2021年山东省德州市中考语文试题( 解析版)

2023-11-01 · U1 上传 · 20页 · 376.7 K

山东省德州市2021年中考语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.填空(1)韩愈,字退之,世称“韩昌黎”。古文运动的倡导者,主张继承先秦两汉散文传统,反对专讲声律对仗而忽视内容的骈体文,被尊为“_________八大家”之首。(2)_________,生于江苏省高邮市,中国当代作家。代表作有《受戒》《沙家浜》《大淖记事》等,入选教材的散文是《____________》。(3)《简·爱》是______国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品,男主人公为____________。二、句子默写2.名句填空(1)____________,切问而近思,仁在其中矣。(《论语·子张》)(2)____________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)安得广厦千万间,_________________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(4)____________,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(5)刘凤诰因其貌不扬,乾隆心有所嫌,皇帝吟出上联:“独眼不能登虎榜。”刘凤诰应声对道:“半月依旧照乾坤。”乾隆又道:“东启明,西长庚,南极北斗,谁是摘星子?”对道:“春牡丹,夏荷花,秋菊冬梅,臣本探花郎。”皇上对他颔首赞叹,封他为探花了。请从对句“牡丹”“荷花”“菊”“梅”中任选一词,写一句完整的古诗:__________________三、名著阅读阅读下面文字,完成下列小题。四圣试禅心那妇人道:“我是丁亥年三月初三日酉时生。故夫比我年大三岁,我今年四十五岁。大女儿名真真,今年二十岁;次女名爱爱,今年十八岁;三小女名怜怜,今年十六岁;俱不曾许配人家。虽是小妇人丑陋,却幸小女俱有几分颜色,女工针指,无所不会。因是先夫无子,即把他们当儿子看养。小时也曾教他读些儒书,也都晓得些吟诗作对。虽然居住山庄,也不是那十分粗俗之类,料想也配得过列位长老,若肯放开怀抱,长发留头,与舍下做个家长,穿棱着锦,胜强如那瓦钵缁衣,雪鞋云笠!”三藏坐在上面,好便似雷惊的孩子,雨淋的蛤蟆;只是呆呆挣挣,翻白眼儿打仰。那八戒闻得这般富贵,这般美色,他却心痒难挠;坐在那椅子上,一似针戳屁股,左扭右扭的,忍耐不住。走上前,扯了师父一把道:“师父!这娘子告诵你话,你怎么佯佯不睬?好道也做个理会是。”那师父猛抬头,咄的一声,喝退了八戒道:“你这个孽畜!我们是个出家人,岂以富贵动心,美色留意,成得个甚么道理!”那妇人闻言,大怒道:“这泼和尚无礼!我若不看你东土远来,就该叱出。我倒是个真心实意,要把家缘招赘汝等,你倒反将言语伤我。你就是受了戒,发了愿,永不还俗,好道你手下人,我家也招得一个。你怎么这般执法?”三藏见他发怒,只得者者谦谦,叫道:“悟空,你在这里罢。”行者道:“我从小儿不晓得干那般事,教八戒在这里罢。”八戒道:“哥呵,不要栽人么。——大家从长计较。”三藏道:“你两个不肯,便教悟净在这里罢。”沙僧道:“你看师父说的话。弟子蒙菩萨劝化,受了戒行,等候师父;自蒙师父收了我,又承教诲;跟着师父还不上两月,更不曾进得半分功果,怎敢图此富贵!宁死也要往西天去,决不干此欺心之事。”那妇人见他们推辞不肯,急抽身转进屏风,扑的把腰门关上。(节选自《西游记》)3.下列各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项是()A.蛤蟆(hámá)穿棱着锦B.瓦钵佯(yáng)佯不睬C.孽畜心痒难挠(náo)D.教诲(huì)针戳屁股4.下列加点词语解释不正确的一项是()A.虽是小妇人丑陋,却幸小女俱有几分颜色(容貌),女工针指,无所不会。B.若肯放开怀抱(心胸),长发留头,与舍下做个家长。C.你怎么这般执法(执行法令)?D.哥呵,不要裁人么。——大家从长计较(打算、考虑)。5.下列说法有误的一项是()A.中国古代把一天划分为十二个时辰,每个时辰相当于现在的两小时。“丁亥年三月初三日酉时”中的“西时”,相当于17时至19时。B.“女工针指,无所不会”中的“女工”,也就是“女红”,也称为女事。旧时指女子所做的针线、纺织、刺绣、缝纫等工作和这些工作的成品。C.“小时也曾教他读些儒书”中的“儒书”,指儒家经籍,即老子、庄子的著作。D.“宁死也要往西天去,决不干此欺心之事”中的“西天”,指的是“天竺国”的“灵山”。6.下列对选文中艺术形象分析有误的一项是()A.唐僧虽对取经一事意志坚定,但为人略显儒弱,胆小推诿。B.悟空斩钉截铁,刚正忠直。C.猪八戒粗中有细,思虑长远。D.沙悟净一番言语,淋满尽致,诚心赤胆。四、诗歌鉴赏阅读下面文字,完成下列小题。题乌江亭杜牧胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。7.两首诗都是怀古诗,前诗涉及的历史人物是____________,后诗中的铜雀台为____________所建。8.两首诗议论战争成败之理,诗人分别提出了怎样的假设性推想?9.两首诗观点不落窠臼,分别表现了诗人怎样的思想?五、课内阅读阅读下面文字,完成下列小题。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(节选自《出师表》)10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。11.刘备将重任托付于诸葛亮,有哪三个方面的原因?六、课外阅读阅读下面文字,完成下列小题。或上言秦府(秦王李世民官府)旧兵,宜尽除武职,追入宿卫。上谓之曰:“朕以天下为家,惟贤是与,岂旧兵之外皆无可信者乎!汝之此意,非所以广朕德于天下也。”上谓公卿曰:“昔禹凿山治水而民无谤讟(dú,怨言)者,与人同利故也。秦始皇营宫室而民怨叛者,病人以利已故也。夫靡丽珍奇,固人之所欲,若纵之不已,则危亡立至。朕欲营一殿,材用已具,鉴秦而止。王公以下,宜体朕此意。”由是二十年间,风俗素朴,衣无锦绣,公私富给。(节选自《资治通鉴·唐纪八》)12.下列与“则危亡立至”中“则”的意义和用法相同的一项是()A.山不在高,有仙则名 B.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝C.此则岳阳楼之大观也 D.欲速则不达13.“除”在《古代汉语词典》中的义项主要有:①台阶;②任命;③清除;④算法的一种。请结合本段内容,选出“尽除武职”中“除”的义项并说明理由。14.文中画横线句子运用的论证方法有_______________、______________。15.从选文看,唐太宗有哪两个可贵之处?七、现代文阅读阅读下面文字,完成下列小题。材料一:从20世纪60年代,人类已进行了47次火星探测活动,仅有25次成功或部分成功,成功率为51.2%。而火星着陆任务风险更高,22次着陆任务,只有10次取得成功,成功率为45%,目前只有美国和中国掌握火星软着陆技术。我国是第一次探测火星,此前还没有火星轨道器,所以中国火星车在技术上和美国还有一定差距。但中国此次采用了绕、着、巡的方式,就是环绕、着陆、巡视三位一体一次实现,全世界没有任何一个国家在第一次开展火星探测时,采用如此高难度的任务方式,所以说中国的第一次火星探测已经开创了先河,而且在技术层面实现了巨大的跨越。材料二:你觉得航天员在空间站里都吃啥?汉堡?面包?蛋炒饭?梅菜扣肉?鱼香肉丝?其实,从国际空间站全面建成,到现如今我国空间站天和核心舱升空,多年来,空间站上的食物清单一直在更迭。最早的版本,食物极大可能是糊糊状的。经过特殊处理、确保不会掉渣的糊状“黑暗料理”,“口感难以形容”。除了糊糊外,还有类似小块压缩饼干的“一口吃”食品,以及需加水软化才能下咽的复水食品。可是不论哪一种,味道都不是重点,温饱和健康才是重点。现在,中国航天员在太空中不仅可以吃到诸如八宝饭、鱼香肉丝、宫保鸡丁等中式食品,饭后还可以喝一杯用中药和滋补品配制的饮料。总之,空间站食物越来越“接地气”。要想在航天员面前不露怯,身为“莱鸟”的你千万记得收起对“太空食品”的刻板印象,在看到食物的那一刹要淡定,务必藏好眼神里的那丝惊讶,假装熟练地挑选你的最爱,或许就能在其中找到一份美味的宫保鸡丁。16.下列选项与原文内容相符的一项是()A.材料一运用列数字的说明方法,主要目的是为了说明火星着陆技术要求高、风险大。B.材料一可以看出我国火星探测技术和美国还存在较大差距。C.材料二我国航天员的食品由原来的糊状“黑暗料理”到现在的八宝饭、鱼香肉丝、四川串串、重庆火锅等,得到了极大的改善。D.两文都采用作比较的说明方法,突出了我国空间科技方面的进步和成就。17.从语言风格方面,两则材料你更喜欢哪一个,为什么?阅读下面文字,完成下列小题。远航归来肖复兴①不知为什么,最近一些日子,总想起王老师。王老师,是我的小学老师,虽然已经过去了整整六十年,我还清楚记得他的名字叫王继皋。②王老师是我们班语文课的代课老师。那时候,我们的语文任课老师病了,学校找他来代课。他第一次出现在教室门口,引得全班同学好奇的目光,聚光灯一样集中在他的身上。他梳着一个油光程亮并高耸起来的分头,身穿笔挺的西装裤子,白衬衣塞在裤子里面,很精神的打扮。关键是脚底下穿着一双皮鞋格外打眼,古铜色,野鱼皮,镂空,露着好多花纹编织的眼儿。③从此,王老师在我们学校以时髦而著称,常引来一些老师的侧目,尤其是那些老派的老师不大满意,私下里议论:校长怎么把这样一个老师给弄进学校来,这不是误人子弟嘛!④显然,校长很喜欢王老师。因为他有才华。王老师确实有才华。王老师的语文课,和我们原来语文老师教课最大的不一样地方,是每一节课都要留下十多分钟的时间,他为我们朗读一段课外书。这些书,都是他事先准备好带来的,他从书中摘出一段,读给我们听。书中的内容,我都记不清楚了,但每一次读,都让我入迷。这些和语文课本不一样的内容,带给我很多新鲜的感觉,让我充满好奇和向往。⑤王老师朗读的声音非常好听,他的嗓音略带沙哑,用现在的话说,是带有磁性。而且,他朗读的时候,非常投入,不管底下的学生有什么反应,他都沉浸其中,声情并茂,忘乎所以。有时候,同学们听得入迷,教室里安静得很,他的声音在教室里水波一样荡漾。有时候,同学们听不大懂,有调皮的同学开始不安分,故意出怪声,或成心把铅笔盒弄掉到地上。他依旧朗读他的,沉浸在书中的世界,也是他自己的世界里。⑥王老师的板书很好看,起码对于我来说,是见到的字写得最好看的一位老师。他头一天给我们上课,先介绍自己的名字的时候,转身用粉笔在黑板上写下了“王继皋”三个大字,我就觉得特别地好看。我不懂书法,只觉得他的字写得()那种龙飞凤舞的样子,()教我大字课的老师那种毛笔楷书一本正经的样子,()秀气中带有点儿潇酒劲头儿。我从没有描过红模子,也从来没有模仿过谁的字,但是,不知不觉地模仿起王老师的字来了。起初,上课记笔记,我看着他在黑板上写的字的样子,照葫芦画瓢写。后来,渐渐地形成了习惯,写作文,记日记,都不自觉地用的是王老师的字体。这个习惯,一直延续到我读中学,即使到现在,我的字里面,依然存在着王老师字抹不去的影子。这真是件非常奇怪的事情,一个人对你的影响,竟然可以通过字绵延那么长的时间。⑦不仅字写得好看,王老师人长得也好看。我一直觉得他有些像当时的电影明星冯喆。那时候,刚看完《南征北战》,觉得特别像,还跟同学说过,他们都不住点头,也说是像,真像。后来,我又看了《羊城暗哨》和《桃花扇》,更觉得他和冯喆实在是太像了。这一发现,让我心里暗暗有些激动,特别想对王老师讲,但没有敢讲。当时,年龄太小,觉得王老师很大,师道尊严,拉开了距离。其实,现在想想,王老师当时的年龄并不大,撑死了,也不到三十。⑧王老

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