精品解析：湖北省鄂州市2020年中考语文试题（解析版）

2020年湖北省鄂州市中考语文试卷一、积累与运用（共26分）1.下列字形及加点字注音完全正确的一项是（）A.娉婷（pīng）脑畔（pàn）蛮横（héng）恹恹欲睡（yān）B.亵渎（xiè）拮据（jù）恣睢（zì）前仆后继（fù）C.桑梓（zǐ）濒临（bīn）粗犷（guǎng）五行缺土（xíng）D.绯红（fēi）妥贴（tiē）迸溅（bèng）吹毛求痴（chī）【答案】C【解析】【详解】A．“蛮横”的“横”读作hèng；B．“拮据”的“据”读作jū，“前仆后继”的“仆”读作pū；D．“妥贴”的“贴”应为“帖”，“吹毛求痴”的“痴”应为“疵”，读作cī；故选C。2.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）A.“老人鞋”种类繁多，款式各异，价格鱼龙混杂，高者可达3000元，低者仅需19元。B.“开大奔进故宫”事件持续发酵，“故宫道歉”又引起网友质疑：涉事大奔被放入，是得到故宫哪一级工作人员的允许？违规放行者应承担什么责任？故宫管理队伍一时被推到了舆论的风口浪尖。C.“嫦娥四号”选择月球背面登录也具有很重要的意义，并且可以说是一种别有用心的选择。D.国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。【答案】B【解析】【详解】A．“鱼龙混杂”形容坏人和好人混在一起。用在句中形容“老人鞋”种类不恰当；B．“风口浪尖”比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。符合语境；C．“别有用心”指言论或行动中另有不可告人的企图，含贬义。用于此处感情色彩不当；D．“震耳欲聋”形容声音很大。这里用来唤醒糊涂麻木的人，不恰当；故选B。3.下列各项中没有语病的一项是（）A.这是一位优秀的鄂州市的语文老师，在本次省优质课比赛中她获得了一等奖。B.徜徉诗歌之间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。C.自2019年12月29日转入首批7名新型冠状病毒感染的肺炎患者以来，武汉市金银潭医院约600多名医护人员，已在抗击疫情的最前沿奋战了接近一个月。D.国产航母“山东”号的交付不仅体现出我国海军装备水平的跃升、国家整体实力的提升，更预示着我国正式开启了双航母。【答案】B【解析】【详解】A.语序不当，应为“这是鄂州市的一位优秀的语文教师”；C.“约600多名医护人员”中“约”和“多”重复啰嗦，应去掉“约”或“多”；D.成分残缺，应为“更预示着我国正式开启了双航母时代”；故选B。4.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A.周敦颐的《爱莲说》将这种文学手段进一步升华；真正高尚之人格，恰似莲花出淤泥而不染。B.春天到了，凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。C.我国第一部诗歌总集《诗经》。既是“饥者歌其食，劳者歌其事。”更有“智者歌其恩”寓于其间。D.禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受？【答案】A【解析】【详解】B．“桃花啊”“杏花啊”后的顿号都应为逗号，带有语气词的并列词语之间不用顿号；C．句中引用属于非独立引用，后引号前的逗号应放在引号外面；D．本句是陈述句，不是疑问句，句末应为句号。故选A。5.下列有关文学常识和名著阅读的表述正确的一项是（）A.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。它的作者是清代小说家曹雪芹。B.阴阳，古人以山南水北为阳，以山北水南为阴。《愚公移山》一文“指通豫南，达于汉阴”中的“汉阴”指的是汉水的北岸。C.《简•爱》的作者是英国女作家艾米莉•勃朗特。小说以第一人称叙述。讲述了贫苦孤儿简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。D.消息的正文一般包括电头、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）。【答案】A【解析】【详解】B．“汉阴”指汉水的南岸，选项错误；C．《简•爱》的作者是英国女作家夏洛蒂•勃朗特，选项错误；D．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）。选项错误；故选A。6.将下列句子组成语意通顺的语段，顺序排列正确的一项是（）①坚定也是这样，源于心灵，听从心灵，更是对真理和世间美好的捍卫。②也许有人会说，管它完整不完整，只要自己的利益不损失就行了。③有了这样的坚定，不管是怎样的私心杂念还是五彩缤纷的诱惑，都不能改变它，因为它当关，万夫莫开。④如果在该坚定的事上，不能做到坚定，那么这样的人生就变得不再完整。⑤这种利益至上的人，十之八九都是一些名利之徒，在他们的世界里，根本没有什么真理，如果有，那也是关乎利益的东西。⑥著名作家张炜说：“写作是一种心灵之业，要始终听从内心的指引，更是追求真理的一种方式。”A.④⑥②⑤①③ B.⑥①③④②⑤C.⑥③①④②⑤ D.④②⑤⑥①③【答案】B【解析】【详解】解答此题，首先要确定中心句，通过读这六个句子，可知本语段介绍的是“在该坚定的事上，一定要做到坚定”，按照逻辑层次关系来写，首先通过引用著名作家张炜的写作，引出要做到坚定⑥①，紧接介绍坚定的巨大作用③，最后介绍了不坚定的巨大危害④②⑤，其中②中的“管它完整不完整”是承接着④中的“这样的人生就变得不再完整”而说的，“只要自己的利益不损失就行了”又引出了第⑤句中的“这种利益至上的人”，所以顺序为⑥①③④②⑤，故选B。7.根据提示，用作品原句填空。（1）长风破浪会有时，_____。（李白《行路难》）（2）_____，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）（3）_____，一览众山小。（杜甫《望岳》）（4）海日生残夜，_____（王湾《次北固山下》）（5）富贵不能淫_____，_____。（《孟子•富贵不能淫》）（6）韩愈《马说》中，作者表达的主要观点是：“_____，_____。”（7）范仲淹《岳阳楼记》中，表现作者远大政治抱负和忧国忧民情怀的句子是：“_____，_____。”（8）苏轼《江城子•密州出猎》中运用典故，表达希望得到朝廷重用的愿望的句子是：“_____，_____。”【答案】(1).（1）直挂云帆济沧海(2).（2）零落成泥碾作尘(3).（3）会当凌绝顶(4).（4）江春入旧年(5).（5）贫贱不能移，(6).威武不能屈(7).（6）世有伯乐(8).然后有千里马(9).（7）先天下之忧而忧(10).后天下之乐而乐(11).（8）持节云中(12).何日遣冯唐【解析】【详解】此题考查的是名句的默写。需要注意“沧”、“碾”、“遣”的书写，理解型默写（6）抓关键词“主要观点”，（7）的关键词是“远大政治抱负和忧国忧民情怀”，（8）的关键词“希望得到朝廷重用”。8.综合性学习。“创建全国文明城市，共享鄂州美好家园。”文明创建，人人有责。身为鄂州市民，我们应该响应号召，积极参与我市创文活动，请你完成下面任务。（1）【文明礼仪记心中】提升市民文明素养是创建文明城市的目标任务之一。作为中学生，你认为在文明礼仪方面应该怎么做？（至少答出两点）（2）【感人故事在身边】3月底，我市抗击新型冠状病毒肺炎疫情取得阶段性胜利，市委市政府为贵州援鄂医疗队举行隆重的送别仪式。送别现场有一位鄂州老人情不自禁地跪地拜别贵州医护人员。老人的举动被人拍成视频、这段视频立即刷爆网络，感动了广大网友。请你代这位老人拟写一副对联，以表达对贵州医护人员的情谊。（每句不少于7字）（3）【文明传播我接力】过马路时，当你发现一位老人正要闯红灯，你将如何劝阻？【答案】（1）示例：①与人打交道使用“您”“请”“谢谢”等礼貌用语；②乘车时主动给老人小孩让座；③不横穿马路，不闯红灯；④不随地吐痰，不乱扔垃圾。（2）示例：①贵州天使除病疫，吴都百姓记恩情②疫情突袭鄂州身陷囹圄，风雨无阻贵人力挽狂澜③病毒无情万户惶恐，人间有爱千里驰援（3）示例：老奶奶（老爷爷）您好！请您等一等！您看现在是红灯，过马路不安全。我陪您一起等绿灯亮了再过马路，好吗？【解析】【详解】(1)本题考查文明礼仪行为的把握。解答此题要求我们平时要注意有关文明礼仪行为的积累与把握，如：不要在公众场合吸烟；坐车时要有序排队，不要乱拥挤。(2)本题考查对对联的能力。本题为开放性试题，内容必须结合这段视频的相关内容，联系活动主题，形式上上下联相对即可。示例：大爱在人间，岂让疫魔掀恶浪；仁心援鄂队，定教病患沐春风。(3)本题考查语言的表达能力。要注意语言的委婉得体，符合语境，注意礼貌用语的运用，语言流畅连贯即可。示例：老爷爷，现在别走，危险！红灯停，绿灯行。等绿灯亮了，我们一起过马路，好吗？二、阅读（共44分）（一）（共4分）阅读下面古诗，完成问题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。9.下列各项中对本首诗歌赏析有误的一项是（）A.首联写望中所见，国都在沦陷后已变得残破不堪，然而山河依旧是原来的样子；春天降临长安城，然而眼前却是乱草丛生。虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。B.颔联将人的情感赋予花和鸟。生动形象地表现出诗人面对国都破败的无奈感慨和绵绵愁绪。C.颔联“三月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。D.全诗所写意象甚多，从“远景”的山河城郭，到“中景”的荒草残木。再到“近景”的春花飞鸟。一直到“自身”的白发，步步推进，“镜头”越来越小，将宏大的家国之悲，渐渐渗透凝缩在诗人自己身上。10.诗的尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画了诗人怎样的形象？【答案】9.A10.诗歌在尾联中“白头搔更短，浑欲不胜簪”对诗人的形象有一个具体的刻画。“白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解。眼前一片惨戚景象，内心焦虑至极，不觉于极无聊赖之时刻，搔首徘徊，意志踌躇，青丝变成白发。自离家以来一直在战乱中奔波流浪，而又身陷于长安数月，头发更为稀疏，用手搔发，白发又稀疏到不胜簪的地步，可见其苍老之态，他因忧国伤时而过早衰老，因此我们可以看到一个忧愁苍老的诗人形象。【解析】【9题详解】此题考查的是对诗句的赏析。A项“表达了诗人念家悲己的感情”赏析有误，首联抒发了诗人忧国、伤时的情感，不是念家悲己的感情。故选A。【10题详解】此题考查的是对诗句的理解。“白头搔更短，浑欲不胜簪”意思是“愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪”。诗人面对眼前一片惨戚景象，内心焦虑至极。再加上外在的环境，不停的战乱，使自己流离失所，以至于忧愁使自己的青丝变白发，又不断脱落，简直连发簪也插不住了。诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老。“白发”是愁出来的，“搔”欲解愁而愁更愁。头发白了、疏了，从头发的变化，使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨，读者更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的苍老形象，这是一个感人至深、完整丰满的艺术形象。【点睛】译文：国都沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。（二）（共16分）阅读下面两篇短文，完成问题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自《左传•庄公十年》）【乙】张骞，汉中人也，建元中为郎①时，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道