精品解析:2023年四川省成都市中考语文真题(解析版)

2023-11-01 · U1 上传 · 21页 · 99.2 K

2023年四川省成都市中考语文真题A卷(共100分)第Ⅰ卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分)1.下面加点字注音有误的一项是()A.朗润(lǎng)笑涡(wō)开卷有益(juàn)B.孕育(yùn)恪守(kè)长途跋涉(bá)C.慷慨(gài)绯红(fēi)悲天悯人(mǐn)D.绸缎(chóu)露宿(sù)重峦叠嶂(zhàng)【答案】C【解析】【详解】本题考查字音。C.慷慨(gài)——kǎi;故选C。2.下列语句中书写正确的一项是()A.她的眼睛顺小路望过去:有金色的菜花、整齐的桑树,尽头一口水波淋淋的鱼塘。B.我从极度的难受中解脱出来,一切不适不见了,感到轻松和舒服,如释千钧重负。C.还没等观众从眼花缭乱中反映过来她已经展开身体,像笔直的箭,插进碧波之中。D.我们有这信心:人民的力量是要胜利的,历史上没有一个反人民的势利不被毁灭。【答案】B【解析】【详解】本题考查字形。A.水波淋淋——水波粼粼:形容水面明净。粼粼,水十分明净;C.反映——反应;反映是物体固有的特性,反应是物质受作用而引起变化的过程和现象,句中指观众还没有从外界刺激中回过神来,应用“反应”;D.势利——势力:势利:指权势和财利;形势便利。势力,指威势,权势,实力;政治、经济、军事等方面的力量,这里指反人民的团伙或政权,应该用“势力”。故选B。3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是()蜀水多情,抚慰人心。青年李白,仗剑去国,浩浩荡荡的长江水护送他的梦想;中年杜甫,颠沛流离,秀美柔情的浣花溪接过他的行囊;老年陆游,回首过往,花香鸟语的罨画池消解他的惆怅。三位诗人附庸风雅,精描细摹,绘出了蜀中水温情的模样。A.浩浩荡荡 B.颠沛流离 C.花香鸟语 D.附庸风雅【答案】D【解析】【详解】本题考查成语的理解和运用。A.浩浩荡荡:原指水势汹涌、壮阔的样子。现形容气势雄壮,规模宏大。这里形容广阔的长江水,符合语境,使用正确;B.颠沛流离:形容生活艰难而到处流浪。杜甫一生经历安史之乱,到处漂泊,经历过被叛军俘虏,罢官,与家人分别,儿子饿死,一生流落过过很多地方,晚年直到死也没能回到洛阳故乡,用“颠沛流离”来形容,十分贴切,使用正确;C.花香鸟语:形容景色优美。句中用来形容罨画池景色宜人,符合语境,使用正确;D.附庸风雅:指缺少文化修养的人,硬装出一副斯文儒雅的样子。贬义词,用在此处形容这三位有真才实学的大诗人,感情色彩不符,使用不正确;故选D。4.下列语句中没有语病的一项是()A.经过激烈的比赛,中国队夺得了2023年世界乒乓球锦标赛所有项目的冠军。B.四川博物院开展和策划的文博体验活动,让参与者真切地感受到文物的魅力。C.共享单车智慧化管理,可以精准调度车辆,能很大程度上解决车辆分布不合理。D.成都市妇联将联合各界力量,为家庭教育服务,营造有利于未成年人成长的条件。【答案】A【解析】【详解】本题考查病句的辨析及修改。B.语序不当,应改为“策划和开展”;C.缺少成分,在“不合理”后加上“的问题”;D.搭配不当,将“条件”改为“环境”;故选A。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的选文,完成下面小题。甲船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。(节选自魏学洢《核舟记》)乙元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(选自苏轼《记承天寺夜游》)5.下列语句中加点词的解释有误的一项是()A.如有所语语:告诉B佛印绝类弥勒类:像C.念无与为乐者念:想到D.怀民亦未寝寝:睡觉6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是()A.中峨冠而多髯者为东坡足肤皲裂而不知B.左臂挂念珠倚之域民不以封疆之界C.相与步于中庭行者休于树D.何处无竹柏水何澹澹7.对文中画线句子翻译正确的一项是()其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。A.他们两膝紧靠之处,各自隐藏在翻卷起来的衣褶里。B.那些两膝紧靠之处,各自隐藏在手卷下边的衣褶里。C.那些紧靠着的两膝,各自隐藏在翻卷起来的衣褶里。D.他们紧靠着的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里。8.下列内容属于两文都写到的一项是()A.景色之美 B.朋友之乐 C.赏水之趣 D.贬谪之苦【答案】5.A6.C7.D8.B【解析】【5题详解】考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法,如通假字、词类活用、古今异义等现象。A.有误,句意为:好像在说什么话似的。语:说话;故选A。【6题详解】考查一词多义及用法的理解。A.而:连词,表并列/连词,表转折;B.之:代词,代指左膝/助词,的;C.于:均为介词,在;D.何:疑问代词,哪里/副词,何其,多么;故选C。【7题详解】考查文言文翻译的能力。解答时,注意重点词语的含义及句式理解,并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达意顺即可。本句重点词语:其,他们;两膝相比者,互相靠近的两膝(苏东坡的左膝和黄庭坚的右膝);各隐卷底衣褶中:各自隐蔽在手卷下边的衣褶里(意思说,从衣褶上可以看出相并的两膝);故选D。【8题详解】考查内容理解。《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼创作的古文。文章对月夜景色作了美妙描绘,真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段,也体现了他与张怀民的深厚友谊以及对知音甚少的无限感慨,同时表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣,表现了他旷达乐观的人生态度。《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。此文细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”的形象,其构思精巧,形象逼真,反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就,表达了作者对王叔远精湛技术的赞美,以及对中国古代劳动人民的勤劳与智慧的高度赞扬。A.乙文“庭下如积水空明(月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明)”描写景色之美,甲文未涉及“景色之美”;B.甲文“船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语”,是朋友一起出游共读之乐;乙文“念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭”,是与朋友一起赏月漫步之乐;C.“赏水之趣”两文均未涉及;D.乙文作者“解衣欲睡”的时候,“月色入户”,于是“欣然起行”,月光难得,不免让人欣喜。可是没有人和自己共同赏月,只好去找同样被贬的张怀民,这里面有多少贬低的悲凉与人生的感慨呀!两人漫步中庭,又是悠闲的。自比“闲人”,则所有意味尽含其中。对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘,透露出作者在贬低中虽感慨幽微,而又随缘自适,自我排遣的特殊心境。甲文未涉及“贬谪之苦”;故选B。【点睛】参考译文:甲船头坐着三个人,中间戴着高高的帽子、胡须浓密的人是苏东坡,佛印位于右边,鲁直位于左边。苏东坡、黄庭坚共同看着一幅书画长卷。东坡右手拿着卷的右端,左手轻按在鲁直的背上。鲁直左手拿着卷的左端,右手指着手卷,好像在说些什么。苏东坡露出右脚,鲁直露出左脚,身子都略微侧斜,他们互相靠近的两膝,都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。佛印像极了佛教的弥勒菩萨,袒胸露乳,抬头仰望,神情和苏东坡、鲁直不相类似。他平放右膝,曲着右臂支撑在船板上,左腿曲膝竖起,左臂上挂着一串念珠,靠在左膝上——念珠简直可以清清楚楚地数出来。乙元丰六年十月十二日夜晚,我正准备脱衣入睡,恰好看到这时月光从门户照进来,于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡,就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错,原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮?又有哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。第Ⅱ卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)9.默写古诗文中的名篇名句。(1)补写出下列名句的上句或下句。①逝者如斯夫,____________。(《论语·子罕》)②____________,山山唯落晖。(王绩《野望》)③少年不识愁滋味,____________。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)(2)请在李白的《峨眉山月歌》和王安石的《登飞来峰》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。______________________,_____________。_____________,_____________。【答案】①.不舍昼夜②.树树皆秋色③.爱上层楼④.《峨眉山月歌》/《登飞来峰》⑤.峨眉山月半轮秋/飞来山上千寻塔⑥.影入平羌江水流/闻说鸡鸣见日升⑦.夜发清溪向三峡/不畏浮云遮望眼⑧.思君不见下渝州/自缘身在最高层【解析】【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不多字,不少字,不写错字。本题中注意“昼、皆、层、峨、羌、渝、州、升、畏”等字要正确书写。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,完成下面小题。甲百年风流华西坝①成都南门外有一个叫“华西坝”的地方。若向成都人打听它,他们准会热情又自豪地回答你:晓得,晓得。②华西坝原为前蜀皇帝王建的蜀宫别苑。1907年,华西协合大学临时管理部在这里购买土地作为校址。1910年,华西协合大学正式开学。于是,学校所在的这片平坦开阔之地就被称为“华西坝”。③坝因校而名,校依坝而建。英国建筑家因地制宜,设计的校园中西合璧:青砖黑瓦与拱廊浮雕相得益彰,绿窗红门和如茵草色相映成趣。随着校园的扩大与环境的美化,华西坝成了成都人向往的胜地。“柳塘压雪”“晚钟荷影”等美景更是被成都人津津乐道。时至今日,华西坝依然保持网红打卡地的热度。④抗战时期,金陵大学、燕京大学等高校先后迁至华西坝。华西协合大学与它们联合办学:校舍共享,课程共建,行政共管。一时间,华西坝大师云集,灿若星河。陈寅恪、朱光潜、李约瑟、海明威等都曾在此设坛授课。这段厚重的办学历史为华西坝的发展注入独特的文化基因。⑤新中国成立后,经过重组,华西协合大学改建为四川医学院。二十世纪八十年代,学校更名为华西医科大学,2000年并入四川大学。百余年过去,如今的华西坝已是四川大学华西校区。作为享誉世界的医学高地,“华西坝”这个名字在时光流逝中承续着历史给予的风流。(摘自《成都文学地图》,有删改)乙叩问华西坝①华西坝得名不过百余年,就由成都南门外的普通乡村化身为蜚声中外的文化地标,令人赞叹之余,也引人思索:这种变化给了我们怎样的启示?②“兼容并包”方能脱颖而出。华西协合大学的办学者一直以“兼容并包”为办学思想,在主动接纳现代文化时,又坚守传统精粹:校园中西合璧,教师中外皆聘,课程博观约取,教学双语并重等。这种“兼容并包”的思想,爆发出了强劲的生命力和创造力,让华西坝吸引了世人的目光,引领着时代文化的风潮。③“敢为人先”才可创新发展。华西协合大学引入牛津、剑桥的管理体制和哈佛的课程体系,讲授西方现代医学、药学等,率先在中国西部高校实行男女合校,延聘中外名家授课讲学……在那个保守的年代,开此先河需要极大勇气,但正是这份“敢为人先”,给华西坝带来了持续的创新和发展。④华西坝带给人们的启示远不止于此。今天,这些宝贵的经验仍将在成都的城市建设中发挥积极作用。(摘自“红星新闻”等,有删改)10.华西坝依靠什么成为“蜚声中外的文化地标”?请结合两文内容分条作答。11.甲乙两文相互关联,两文开头都引出对象,二者所引对象是否相同?请结合内容简要说明。 12.如果将甲乙两文按序组合成一篇新的文章,下面哪一项更适合放在甲乙两文之间,作为二者的衔接句?请作出选择并结合两文简述理由。A.我们既要走近华西坝,还要走进华西坝。B.我们既要叩问华西坝,还要了解华西坝。C.我们既要欣赏华西坝

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