贵阳市2017年中考语文试卷及答案

贵阳市2017年初中毕业生学业考试试题卷语文同学你好！答题钱请认真阅读以下内容：1.全卷共8页，共27小题，满分150分，答题时间150分钟。考试形式为闭卷。2.一律在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。一、书写水平考查（5分）根据作文的卷面计分。（5分）二、积累与运用考查（28分）下列加点字注音完全正确的一项是：（2分）A.栈桥（jiàn）襁褓（qáng）蹑手蹑脚（liè）B.荇藻（xìn）陨落（yǚn）成吉思汗（hàn）C.馈赠（guì）恣睢（zhì）辙乱旗靡（fēi）D.缟素（gǎo）扶掖（yè）周道如砥（dǐ）下列成语书写有误的一项是：（2分）A.鹤立鸡群锲而不舍B.惟妙惟肖囊萤映雪B.鞠躬进瘁因地自宜D.形影不离嗟来之食下列词语解释有误的一项是：（2分）A.清吟：声音清楚地吟诵。B.拮据：手头紧，经济境况不好。C.味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。D.恃才放旷：依仗（自己的）才能而对自己的行为不加约束。根据语境选词填空，最恰当的一项是：（2分）依托于大数据建立的“中国民族文化资源库”收集、传播的资源有图书、文字等传统纸介出版物，有美术、影视、音乐等音像作品。其中，桂州籍汉族歌手吟唱的楚辞经典诠释了汉语之美，彝族儿女演绎的悠悠旋律展现了他们的坚韧气质。大数据了民族传承的新模式，为打造民族文化精品提供了无限可能。A.既又迂回曲折开端B.只要就慷慨激昂开始C.不仅还荡气回肠开启D.要么要么缠绵悱恻开拓下列文学、文化常识表述有误的一项是：（2分）A.《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的史书，《唐雎不辱使命》就选自此书。B.《孔乙己》《中国人失掉自信力了吗》都选自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》。C.《我用残损的手掌》是诗人戴望舒在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的一首诗。D.英国剧作家莎士比亚的作品《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。下列关于汉语知识的判断有误的一项是：（2分）A.“贵阳市正式开通全国首条青少年禁毒教育热线。”句中加点的词依次是动词和名词。B.“女排夺冠”“丝绸之路”“登顶珠穆朗玛峰”依次是主谓短语、偏正短语、动宾短语。C.“贵州平塘‘天眼’位居‘中国首批十大科技旅游基地’榜首。”句中加点的部分是定语。D.“天舟一号只送货、不载人，被形象地称为‘太空快递员’。”运用了夸张的修辞手法。名著阅读。（4分）（1）《傅雷家书》中父亲与儿子①（姓名）论及艺术家的修养时，提到“②”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。（2分）（2）下列关于名著的表述有误的一项是：（2分）A.《水浒》中，“豹子头”林冲经历了风雪山神庙、误入白虎堂、沂岭杀四虎后，最终被逼上梁山。B.《格列佛游记》中，格列佛第三次航海时被海盗放在小独木船上随波逐流，后来就到了飞岛国。C.“在事情初起之际抓住最佳时机，绝对是至高无上的智慧。”这句话出自于培根随笔的《论拖延》。D.《简·爱》中，谭波儿老师的善良温和伴随着女主人公简·爱在洛伍德学校渡过了艰难岁月。默写。（8分）（1）请将下列句子填写完整。①，地利不如人和。（《得道多助，失道寡助》）②为什么我的眼里常含泪水？……（艾青《我爱这土地》）请根据提示，写出相应的诗句。①《关雎》中，从听觉的角度表现河岸鸟鸣的美好场景的句子是：，。②范仲淹在《渔家傲·秋思》中，表达戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的句子是：，。（3）请任选两句填写完整。①气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）②隔篁竹，……（柳宗元《小石潭记》）③，小桥流水人家……（马致远《天净沙·秋思》）④，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）请从下图任选一幅，描述图片内容并结合标题阐述感悟。（4分）三、阅读能力考查（45分）文段（一）高手吕斌老刘家附近有一个自行车修理摊，摊旁停着一辆用来装工具的破旧平板车，车上放着一副脏兮兮的象棋，棋子散乱地躺在棋盘上。常有人围着平板车玩象棋。老刘棋艺不精，羞于和别人交手，一有闲工夫就在旁边看。老刘从没见过修车人下棋，他埋头修车，没车可修就蹲着默默地看着大街，那满额头的沧桑让老刘想到这条街的历史。也许这人根本不会下棋，只是拿来给别人玩，或为了招徕顾客。一天，老刘看见平板车旁围着一群人，吵闹得很。走到跟前，一群十七八岁的小青年和一群常来下棋的中年人战况正酣。青年们兴高采烈，中年人个个一脸严肃，一看阵势就是两个阵营。棋盘上，青年那边棋势占优，就一个小青年在下，他边说怎么怎么走，边撒目看着大街，一副胸有成竹又满不在乎的样子，看来棋艺不一般，其他人为有这样的伙伴而自豪，跟着起哄；中年人这边，一个四十多岁的红脸汉子在下，其他人支招，但每走一步都陷入对手的圈套，红脸汉子气得脸红筋胀，中年人们觉得让一个毛头小子耍着玩也个个情绪急躁。比赛都是以实力说话。不管中年人怎么瞧不起这群毛头小子，棋盘上还是败下阵来。老刘心里也很郁闷：这老大一群人，干不过一个孩子！心里既着急，又没办法，自个儿的棋艺还不如汉子呢。真盼望有个高手能制止这孩子的狂妄。但愿望终究是愿望，这群中年人谁也杀不过这个对手。看来，今天得带着遗憾回家了。汉子又输了两盘，歇了手，往旁边让：谁上？没人应声。青年们眉飞色舞说着刚才那盘棋怎么把对手杀的惨，这让人更憋闷。这时，修车人挤进来，低着头边摆棋子边说，我玩一把。估计他是不知天高地厚，不知道这青年的厉害。看这样的人输棋，实在太没意思了。老刘有一搭无一搭地看棋，盼望修车人赶紧输完棋以后能来一个高手，杀杀这群孩子的傲气。依然是两个阵营，依然是那种气氛，有区别的是，修车人压根不听别人的指点，也不管青年们怎么闹腾，只管埋头慢吞吞走自己的。有时候他这边危急了，看一眼，依然慢吞吞地走，还有闲心去吃一个毫无用处的边卒。老刘心里叹息：哎！典型的臭棋篓子！在一次平淡的兑棋过后，小青年们惊慌地喊起来：我们比他少了一个大子儿！他们眼睛开始发绿，盯着棋盘，连那个主角儿也低下头来认真研究棋局。这下老刘心里可踏实多了，能把这群小青年逼到这份上就是历史的一大进步。但想要赢？那不可能！这小青年谈笑风生地赢了别人，也完全能认真地打败这个脏兮兮的修车人。没走几步，修车人这边又陷入险境，旁边的中年人们开始跺脚、埋怨，修车人依然慢吞吞地走棋。在小青年步步紧逼时，有人来修车，修车人说，这就完了。话音落地，他用力把一个棋子拍在棋盘上，挤出人群去。人们还没明白怎么回事，小青年哀叹道，完了！遇上高手了！短暂的沉默后，小青年不服气地重新摆棋，要跟修车人再较量一把。修车人埋头盯着手里的活儿，头也不回：摆上。他边修车边指挥围观的中年人替他走棋子，内行人管这叫“盲棋”，这可是只有顶尖儿的高手才有的能耐。围在平板车旁的人个个都屏息静气。这一盘下得很快，没几个回合，小青年稀里糊涂就输了。老刘心里不由得惊叹：嘿！看不出来，真是高手啊！小青年们在沉默中散去，中年人们满意地离开。……（原文有删改）老刘两次内心感叹表现了他对修车人评价的巨大变化。请把这两次感叹的原句一次填入下列方框中。文章四至六段没写修车人，但这几个段落并不多余。为什么？（4分）文中划线句子属于侧面描写，请结合上下文分析其作用。（4分）文章结尾被删掉了，请根据文章内容推断作为结尾最恰当的一项是：（2分）A.修车人每天依旧埋头修车，旁边的破旧平板车上，脏兮兮的棋散乱地躺在棋盘上。B.老刘一有闲工夫依旧到修车摊看人们下棋，破旧的平板车周围又恢复了往日的平静。C.修车人有时和那些常来下棋的中年人杀两盘，不过，在棋盘上，几乎没人能够赢他。D.老刘听说那个小青年拜修车人为师，棋艺提高很快，后来参加象棋比赛获得了冠军。文段（二）“科学”就等于数理化？郑腾飞在很多人眼里，“科学”就等于数理化：是深奥难懂的公式，是稀奇古怪的仪器，是刺鼻难闻的试剂……我认为这是一个很大的误解，把“科学”变成了几门自然科学及其知识的组合。我不否认“科学”应该包含这些学科和学科知识，但我不认为就只是这些。当人们称某一观点、原理、研究或做法是“科学的”，一定不仅仅指他们发现了或表达了某种知识，而是想说明它们包含着某种特殊的优点或特殊的可靠性。究竟是什么如此特殊呢？这需要我们对“科学”这个概念进一步研究。我想，“科学”应该是一座金字塔。金字塔最底层是科学精神。包括好奇心、勇于尝试、独立思考、能体会学习的乐趣、面对困难有勇气坚持下去等等。人类从诞生开始就对这个世界产生了好奇心，探索这个世界到底怎么回事，感受新发现带来的趣味和惊喜，同时遇到各种问题和考验，反复思考，不断尝试，直到又有新的发现。这样，人类社会才一步步发展至今。我想，这推动人类进步的精神原动力应该就是“科学”中最特殊的那个元素，是金字塔最坚实的根基。以科学精神为基础，上面一层是科学的认知方式，我们可以理解为科学方法。这有三个要素：事实、逻辑和批判性思维。“事实”是指所有科学结论都要建立在确凿的客观事实的基础上。科学是富有想象力的，但不是胡想乱想，必须立足于客观事实。我们可以通过观察、做实验发现客观事实，还可以通过阅读书籍去发现一些不容易观察到的事实，比如地铁是怎么开动的、地底下也有动物、小鸟不全住在树上等。“逻辑”是连接事实依据与科学结论之间的桥梁，也就是事实能否支持结论。严密的逻辑不仅能帮助人们在科学研究上有所建树，在日常生活中也可以避免许多问题。“批判性思维”是一个很中性的词，没有“否定”这个意思，而是指不迷信已有的结论，不固守现有的成果，对客观事实进行理性的反思和谨慎的探究。学会提问是培养批判性思维的重要方法。举个例子：问：干冰和普通的冰有什么不一样？（观察事实）答：干冰会冒烟，普通的冰一般不冒烟。问：干冰冒烟的原因是什么？（逻辑推论）答：温度很低。问：桌子上的菜冒烟，也是这个原因吗？（反思探究）问：冒烟的东西还有哪些？这两种冰还有哪些不一样？（观察新事实）……总结一下如何提问。问事实：发现什么？有什么不同？问原因：A一定会导致B发生吗？还有其他原因吗？问可能：还有其他可能吗？这些问题即便一时答不出来，但这样的过程，会让人体会到思考的乐趣并会有发现和创新。“观察事实—逻辑推论—反思探究—观察新事实”这个循环过程构成一个完整的科学思维体系，目前来看这也许是人类最为成功的认知世界的方法。用这样的方法去探索世界，得到的结论才有可靠性。金字塔最表层是人们最容易看到的—探索的结论，即科学知识，就是各学科（不仅是自然学科）的知识，数理化只是其中一部分而已。而且，我们不能拿着这些知识就行了，而要运用它们开始新的探索，这个就不再多说了。另外，有人认为中华传统文化缺乏科学的DNA，我不这样认为。无论是“尽信书不如无书”“学则须疑”表达的批判性思维，还是“学而时习之”提出的反复探究实证，都传递着华夏先人对于“科学”最朴素的理解和认识。而且，如果没有孜孜不倦的探索、求真务实的精神，确实很难有中华民族灿烂的文化成就。当然，我们还需要不断反思和发展，这本身也是面对历史、现在和未来的科学态度。（原文有删改）作者把“科学”比成一座金字塔。请用文中的四字短语标注右图金字塔①②两层的相应内容。（4分）请根据上下文简析文章为何写“干冰”。（3分）17.下列句子的含义与文章内容无关的一项是：（2分）A.我并不是要大家死板地学我画圆、画三角形……我只是向大家说明一个简单朴素的道理—只要功夫深，铁棒可以磨成针！—马及时《王几何》B.“白行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。—梁启超《敬业与乐业》C.创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。—罗迦·费·因格《事物的正确答案不止一个》D.不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。—丁肇中《应有格物致知精神》对于“‘科学’就等于数理化”这个观点，作者提出了自己的见解。有人认为“创新就等于标新立异”，你对此有何见解？请用下面的句式进行逻辑严密的表述。（5分）句式：有人认为“创新就等于标新立异”，我（表明观点）……（阐述理由）……【注】标新立异：提出新奇的主张，表示与一般不同。—《现代汉语词典》