精品解析：2023年甘肃省兰州市中考语文真题（原卷版）

2023年兰州市初中学业水平考试语文注意事项1.全卷共120分，考试时间120分钟2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。3.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上一、基础·运用（24分）班级开展主题为“人与自然”的综合性学习活动，请你完成下列任务【文字与自然】1.阅读下面文字，完成下面小题。我国古代关于彩虹的最早的文字记载（）就在甲骨文里：有出虹自北，饮于河这句话说的是有一道彩虹出现在北边的天空中，一直_______到黄河里喝水。甲骨文小景横书古人看见时隐时现的虹桥，于是浮想联piān（），把它看作有灵性的龙蛇类的神物，能够低头喝河水。有人把它描述成两边各有一个头的神兽。“虹”字最原始的写法就是对这种神兽形象的描绘。后来，人们才把它改成了更容易读写的形声字，用“工”旁表音，用“虫”旁表意。早期古文字里与天象、岁时有关的字身上有很多故事，这些字的形体特征和文化内涵向我们展现了古人对宇宙的观察和认识。我们不仅能从中_______到古人的智慧，更能感受到古人探索自然奥秘的恒心，以及_______与大自然和谐相处之道的不懈努力（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。文字记载（）浮想联piān（）（2）依次填入语段横线上的词语，恰当的一项是（）A.延续领会寻求 B.延续领略寻找C.延伸领会寻找 D.延伸领略寻求（3）语段中画线句子的主干是？2.阅读下面文字，完成下面小题。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟来去等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地□桃花开了，又好像在噜示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾□这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（1）依次填入语段方框内的标点符号，正确的一项是（）A.；”。 B.；。” C.。。” D.。”。（2）下列选项中，与语段画横线句子所用修辞手法相同的一项是（）A.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。B.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。C.斯石英可以在实验室里制造，但它们在自然界中存在吗？回答是肯定的。D.第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徙的雁群喧嚷着发出邀请【艺术与自然】3.阅读下面文字，完成下面小题。荷在我国有几千年的栽种历史，民间还特定农历六月二十四日为荷花的生日。荷有许多别名：莲花、芙蕖、泽芝、菡萏、芙蓉等。光看这些美丽的名称，就足以激发文人的诗兴。所以自人类有文学以来，荷花就不断被文人界客所青睐。在中国古典诗歌中如《诗经》中有两首写到荷花，《楚辞》中有十一首写到荷花，汉代诗歌中__________。有四首写到荷花……到了唐代，咏荷诗有近两千首，约占全唐诗的十六分之一左右。__________，但主要还是由于荷花的自然美质，受到他们特别的怜爱，引起他们美的体验和感受，成为他们共同的审美观照的对象。而荷花作为诗人心灵的客观对应物，经过一代又一代的抒写，成为表达民族传统文化心理的特定意象。（1）依次填入语段两处横线处的语句，衔接恰当的一项是（）①写到荷花的诗也是俯拾皆是②写到荷花的诗更是俯拾皆是③这固然与唐人体物写志，无物不可以入诗的心理有关④这由于与唐人体物写志，无物不可以入诗的心理有关A.①③ B.①④ C.②③ D.②④（2）语段中画线的句子表达欠妥，请修改。（3）班级开展了“荷文化”专题学习，现准备将大家的学习成果编成一本文集，要求你在下周五之前完成组稿工作。你打算当面向语文学科的李老师约稿，请她为文集写一篇前言，你会怎样说？我会这样说：李老师，__________________________________________默写。（7分）4.下面是围绕“山川之美，古来共谈”梳理的名篇名句，请你补写出句子中的空缺部分（1）水何澹澹，_________。（曹操《观沧海》）（2）孤山寺北贾亭西，_________。（白居易《钱塘湖春行》）（3）峰峦如聚，_________，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（4）王湾《次北固山下》中“_________，_________”两句展现出江阔天高一帆当风的美景。（5）陆游《游山西村》中“_________，_________”两句，写山村的美丽风光，写景中蕴含哲理二、古诗文阅读（16分）班级开展范仲淹形象探究活动。请你根据下面的材料，完成下面小题【材料一】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里、长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【注】宋仁宗康定元年（1040），宋与西夏交兵，范仲淹被任命为陕西经略副使最知延州，担起西北边疆防卫重任。这首词即作于这一时期。【材料二】岳阳楼记【注】（节选）范仲淹①嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？②不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。③是进亦忧，退亦忧。④然则何时而乐耶？⑤其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！⑥噫！微斯人，吾谁与归？【注】庆历三年（1043），范仲淹以参知政事（副宰相）的身份，提出了十项政治改革方案，为守旧派所不容，遂外放，先后任邠州、邓州、杭州、青州等地知州。《岳阳楼记》作于他任邓州知州时。【材料三】邠州建学记（节选）范仲淹庆历甲申岁，予参贰国政①，亲奉圣谋，诏天下建郡县之学，俾②岁贡群士，一由此出。明年春，予得为邵城守。暑事③之三日，谒夫子庙，通守太常王博士稷告予曰：“奉诏建学，其材出于诸生备矣。今夫子庙隘甚，群士无所安。”国议改卜④于府之东南隅。地为高明，遂以建学，并其庙迁焉。明年夏，厥功⑤告毕增其庙度，重师礼也；广其学宫，优生员也。谈经于堂，藏书于库，长廊四回，室从而周，总一百四十橙，广厦高轩，处之显明，士人洋洋，其来如归。且曰：“吾党居后稷、公刘之区，被二帝三王之风，其吾君之大赐，吾道之盛节欤！敢不拳拳服膺⑥，以树其德业。”【注】①贰国政：指范种淹任枢密副使和参知政事二职，②俾；使。③署事；到而门上任。④改卜：另行选择、⑤厥功：指建学堂工程。⑥服膺：牢记在心中5.“长烟落日孤城闭”一句中“孤城”即指词人镇守的延州。根据这首词的内容，你认为延州傍晚时分的景象是怎样的？请用你自己的话描述。（不得抄写原文）6.参考表格提示的方法：解释加点的字词。文言词句方法解释（1）吾谁与归查阅词典法：①返回②归还③归附，归属④结局，归宿___________（填序号）（2）通守太常王博士稷告予课内迁移法：有司业、博士为之师___________（3）今夫子庙隘甚联想词语法：心胸狭隘___________（4）广厦高轩，处之显明结合语境法：前文有“地为高明，遂以建学”___________7.如果将材料二划分为两个层次，下列划分恰当的一项是（）A①/②③④⑤⑥ B.①②③④/⑤⑥ C.①②③④⑤/⑥ D.①②/③④⑤⑥8.请将文中画线句子翻译成现代汉语。（1）不以物喜，不以己悲。（2）广其学宫，优生员也。9.宋代沈作喆评价范仲淹“文正公真一世英杰”。结合上面三则材料内容，概括范仲淹被赞为“一世英杰”的原因。三、现代文阅读（24分）（一）（13分）阅读下面的文章：完成下面小题。老屋记徐则臣①去年，在山东某地出差，因离家近，顺道回了趟老家。②家里正在翻盖房子，两层半的小楼已经完成了两层。父亲带我爬上空荡荡的毛坯房的二楼。房子算不上高，但视野开阔，半个村庄都在眼里，还能把邻居们的院子看个遍，我陡生了身轻如燕之感以及登高望远的豪迈。这感觉因老屋而来。③老屋在旁边，低矮的平房，红砖白瓦，为了给新房子腾地方，拆了一半，看上去悲伤破败。多少年来，一家人就生活在老屋里，当然，那时候还不觉得它老，不认为它狭矮陈陋，我们在瓦房里出出进进，过得喜气洋洋。那时候我小，对世界充满着最朴素的好奇，坐在院子里仰脸望天，整个村庄的人声和狗吠都拥到一个院子里，我想站到高处，看一看别人的生活是什么样子，看一看到了夏天的傍晚，他们是如何在院子里摆出一张桌子吃饭的。但是院落低矮，除了爬到树顶，我只能坐井观天。我爬过很多树，可是村子里的树没多高，且到处都是树，目光刚越过别人家的山墙就被枝叶挡住了。住在老屋里的我，如同一枚棋子，被摁在了低海拔的角落里。④于是我想飞，总是想象自己像一只鸟，飞抵村庄上空。我更喜欢想象自己一步一步走到足够高的地方，直到把这个世界看清楚。⑤此后的很多年，我离家念书、工作，寒暑两季放假回家或是小住，不是钻进书本里不出来，就是火烧屁股一般转个身就走。同样是待在老屋里，但全然没有了少年时的天真，再想不起要登高望远，也不再对邻居家的院子和饭桌感兴趣。⑥但是现在，站在二楼粗糙的房坯上，我突然又想起了那只鸟，想起了童年生活的一个关键词：登高望远。现在，房子的确长高了，长到了二层，而且还要再长高半层。也许我曾经设想过有一天房子会做梦般地长高，但我肯定不会想到，真正站在长高了的房子上看村庄，究竟是什么感觉。⑦母亲一直不愿意盖新房子。30多年里她盖了6次房子、搬家三年穷，何况造新家，穷怕了也累怕了。这几年但凡谁动议破旧立新，母亲都要历数6次盖房子的穷困与操劳。母亲扳着指头算，草房子盖了几间，半边草半边瓦的房子盖了几间，瓦房盖了几间……盖这些房子我都经历过，只是每一间都是该款的绝唱，日子总是往好了过。⑧记得我们从院子里长老槐树和果树的草房子里彻底搬进白瓦房，就是现在的老屋，那时我只有四五岁、把自己的小零件蚂蚁搬家似的往新屋子里运，路上光脚踩到了一枚图钉，一扎到底。因为疼痛，记忆从那枚清醒的图钉开始，蔓延到白瓦房和草屋子，然后是新旧两个院子，然后是新旧两个院子所属的两个时代的生活——它们通过一颗闪亮的图钉紧紧地咬合在了一起。那是我关于这个世界最初的完整的记忆。在遗落了图钉的新的白瓦房里，我们家一住20多年，直到把白瓦的颜色住灰，把新房子住旧，成了老屋；直住到这些年有了一点点钱的邻居们都把小瓦房拆了，原地盖起了雄伟敞亮的大屋子。⑨前后左右的邻居们，眼见他起高楼，眼见他宴宾客，我们家成了峡谷，头顶只有院子大的四方的天。年过90的祖父要了一辈子强，现在低头抬头都憋得慌。⑩祖父说：没法活了，人家都住在咱们头顶上，喘不过来气。盖不盖？⑪我说：盖。⑫祖父说：怎么盖？⑬我说：两层半。宜早不宜迟。⑭我负责说服父母：老房子住了20多年了，够本了，再住下去就成了危房；还有三五十年要活，新房子早晚要盖，好日子早过一天算一天。母亲还犹豫，我向她保证，这是这辈子她盖的最后一次房子，咱们全用好材料。⑮母亲说：就算用金銮殿的材料，不还是得我和你爸操持？⑯是的，除了拿出一点钱，对于这座新房子我能做的只是在电话里说了几次自己的设想，嘱咐材料尽量用最好的。3个月之后，我回到家，直接站到了二楼顶上；下一次再回来，我看见的将是一座祖父祖母和我父母这辈子住过的最完美的房子。⑰搬家的时候我肯定不在，从老屋到新楼，我其实希望自己能像四五岁的时候一样，蚂蚁似的一趟趟搬运；就算出现第二枚图钉也未必不是好事，踩上去，疼痛将贯穿我一生。这可能也是我在自己的村庄里建造的最后一座房子。⑱我从二楼下来，给祖父祖母买了烟酒和点心，陪他们说了会儿话，和父母吃了顿晚饭，就拎着行李去了机场。从下车到离开，我在家仅待了4个小时。（有删改）“我”为什么“陡生”这种感觉？带着疑问往下读。面对外面的世界，充满好奇，这就是孩子的天真！“摁在了”准确写出了“我”的感受。离家念书、工作的“我”和少年时不一样了。“登高望远”一再出现。想想母亲此时的心理。“我”和母亲的体会不一样。如此详写儿时搬家踩到图钉的记忆，是要表现什么？怎样理解相父此时的心态？新楼如愿以偿地盖起来了，而且很快。这里“我”情感有点复杂，你体会到了吗？10.文章开头写“我陡生了身轻如燕之感以及登高望远的豪迈”。请联系全文内容，分析这种感受的由来。11.联系语境，分析下面句子中加点词语所表现的人物心理。住在老屋里的我，如同一枚棋子，被揌在了低海拔的角