2012年辽宁省沈阳市中考语文试题及答案

2023-11-01 · U1 上传 · 6页 · 70.8 K

沈阳市2012年中考语文试题一、积累与运用(30分)1.下列词语中加点宇的宇音、字形完全正确的()(2分)A.畅想(chàng) 棱角(líng)险俊(jùn)销声匿迹(xāao)B.倾倒(qīng) 烘托(hōng)稀罕(hān)容光涣发(huàn)C.豁达(huò)赐教(cì)勾勒(lè)老谋深算(móu)D.处理(chù)宽敞(chǎng)键谈(jiàn)举世闻名(wén)2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)生活中,面对别人的困难,有的人总是一副____的姿态。殊不知,自私导致自伤,____没有一个人能够____到一生不会遇到任何困难.,如果大家都____别人的困难,那么当自己遇到困难时,叉能指望谁来帮助呢?切记,助人即是自助。A.事不关己 所以 幸福 无视B.心安理得 因为 幸福 漠视C.心安理得 所以 幸运 无视D.事不关己 因为 幸运 漠视3.依次填入下面一段文字模线处的语句,衔接最恰当的一项是()(2分)生命永远都是那么光鲜,它不会因岁月的流逝而变质,____________________。①这样才能感受到生命的无限魅力②所以,我们不能任梦想流失③也不会因人的成败得失而停滞④而应努力提高自身素质,增强自身能力A.②④③① B.③②④① C.③④①② D.②①③④4.下列各项中表述有误的一项是()(2分)A.《登飞来峰》的作者王安石,是宋代著名的思想家、政治家、文学家。B.《毛泽东的少年时代》的作者埃德加·斯诺,是美国记者、作家。C.叶圣陶是现代文学家、语文教育家,我们学过他的作品《桥梁远景图》。D.《钦差大臣(节选)中众官员读了假钦差的信件后,极力为自己开脱。5.走近名著。(3分)(1)根据要求填空。(1分)他经受了这初次的打击,正如他在学习拳击时经受了朱赫来初次的打击一样:当时他虽然倒下去,可是立刻就站了起来。这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》,选段中的“他”是____。(2)下面关于名著内容的表述正确的一项是()(2分)A.《童年》中外祖母关心、疼爱阿廖沙,给予他无限的温情。B.父亲给鲁迅买来渴求已久的《山海经》.使他充满了感激与尊敬。C.在小人国里,格列佛犹如一只渺小的蚂蚁,可以任人踩踏。D.孙悟空在无奈之下,请求观音菩萨帮助,擒住牛魔王,最终找回袈裟。6.诗文填空。(请规范书写)(12分)(1)天街小雨润如酥,________________。(2)________________?留取丹心照汗青。(3)忽如一夜春风来,________________。(4)________________,东风无力百花残。(5)小时候/________________/我在这头/母亲在那头(6)________________,儿女共沾巾。(7)俄顷风定云墨色,________________。(8)________,锦鳞游泳。(9)造化钟神秀,________________。(10)________________,皆若空游无所依。(11)《次北固山下》中描写江水浩渺、视野开阔景色的诗句________________。7.《渔家傲》的赏析有误的一项是()(3分)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。A.“四面边声连角起”写出边塞战马嘶呜、朔风狂吹树木的尖啸和军营号角的凄厉oB.“长烟落日”本有塞外苍茫的意境,但与“孤城闭”连接之后又含有了肃杀之气。C.“羌管悠悠霜满地”借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出“塞下¨悲凉而哀伤的气氛。D.“将军白发征夫泪”是由于功业未建、故乡难返,与“风景异”的内容毫无关联。8.阅读下面三则材料,按要求回答问题。(4分)【材料一】古往今来,人们以各种各样的方式崇拜龙凤,造就了丰富的龙风文化。龙以腾云驾雾、邀游在天的形象和蓬勃向上的气势,成为中华民族的象征;凤以展翅翘尾、五色备举的形象和高雅美善的气质,成为世间祥瑞的象征。【材料二】闻一多先生在《龙凤》一文中写道:“龙与凤代表着我们古代民族中最基本的两个单元——夏民族和殷民族。……因之,把龙凤当作我们民族发祥和文化肇(zhào,开始)端可说是再恰当没有了。”【材料三】龙凤文化发展到现代,既是一种民俗文化的继续表达,也是每一位华夏儿女对祖国拳拳深沉的情感认知,是数千年来中华民族凝聚力的生动写照。——《文史中国》(1)请综合以上三则材料的内容,写出你的探究结果。(2分)(2)请根据以上三则材料的内容,完成对联。(2分)上联:①________炎黄千栽江山难老下联:凤呈祥华夏万年②____________二、阅读理解(60分)(一)阅读选文,完成9~13题。(17分)【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(选自《三峡》)【乙】六里,渡一溪,颇大。又南,有峰东环而下。又二里,盘峰冈之南,乃西向觅小径入峡c峡中西望重峰掩映最高一峰当其后,有雪痕一派①,独高垂,如匹练界②青山,有溪从峡中东注,即清碧③之下流④也。……从其后西二里,蹑⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上,与对崖骈⑦突如门,上耸下削,溪破其中出。(选自《游大理日记》)【注释】①派:量词。②界:隔断。③清碧:溪水名。④下流:河流的下游。⑤蹑:踩、踏。⑥穹:隆起。⑦骈:并列。9.请解释下面句子中加点的词语。(3分)(1)隐天蔽日:____(2)或王命急宣:____(3)有峰东环而下:____10.下面句子中加点词意思相同的一组是()(3分)A.渡一溪 而或长烟一空(《岳阳楼记》)B.即清碧之下流也 水陆草木之花(《爱莲谚》)C.与对崖骈突如门 隳突乎南北(<捕蛇者说)D.上耸下削 上书谏寡人者(《邹忌讽齐王纳谏)11.请用现代汉语翻译下面句子。(5分)(1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。(2)乃西向觅小径入峡。12.请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)峡中西望重峰掩映最高一峰当其后13.请分别写出【甲】【乙】两文中表现水流湍急的句子。(用原文语句回答)(4分)(二)阅读选文,完成14~20题。(23分)泥泞中.要把母亲的头巾举起①一直到我五岁,母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了!②母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外,并没有其他任何缺陷。八岁那年,母亲听村里的人说,“冲喜”也许能让我说话,正好又凑上“八”这个吉利数,就打算办回酒席。为这事,本来生活就很艰苦的家里.爆发了一场大战。最后,母亲和父亲把财产分割了,两头猪,一人一头。母亲二话没说,叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪,摆了几十桌,请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉,成心里忽然有些疼痛。我知道,那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊!那天,我使尽了全身力气,也没有叫出“妈妈”两个字。③日子依旧平静地过着,我还是不能说话。但不知道为什么,母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天,我再三“央求”,母亲才带我来到田野。④田野一望无际,远处是一些树,近处是瓜地。瓜地里,那些繁密青绿的叶子组最一面面高大而严实的墙壁,阻挡了外面的世界。田埂上,一些不知名的小草繁茂地生长着,里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。⑤}母亲把我安置在一块宽宽的田埂上,叉把头上那块血红的头巾摘下放到我手里,然后告诉我,待会儿要是听到她叫我,就举起头巾。这时,我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。⑥微凉的风中,母亲朝着深深的田野里走去,每隔一会儿,母亲就要大声地呼喊我几次,我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻,直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡,她才迅速地弯下腰,继续劳作。⑦后来,我看到远处的水塘,想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形,顿时心动不已。于是,我翻下田埂,朝着河塘走去。⑧我蹲在河塘边,呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去,多可爱啊!我学着记忆中那些小孩儿的动作,用双手去捧,结果一无所获。我有些无奈,又有些恼怒,心想,一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。⑨我揉捏着母亲的头巾,有些紧张,可一想,这么好的天气,反正是可以晾干的,就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动,我的心里乐开了花,我暗自感谢这头巾,嘴角不自觉地浮现出笑意。⑩正当我开心到忘乎所以的时候,母亲的呼喊声叉传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来,心想,母亲呼喊几声后,应该就不会管我了吧。于是,我屏住呼吸,静静地耗着。哪知道,那几声呼喊一过,母亲见我仍没把头巾举起来,就立即停止劳作,奔上田埂,呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉,一声接着一声eq\o\ac(○,11)我心里万分紧张,不知所措。我很想告诉母亲我在这里,不用担心,可我叫不出来。我想要把头巾举起来,可又怕母亲会责罚我。eq\o\ac(○,12)母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了,明显地转向哭腔!我再也忍不住,猛地抓起头巾,一股脑儿地把小鱼倒进水里,拼命摇动那血红的头巾,同时“啊啊’’地大声叫着,我只想让母亲知道我在这里一切都好,只想让她听见后回去继续安心劳作。eq\o\ac(○,13)没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来,急促而杂乱,母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。eq\o\ac(○,14)突然,“扑通”一声重重的闷响!eq\o\ac(○,15)我猛地站起身来,迅速拨开草丛:跌倒在泥泞中的母亲,正吃力地向上爬著.暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕,混和着汗水的头发凌乱她贴左脸上,母亲就这么真实地呈现在我眼前!eq\o\ac(○,16)我激动万分,紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水,一边安慰着我。eq\o\ac(○,17)从那以后,我终于知道,生命里不管遇到何等诱惑与伤痛,都要在母亲的第一声呼喊后,迅速地举起那块血红的头巾。因为,这能让母亲少走些泥泞的路;因为,这是对母爱最简单的回应。(选自《最阅读》,有删改)14.请阅读选文③一⑩段,完成下面表格o(4分)段落③~④⑤~⑥⑦~⑨⑩~eq\o\ac(○,12)eq\o\ac(○,13)~eq\o\ac(○,16)母亲带我到田野母亲怕我走失呼喊我,我用头巾回应A母亲呼喊、寻找我,我终于回应B15.选文第③段在结构方面有什么作用?请简要回答。(2分)16.请简要回答选文第④段划线句运用的修辞方法及其作用。(3分)瓜地里,那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁,阻挡了外面的世界。17.请简要分析选文第⑥段加点词的表达效果。(3分)她才迅速地弯下腰,继续劳作。18.请简要回答选文第⑩段划线句运用的人物描写方法及其作用。(4分)19.选文中母亲具有坚强、细心的性格特点,请结合文章内容用自己的话写出依据。(4分)20.“血红的头巾”在文中有哪些作用?请简要回答。(3分)(三)阅读选文,完成21~26题。(20分)①在中国人眼里,获得四代、五代同堂的经历,才算是达到了人生最幸福的境界。从人类进化的历史上看,这不仅仅是中国人的幸福观,更是整个人类的幸福观。②为什么这样说呢?因为别说是四代、五代同堂,就是三代同堂,也曾经是人类一个很遥远的梦。③前不久,人类学家对原始人的牙齿化石进行了研究,发现在13万年前,没有一个人的寿命超过30岁,而这正是他们变成祖父母的年龄。在这个年龄之前,他们的孙辈们还没有出生,所以他们不可能实现三代同堂的美梦。但当人类学家着眼于新石器时代早期的欧洲人时,竟然发现老年人和年轻人的比例是2:1,这意味着此时有很多人已经可以见到他们的孙辈出生。换句话说,直到大约3万年前,多数人类祖先圆了三代同堂的美梦。④人类学家指出,人类能圆三代同堂的美梦,是一个很伟大的进步,它对促进人类飞速发展起到了重要作用。⑤早些时候,以色列研究人员利用遗传学技术,从非洲克瓦人、桑人等土著人身上采集了600多个

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