2020年湖南郴州中考语文试题及答案

2020年湖南郴州中考语文试题及答案一、积累与运用（共7小题，28分）1．认真阅读下面这段文字，完成下列各题。  桂东县素有“天然氧吧”的美yù_____，该县沤江镇青竹村远山如黛，风景怡人，自然风光优美，夏季气候凉爽，是避暑休闲的胜地。近年来，青竹村大力发展生态旅游，成为了备受追捧的旅游“网红村”。 如今的青竹村，慕名而来的游客luò_____绎不绝。（1）给文中加点字注音。①远山如黛()②风景怡人()（2）根据拼音写汉字。①美yù()②luò()绎不绝【答案】：（1）①dài ②yí（2）①誉 ②络2．下文括号中依次填入词语最恰当的一项是（ ）   曾几何时，“地摊经济”_____成了“脏乱差”的代名词。为了上档次，不少城市对“地摊经济”严加“看管”，个别地方甚至专门出台相关政策_____“地摊”。 殊不知，看似不够“高大上”的“地摊经济”并不_____，与城市的“高大上”完全可以_____。A．仍然   取消   低劣   相得益彰B．俨然   取缔   低端   并行不悖C．仍然   取缔   低劣   并行不悖D．俨然   取消   低端   相得益彰【答案】仍然：依旧。B3．以下是疫情期间某社区的“温馨提醒”，其中有语病的一句是()（A）居民要切实增强自我防护防范，（B）避免到人员流动性大或密集的公共场所，避免聚集风险，确保身体健康；（C）尽量减少与外人接触、聚集，从即日起尽量不要离开郴州，（D）特别是不要去疫情中、高风险地区。【答案】A4．“诚信既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的人格力量”一句放入下面文段最恰当的一处是() （A）从人际关系来看，诚信是人和人在社会交往中最根本的道德规范，也是一个人最主要的道德品质。（B）人们在交往中，相互信任是相处的基础，其关键就在于诚实守信。（C）待人真诚，言而有信的个性品质导致人际吸引，有利于良好的人际关系的建立、维系和发展。（D）而自私自利、虚伪狡诈、言而无信的个性品质则很难取信于人，不利于人际关系的建立和融洽。【答案】C。5．以下是一位80后爸爸的生日家庭聚会感言，填入括号内准确的一项是（ ）   各位亲爱的家人，时间过得真快啊!转眼之间，我就步入_____之年。我很开心，因为你们，我感到了生活的幸福美好，但是作为家中的顶梁柱，我也感到身上的责任重大。相信我，我将“以梦为马，不负韶华”，与大家一起去创造更加美好的生活。最后，祝我至亲至爱的家人永远健康平安。谢谢!A．而立 B．耳顺 C．花甲 D．不感【答案】：D。6．综合性学习，完成下列问题。   某中学团委准备举办以“我的青春”为主题的毕业联欢晚会，请你完成以下任务。（1）[征集宣传语]校团委面向九年级同学征集本次晚会的宣传语，请你拟写一条。（2）[拟写串词]请你作为主持人为以下两个节目拟写一段串词。（50字以内）序号节目名称演出班级演出者1《红星照耀中国》（舞台剧）九（一）班李晶等2《青春畅想曲》（大合唱）九（二）班全班同学（3）[撰写毕业感言]请用一句话表达你的毕业感想。【答案】（1）参考：我的青春我做主；插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。（2）参考：看了九（一）班同学表演的《红星照耀中国》这一舞台剧，我们被其中的红军战士们的精神深深地感动，他们正值热血青春，却为了祖国而牺牲自我。他们的青春是热烈的，是值得歌颂的。那么我们的青春是怎样的呢？请听九（二）班全体同学的大合唱《青春畅想曲》。（3）参考：虚度了中学时光，我会在以后的道路上用更多的汗水去开创美好的未来！7．古诗词整理，请在下面表格空缺处填上合适的内容。类别诗句评点山水诗（1） ， 。 （王湾《次北固山下》）诗句妙在“以小景传大景之神“，写出了波平浪静、平野开阔之景。（2） 仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）（3） 。哲理诗（4） 。（王安石《登飞来峰》）诗人借登高表明了“只有站得高，才能看得远”的思考。爱国诗会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）（5） 。【答案】（1）潮平两岸阔风正一帆悬（2）送别诗  诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。（3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（4）“天狼”指天狼星，喻指辽和西夏。（5）作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。二、阅读与理解（共5小题，42分）8．下面是小明同学整理出来的《西游记》部分“取经路线及对应故事”图，请补全空缺处内容。【答案】①“木叉奉法降悟净”，讲述的是流沙河中妖怪抢唐僧，八戒执九齿钉耙与之河妖三次相斗，均不能取胜，悟空虽智计百出，却也江郎才尽。悟空去见观音，观音让木叉与悟空同去。木叉叫出妖怪悟净，悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河，共取西经。所以地点是流沙河。②《西游记》的第二十七回“尸魔三戏唐三藏”，故事发生的地点就是白虎岭，所以填写的相应情节是三打白骨精。③“火云洞”洞主是红孩儿，所以相应的情节是大战红孩儿。④“三调芭蕉扇”是唐僧一行路经火焰山，与铁扇公主间发生的故事，所以地点是火焰山。答案：①流沙河；②三打白骨精；③大战红孩儿；④火焰山9．学校学生会准备开展“励志人生”主题讲座，请大家推荐主讲专家。请你从以下备选小说人物中推荐一个，并结合人物特点及事例说说理由。备选人物：【答案】示例一：唐僧；他胸怀天下，惠及黎民百姓，为了求取真经而经历九九八十一难，他的信念坚定，坚持不懈地向目标奋进的精神都是我们学样的榜样。示例二：保尔；保尔是一位在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义战士。为了革命，他甘愿牺牲自我；面对疾病，他创造了“起死回生”的奇迹。他虽然平凡，但是他的勇敢坚韧、不屈于命运，执著追求理想的精神与钢铁般的意志，都深深地激励着我们要勇于拼搏。示例三：简•爱；简•爱是一个不安于现状，不甘受辱，敢于抗争的女性形象，她坚强、勇敢、朴实、心灵坦诚。我们应学习她的不畏贵族压迫，敢于抗争的精神，做一个自尊、自立、自强的中华少年，为祖国献一份力！示例四：尼摩船长；尼摩船长是一个爱憎分明的人，他有杰出的智慧，同时又是勇敢的化身。他的坚强和果断都是一般人无法达到的，我们应学习他的这些精神，不惧学习与生活中的困难，勇于拼搏。(二)文言文比较阅读，完成下列各题。 （甲）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉，子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（节选自《列子•汤问》） （乙）高阳应将为室。家匠对曰：“未可也！木尚生①，加涂其上②，必将挠③．以生为室今虽善后将必败④。”高阳应曰：“缘⑤子之言，则室不败也，木益枯则劲，涂益干则轻，以益劲任益轻，则不败。”匠人无辞而对，受令而为之。室之始成也善，其后果败。  高阳应好小察而不通大理也。（选自《吕氏春秋•别类》）[注释]①生：湿。②加涂其上：加上粉刷的东西。③挠：弯曲。④败：坍塌。⑤缘：根据。10.解释下列加点的词。①何苦而不平()②室之始成也善()11.文中划波浪线处断句正确的一项是A．以生为/室今虽善/后将必败B．以生为室/今虽善后/将必败C．以生为室/今虽善后将/必败D．以生为室/今虽善/后将必败12.翻译文中划横线的句子。①汝心之固，固不可彻。②高阳应好小察而不通大理也。13.对于甲乙两文寓意理解不正确的一项是A．甲文告诉我们要用发展的、长远的眼光去看待事物。B．甲文告诉我们做一件事不要受外界影响，应坚持不懈。C．乙文告诉我们要依据实际经验从长远整体的角度去做事。D．乙文告诉我们考虑问题不应太过于全面，否则太浪费时间。【答案】10.①愁   ②好的11.D12.①你思想（头脑）顽固，顽固到了不可改变的地步（或顽固得没法开窍）。②高阳应该只喜欢从小处观察，不知道大的道理啊。13.D（三）非连续性文本阅读，完成下列各题。[材料一]关键对话指的是那些观点迥异、充满风险、双方表现出激烈情绪的对话，这种对话就好像人生航线上的一个个暗礁，稍有不慎就会让我们付出沉重的代价。  当结果充满风险、观点背道而驰、双方情绪激烈时，普通的对话便会升级为关键对话。充满讽刺意味的是，对话内容越关键，我们正确处理问题的能力就越差。事实证明，逃避对话或是把对话搞砸都会带来非常严重的后果。当我们无法正确处理关键对话时，生活中所有重要的方面都会因此受到不利影响，包括我们的事业、圈子、人际关系，甚至是我们的身体健康。[材料二]人生挑战无时无刻不在显著地改变着我们的生活、家庭和企业。正如当今世界以惊人的速度发生变化，和非凡而危险的科技变得越来越密不可分时，人类体验到的压力也呈现出几何式增长。在这种高度紧张的生活节奏下，如何滋养我们的人际关系，如何利用有效的方式和技巧解决每天遇到的问题，如何形成新的、更好的解决问题的能力，无疑正变得越来越迫切。  这些新的、更好的解决方式绝非“我的方式”或“你的方式”，而应当是“我们的方式”。换句话说，更有效的解决问题的方式必须具有协同效应。其应当是捆在一起的一把筷子，而不是散落一地的单个筷子，只有这样才能发挥出最大的效力。这种协同性可以体现在更好的决定、更好的人际关系、更好的决策过程、更高的决策实施承诺中，或是在这些因素中得到综合体现。这就是关键对话的意义所在。[材料三]关键对话指出，为鼓励对方，我们应当使用四种有效的倾听技巧营造安全感，让对方坦率说出内心的想法。这四种技巧分别是询问观点、确认感受、重新描述和主动引导，它们既可以解决沉默应对问题，也可以解决暴力应对问题。  询问观点。鼓励对方说出想法，最简单直接的方式就是请他们开口表达。在对话中要想打破僵局，你只需理解对方的观点即可。当我们表现出真正的兴趣时，对方就不会迫于压力而陷入沉默或暴力了。常见的鼓励性话语如下所示。“发生什么事了？”“我想听听你对这件事的看法，”“如果你有不同的观点，可以直接告诉我。”“别担心你的想法和我不一致，我很愿意了解你的想法。”  确认感受。如果直接询问无法让对方开口，你可以通过确认感受的方式营造更大的安全感。使用这种方式时，我们会客观描述在对方行为模式中观察到的细节，然后鼓励对方对此进行讨论，当对方的语气或体态和他们的表达内容不一致时，利用这种方法鼓励对方开口特别有效。例如：“没事，我很好，”“真的吗？从你说话的方式来看，好像感觉并不好。”“你嘴上说没事，可听起来不像没事的样子”，“你好像对我很生气。”  重新描述。询问观点和确认感受能帮助你了解对方的部分想法。如果意识到对方为什么会出现特定的感受，你可以通过复述对方表达的方式营造更大的安全感。注意，复述指的不是一字不差地把对方的话重说一遍，而是用你自己的语言简略地说出自己了解的内容。  例如：“好吧，你看看我的理解是否正确。你感到紧张是因为我对你的衣着表达了看法，这让你感到我太专制、太守旧，是这样吗？”  主动引导。不可否认的是，有些时候尽管对方愿意袒露心声，但你能感觉到他们还是缺乏安全感。或者，他们仍处在暴力状态中，自己也说不清楚为什么会感觉愤怒。遇到这种情况，你就该使用主动引导技巧了。如果意识到对方没有充分表达内心的看法，还需要你做出努力时，你可以主动引导对方实现对话。  主动引导是一种展示信念，承担风险，主动示弱和营造安全感的行为，目的是让对方彻底敞开心扉，说出内心的想法并同意你的做法。（节选自《关键对话》，有删改）14.上述三则材料是围绕展开论述的。15.对上述三则材料理解不正确的一项是A．三则材料分别从是什么、为什么、怎么办三个角度进行论述。B．材料一指出“关键对话”的三个特征是“不同的观点、巨大的风险、强烈的情绪”。C．材