精品解析：2022年内蒙古通辽市中考语文真题（解析版）

2022年内蒙古通辽市初中毕业生学业考试试卷语文注意事项：1.本试卷共8页。25道题，满分为120分，考试时间为150分钟。2.根据网上阅卷需要，本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案无效。3.考试结束后，将本试卷与答题卡分别封装一并上交。同学：经过三年的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中，边学习边收获，现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进人“积累与运用”模块。语文学习如滴水汇海，似积土成山从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用（完成1-6题，每题2分，共12分）请你认真阅读下面两则材料，完成相应题目。[材料一]中华文化A浩如烟海。不必说古人称谓有谦称与尊称的区别，如：“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的父亲。也不必说古人名号的多样称呼，如：以地名称人，柳宗元又称“柳河东”；以谥号称人，范仲淹又称“范文正公”；以官职称人，杜甫又称“杜工部”。单是历代文学名著中塑造的众多人物形象就如浩瀚星空，B熠熠生辉，如：英雄史诗般的小说《水浒传》，塑造了一大批xǔxǔrúshēng的人物形象，这些人物大都个性鲜明，给人留下深刻印象。鲁智深粗中有细、侠肝义胆，林冲安分守己、C循规蹈矩，武松有仇必复、有恩必报……这些丰富的文化知识和D络绎不绝的优秀作品吸引着众多的读者。1.请根据拼音填写词语。xǔxǔrúshēng（）2.请给加点字注音谥号（）浩瀚（）3.请选出材料中画线的四个成语使用不恰当的一项是（）A.浩如烟海 B.熠熠生辉 C.循规蹈矩 D.络绎不绝4.材料中列举了《水浒传》中的三个人物，请你再写出这部小说中的一个人物名字并概括与之相关的一处情节。人物________________情节___________【答案】1.栩栩如生2①.shì②.hàn3.D4.①.示例：李逵②.劫法场救宋江【解析】【1题详解】xǔxǔrúshēng——栩栩如生，意为：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。【2题详解】谥——shì，谥号：古时帝王、诸侯、文臣武将死后，朝廷据其生前事迹给予的称号。一般为褒扬之词。瀚——hàn，浩瀚：水势深广，比喻广大、繁多。【3题详解】A.浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。使用正确；B.熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。使用正确；C.循规蹈矩：原指遵守规矩，不轻举妄动。现多形容一举一动拘守旧框框，不敢稍有变动。使用正确；D.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。不能用来形容“优秀作品”，用错对象；故选D。【4题详解】考查名著人物和情节。开放类试题，根据自己对于《水浒传》的了解作答即可。如：吴用，智取生辰纲。[材料二]我国是统一的多民族。国家通用语言文字的推广普及顺应各民族大流动、大融居的趋势，①有利于各族群众不断加强对伟大祖国，中华民族、中华文化，中国共产党中国特色社会主义的认同，构筑中华民族共有精神家园；②有利于促进各民族心相印、情相融，使中华民族“像石榴籽一样紧紧抱在一起”；③有利于促进各民族逐步由空间嵌入拓展到经济、文化、社会和心理嵌入，形成密不可分的中华民族共同体。5.材料中有一个病句，请找出并将修改后的正确句子写出来。6.材料中①②③三个句子语序不当，请你选出排列正确的一项（）A.②③① B.③②① C.②①③ D.③①②【答案】5.病句：我国是统一多民族。正确句子：我国是统一的多民族国家。6.C【解析】【5题详解】考查病句修改。“我国是统一多民族”成分残缺，缺少宾语中心语，应在句末加“国家”。【6题详解】考查排序。分析这三句话中的三个“有利于”可以发现，②句中的“像石榴籽一样紧紧抱在一起”是民族团结形态上的表述。①句中的“构筑中华民族共有精神家园”与③句中的“形成密不可分的中华民族共同体”形成了条件关系，只有“构筑中华民族共有精神家园”，才能“形成密不可分的中华民族共同体”。故排序为：②①③。故选C。任务群二同学，下面你将进入“古诗文阅读”模块。徜徉于古诗文中，你会感受文字之美、意境之美，品味中华经典作品，体会古圣品格志趣，理解先贤风骨节操。现在开启你的智慧之旅吧！二、古诗词赏析（共3分）7.请你选出对这首词理解分析有误的一项（）江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。A.这首词是北宋著名文学家苏轼所作。宋神宗熙宁七年，苏轼由杭州通判迁为密州知州，次年冬天与同僚出城打猎时写此词。B.“持节云中，何日遣冯唐？”一句引用典故，语出《史记·张释之冯唐列传》，作者以冯唐自许，希望得到朝廷重用，建功立业。C.这首词通过描写一次出猎的场面，运用虚实结合的写法，融叙事、用典、言志为一体，由“狂”字贯穿全篇，委婉表达词人期盼得到朝廷重用的愿望和为国御敌立功的壮志。D.这首词是苏轼的一首豪放词，上片叙事，下片抒情。全词用语刚劲，通过密州出猎的所见、所闻、所想、所感，突出词人的豪放英勇。【答案】B【解析】【详解】B．“作者以冯唐自许”有误，应为：作者以魏尚自许。故选B。三、（每空1分，共10分）8.古诗文默写（1）__________，君子好逑。（《（诗经·关睢》）（2）受任于败军之际，__________。（诸葛亮《出师表》）（3）人们划船漫游江上，停宿北固山下，望着滔滔江水，不禁会想起“__________，风正一帆悬”的诗句。（王湾《次北固山下》）（4）当人生失意苦闷彷徨时，我们会不禁感慨“我报路长嗟日暮，___________”（李清照《渔家傲》）（5）经典诗文，总能给人精神的启迪：“晴川历历汉阳树，________________”的美妙景色，使人留连；（崔颢（《黄鹤楼》）“忽如一夜春风来，___________”的奇异风光，让人沉静；（岑参（白雪送武判官归京》）“__________，__________”的奉献精神，给人鼓舞；（李商隐《无题》）“__________，__________”的远大抱负，催人奋进。（王安石《登飞来峰》）【答案】①.窈窕淑女②.奉命于危难之间③.潮平两岸阔④.学诗谩有惊人句⑤.芳草萋萋鹦鹉洲⑥.千树万树梨花开⑦.春蚕到死丝方尽⑧.蜡炬成灰泪始干⑨.不畏浮云遮望眼⑩.自缘身在最高层【解析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：窈窕、谩、萋萋、炬。四、文言文阅读（完成9-12题，共12分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州①之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然②而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游③而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；夷狄④鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。（曾巩《醒心亭记》）[注释]①作州：任知州。②洒然：不拘束的样子。③优游：悠闲自得。④夷狄：泛指少数民族。9.请解释下列句中加点词。（1）伛偻提携（）（2）太守之乐其乐也（）（3）或醉且劳矣（）（4）而名之以见其实（）10.请用现代汉语翻译下列句子。⑴苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。⑵一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？11.甲乙两个文段都表现了欧阳修的“乐”，甲文表现了他的“与民同乐”，乙问中曾巩用哪些句子表现了欧阳修真正的“乐”？请用原文语句作答。12.甲乙两个文段中，欧阳修心怀百姓的精神让人印象深刻，请你联系身边实际，说说当前国家在关注民生方面采取了哪些措施，使人们的学习、工作、和生活发生了变化。【答案】9.①.腰背弯曲的样子，这里指老年人②.以……为乐③.有人④.取名，命名10.⑴苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。⑵一座山的角落、一池泉水的旁边，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？11.吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜12.示例：解决就业、再就业问题，提高城乡居民收入水平；改善城乡居民居住环境，安排好困难群众的生产生活；维护人民群众的合法权益，满足人民群众的精神文化和医疗卫生需求；逐步提高最低工资标准，保障职工工资正常增长和支付；规范分配秩序，充分发挥税收对收入分配的调节作用；关注农村儿童的健康成长，建立健全农村儿童娱乐场所等等。【解析】【9题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走。伛偻，腰背弯曲的样子，这里指老年人。（2）句意：太守以游人的快乐为快乐啊。乐，以……为乐。（3）句意：（他们）有人喝醉并且劳累了。或，有人。（4）句意：给它们取名来显示它们的实际情况。名，取名，命名。【10题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)苍，苍老；颓然，醉醺醺的样子；乎，在；者也句式表判断；(2)隅，角落；岂，难道，哪里。【11题详解】考查筛选信息。根据末段中的“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也”可知，欧阳修真正的“乐”是：吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜。【12题详解】考查阅读启示，开放类试题，符合题目的要求，结合实际生活，言之成理即可。如：农村土地流转制度改革、农村集体林泉制度改革、城乡居民医疗、农民粮食补助提高、增加农民投资、着力加强农田水质、农村资源、交通、农产品质量安全、农业基础设施建设等。【点睛】参考译文：【甲】至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，野味野菜，杂乱地在面前摆开的，这是太守的酒宴啊。宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去宾客跟从啊。树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。【乙】在滁州的西南方，泉水的旁边，欧阳公出任知州的第二年，建了一座凉亭叫“丰乐亭”，并自己作记，来说明丰乐亭名称的由来。之后又径直向丰乐亭东面走了几百步，找到山势高的地方，建了一座凉亭叫“醒心亭”，让我为它写一篇记。只要欧阳公和州中的宾客来游玩，就一定会到丰乐亭来饮酒。（他们）有时喝醉并且劳累了，就一定会到醒心亭来观望风景。（他们）看到那群山环绕白云，水雾滋生蔓延，空旷的原野无穷无尽，花草树木茂盛并且山泉岩石秀丽，所见到的美景