形文字等辅助性说法。如:我选择的图片是一位小女孩给一位老奶奶捶背的画面,图片简洁,通俗易懂,体现“孝”应当“从我做起”,应将“孝”付诸行动,而非口头上的道理。【小问2详解】本题考查拟写活动方案的能力。活动方案的主题“孝亲敬老”已经给定,我们只要围绕给定的主题设计两个活动形式即可。从内容上看,要与给定的材料密切相关,且要有可操作性。从形式上看,要做到简洁明快,具有启发性、鼓动性和号召力。活动形式可以多种多样,如讲故事、问卷调查、征文比赛、诗文朗诵比赛、交流会、知识竞赛、图片展等,还可以借助广播电视、网络或直接到公共场所进行“孝亲敬老”宣传,可以向青少年学生发出“孝亲敬老”倡议书等,总之要围绕“孝亲敬老”的主题来设计活动形式。示例:举行“孝亲敬老”主题演讲比赛;开展“我为父母做顿饭”活动。二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累。(10分,每空1分)8.根据积累,填写句子。三年初中生活转瞬即逝,毕业在即,同学们互赠书签作为留念。请你将书签中的诗句补充完整。①_______________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)②但愿人长久,_______________。(苏轼《水调歌头》)勿忘奋斗③_______________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难·其一》)④_______________,一览众山小。(杜甫《望岳》)⑤沉舟侧畔千帆过,_______________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑥山重水复疑无路,_______________。(陆游《游山西村》)希望惜时⑦“_______________,_______________”,愿你珍惜光阴,不负韶华,努力绽放生命的光彩。(《<论语>十二章》)⑧“_______________,_______________”,愿你尝遍人间百味,依然保持内心的淡定与从容。(范仲淹《岳阳楼记》)豁达【答案】①.海内存知己②.千里共婵娟③.长风破浪会有时④.会当凌绝顶⑤.病树前头万木春⑥.柳暗花明又一村⑦.逝者如斯夫⑧.不舍昼夜⑨.不以物喜⑩.不以己悲【解析】【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“婵娟、凌、逝、昼”等字词容易写错。(二)(15分)阅读下面的文言文,完成下面小题。爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。9.下列各项对文中加点词语的意思推断不正确的一项是()A.“蕃”,《说文解字》解释为:从帅番声,草茂也,引申为“众多”。由此可知,“可爱者甚蕃”中“蕃”的意思为“多”。B.“蔓”在“青树翠蔓”中是“藤蔓”的意思,互文印证,可知“不蔓不枝”中的“蔓”也是“藤蔓”的意思。C.“精益求精”中的“益”是“更加”的意思,据此推断,“香远益清”中的“益”也是“更加”的意思。D.查阅词典,“植”有以下义项:①栽种;②竖立;③生长。结合语境,可知“亭亭净植”中的“植”是“竖立”的意思。10.用现代汉语翻译下面的句子。(1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(2)菊之爱,陶后鲜有闻。11.下列对文章内容和写法分析正确的一项是()A.本文第一段主要描写莲花,第二段对莲、菊和牡丹的不同品性进行比较和评论。B.作者赋予了莲花丰富的象征意味,“香远益清,亭亭净植”象征君子孤傲独立的品质。C.“予独爱莲”一句,作者直抒胸臆,表明自己要像莲花一样洁身自好、坚强不屈。D.作者以“牡丹之爱”反衬“莲之爱”,意在讽刺官场污浊、世人逃避现实的社会现象。12.选文与下列链接材料对莲的描写和表达的情思有何不同?请比较分析。【链接材料】曲池荷卢照邻①浮香②绕曲岸③,圆影④覆华池⑤。常恐秋风早,飘零⑥君不知。[注]①卢照邻,“初唐四杰”之一,才华出众,但命运多舛,长期饱受

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