浙江省2019年初中学业水平考试(衢州卷)语文试题卷考生须知:1.全卷共三大题,18题,满分为120分。考试时间为120分钟。2.各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。(全卷书写3分)一、积累(14分)1.阅读下面文字,在横线上填写正确答案。(13分)妈妈和文文在江边散步。文文瞧,我们的城市多美呀!妈妈(笑)那你就背两句应景的诗吧。文文我想到了白居易的“(1),(2)。”妈妈要是站在那叶小舟上,眼前的景象会让你想起什么诗句呢?文文王湾的“(3),(4)。”妈妈看来诗歌没有白背哦!(指着草地里的标语牌)这标语怎么只剩一半了呢?“一花一草一木”三个“一”字连倒也雅致。你试试用三个“且”字对下半句,提醒人们文明赏花。文文“(5)且且且”?妈妈(微笑,点头)不错,很押韵。两人走到古城墙遗址边。文文咦,这儿是“攀跃”,上次在车站看到的是“翻越”,到底哪个“yuè"”字正确?妈妈两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物,你用“跃”和“越”组词不就能区别了吗?文文(忧然大悟)我知道了,应该“(6)把改为”。妈妈(手机响,拿出看)你同学小涵的妈妈在家长群里发了条微信。文文(嘀咕)又晒娃!妈妈(念)“周日录了一所名校,今天又收到另一所名校的补录,虽然一波三折,过程煎熬,但普娃进了牛校,诚惶诚恐,只有继续努カ,オ不会被碾成渣……”文文(噘嘴)妈,你给我念这个,是什么意思?你是不是(7)?妈妈怎么会?妈妈也不喜欢她这种(8)的口气。文文那你也可以晒娃呀,你发张咱俩的合影呗。妈妈好!(合影。发送微信。)我再发一句话应对她:“(9)。”二、阅读天地(52分)(一)名著阅读(8分)2.从下列作品中选择一个人物,分析其刺意义。(4分)A.方鸿渐(《出城》)B.林之洋(《镜花缘》)C.周进((《儒林外史》)D.别里科夫(《契诃夫短篇小说选》)3.巧妙的构思让情节引人入胜,从下列名著中选一部,结合故事分析作者的构思技巧。(4分)A.《西游记》B.《水浒传》C.《哈利・波特与死亡圣器》D.《基地》(二)文学作品阅读(15分)(一)鸟笼非马打开鸟笼的门让鸟飞走把自由还给鸟笼(选自《初中语文读本》)4.凝视诗歌的形式,仿照示例,从加点的诗句中选择一处,品味诗歌分行的意味。(3分)示例:分行让“门”字凸显出来,吸引读者凝视这个字,让读者产生种种联想,丰富了诗歌的意蕴。这道“门”仿佛一副枷锁,而“门”字中间的空白又像是广阔的天空,鸟儿在笼子里一定久久地注视过它,眼中满是向往与绝望。(二)除法周锐一个房间里有一个人和十二只蚊子。十二只蚊子咬一个人。12÷1=12这个人觉得吃不消。他就又去找一个人到这房间里来。十二只蚊子咬二个人。它们分成了二队。12÷2=6人觉得比原先好受一些了。但还可以更好受一些。这二个人又找来第三个人。12÷3=4好极了,再找第四个。12÷4=3第五个人跑来了。12÷5=?大家叫第五个人别进来,因为这样蚊子不好分了。但第五个人硬要进来。响起“啪啪”声。第五个人打死了二只蚊子。10÷5=2OK,这下好分了。大家正高兴,又听“啪啪”声,第五个人又打死了二只蚊子。8÷5=?又不好分了。大家觉得第五个人老是添麻烦,就齐心合力地把他赶走了。(选自《百年百篇经典微型小说》)5.第五个人被赶走了,他会怎么想?请写出他的内心独白。(3分)6.对于小说的标题“除法”,你有哪些理解?请简要闻述。(3分)7.小说中的“蚊子”让你想到上文《鸟笼》中的哪个意象?为什么?(6分)(三)非文学作品阅读(14分)▲本文共1500字,阅读大约需要3分钟(一)任正非的传播课任正非今天接受记者采访,赢得满堂喝彩,有评论称521是任正非日。这次访谈,让世界见证了华为不再只是中国的卓越企业,而是世界级的领袖企业。作为一名传播学者,我不能从政治学、经济学、外交学等领域解读他的谈话,只能从传播学角度谈谈我的思考。任正非的访谈,其实是给中国与世界上了一堂传播课——不仅传达出政治胸襟与商业智慧,而且表现出极高的传播水平。无论是特朗普的美国利益第一,还是中国网民的“奉陪到底”,爱国,都是这场舆论战的制高点。在这个时节,在中国舆论场,一切对中国产品的冷嘲热讽都不招待见;一切遭受打压或忍辱负重或奋起抗争的企业,都会被视为民族英雄,这非常好理解。舆论战最重要的,不是打击敌人,而是争取朋友。舆论战的功能,不是消灭敌人,而是分化敌人与孤立敌人。口水是打不垮敌人的,可以直接打垮敌人的东西,在军事上是武器,在经济上是产品。把敌人扩大化,就是帮助敌人扩大力量。所以,任正非很清楚:“大家要骂就骂美国政客,这件事不关美国企业什么事情。”任正非甚至高调感谢美国公司,宣称美国企业和华为是同呼吸共命运的。这样把美国和美国政客分开,把美国政客和美国企业分开,这就是最大化地孤立敌人与争取朋友。苹果、谷歌不是我们的敌人,美国公司不是我们的敌人,美国人民更不是我们的敌人。正如日系车不是我们的敌人,日本企业不是我们的敌人,日本军国主义及其鼓吹复活者,才是我们的敌人。任正非坦诚自己家人现在还在用苹果手机,发挥了意见领袖卓越的引导作用。没有人会怀疑任正非的爱国主义,换了别人,可能就不敢这样说,或者说了也不起什么作用。好的意见领袖一句话,有时候赛过一千篇社论。商业传播与政治传播不同。可口可乐公司卖产品给消费者之前,绝对不会问你信奉基督教还是伊斯兰教,无论是支持特朗普还是希拉里,你只要付钱它就卖。任正非把政治和商业分开,把爱国和商品分开。他非常清楚:如果中国人买华为就是爱国,不买就是不爱国,那么欧洲人、美国人买华为怎么解释?我们希不希望全世界都来买华为产品?华为公司是中国企业,但华为手机是世界产品。只有中国人买华为,不算胜利。让更多的外国人买华为,才对中国公司有益。把产品与爱国脱钩,是传播大智慧。最受欢迎的英雄形象之一就是“自信得有点谦虚”。过去太多这样的形象,要么太自信——自信得狂妄;要么太谦虚——谦虚得做作。任正非一方面非常自信:“美国政客目前的做法低估了我们的力量,华为的5G是绝对不会受影响,在5G技术方面,别人两三年肯定追不上华为。”另一方面非常清醒:“美国科技深度和广度上还是值得我们学习,很多小公司产品超级尖端,但是在我们的行当上(5G),我们做到了前列,但是整体国家而言,我们和美国比,差距还很大。”中美贸易战有四个舆论战场:中国舆论场、美国舆论场、中美之间的第三舆论场(中美间舆论场)与国际舆论场。每一个舆论场的功能、目标与策略都是不同的。像任正非这样的表达:“虽然我们与美国有冲突,但最终还要一起为人类做贡献”,在国际舆论场就比特朗普的格局高,得分多。对于特朗普来说,他最核心的舆论场是美国舆论场。他最怕的不是中国网民的反美情绪,而是美国人民的选票。他到处在国际舆论场制造美国的敌人,恰恰就是要在美国舆论场激起同仇敌忾。特朗普推特治国,就说明传播是特朗普的最重要武器。跟美国打贸易战,就不能只在政治、经济与外交领域,专家就不能只是政治学家、经济学家与外交学家。当务之急就是要搞清楚特朗普舆论战的传播策略与舆论方法。用传播的方法对付传播,用舆论的方式对付舆论,有时候不只是事半功倍,甚至是四两拨千斤。(本文5月22日上午下载于微信公众号,有删改)【注释】①新闻背景:5月16日,美国商务部工业与安全局(BIS)宣布将华为列入“实体清单”,禁止美国企业未政府许可向华为供货。5月21日,美国商务部官方网站发布消息称:给华为及其合作伙伴90天的临许可,将封堵令推迟执行3个月,5月21日上年,75岁的华为公可创始人兼总故任正非接受国内媒150分钟的采访,对美国禁令、5G、知识产权等热点话题进行回应。②“推特”是一种个人社交平台,类似于微信。8.在作者的分析中,任正非对媒体的回应包含哪些传播智慧?请简要概括。(4分)9.阅读新闻要了解立场,请结合文本信息,分析本文的立场。(3分)10.从这篇文章看,作者的传播水平如何?结合内容分析。(4分)(摘自《光明日报》2019年5月19日第6版)11.你认为这幅图适用于下面哪个情境?请简述理由。(3分)A.某眼镜店的促销广告B.某校主题班会“爱护眼晴,拥抱光明”的海报C.某学生《关于我校学生用眼卫生调查报告》的封面D.某教育专家《解决“短视”问题,请为孩子减负》的讲座(四)古诗文阅读(15分)(一)题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。枕石高攀龙心同流水净,身与白云轻。寂寂深山暮,微闻钟磬声。12.依据这组诗的某个共同点,分别阐述你对这三首诗的理解。(4分)(二)13.下面这则短文的顺序己被打乱,请按正确句序排列。(2分)①王亦学之。②有人向张华说此事。③张曰:“王之学华,皆是形骸之外,去之所以更远。”④歆蜡日尝集子任燕饮。⑤王朗每以识度推华歆。(选自《世说新语·德行》)(三)杜祁公衍①,越州人,父早卒,遗腹生公,其祖爱之。幼时,祖父脱帽,使公执之,会山水暴至,家人散走,其结投一竿与之,使挟以自泛。公一手扶竿,一手执帽,漂流久之,救得免,而帽竟不濡。前母有二子,不孝悌,其母改适②河阳钱氏。祖父卒,公年十五六,其二兄以为母匿私财以适人,就公索之,不得,引剑斫之,伤脑。走投其姑,姑匿之重橑③上,出血数升,仅而得免。乃诣河阳,归其母。继父不之容,往来孟、洛间,贫甚,佣书④以自资。尝至济源,富民相里氏奇之,妻以女,由是资用稍给。举进士,殿试第四。及贵,其长兄犹存,待遇甚有恩礼。二兄及钱氏、姑氏子孙,受公荫补官者数人,仍皆为之婚嫁。(选自司马光《涑水记闻》)【注释】①杜祁公衍:杜行,別称祁公,北宋名臣。②适:女子出嫁。③重橑(lǎo):房屋重叠处的夹层。④佣书:受雇抄写书札。14.下列句中加点词意思相同的一项是()(2分)A.父早卒,遗腹生公故余虽愚,卒获有所B.会山水暴至闻迁客骚人,多会于此C.其二兄以为母匿私财以适人儒有不宝金玉,而忠信以为宝D.尝至济源尝贻余核舟15.结合你的感受,写一则批注,评价杜行。(4分)16.能否认为本文是杜行的传记?请运用传记的知识阐释。(3分)三、写作乐园(52分)17.将下面引文中的空缺填写完整,并根据要求写作。(12分)《论语》说:“土不可以不弘毅,任重而道远。”《孟子》说:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以“(1),(2)。”请以下列名著中的人物故事为例,写一段文字,阐述你对“任”的理解,200字左右。备选名著:《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《飞向太空港》《红岩》18.阅读下面的文字,按要求完成写作。(40分)说起游家乡,每个人都会有一张自己的私家地图,有的是美食图,有的是老街图,有的是民俗国……然也有青山绿水图,欢乐农家图,图中的每个坐标都是你与家乡最深情的纽带。要求与建议:(1)以下面的文字为文章的开头,写一篇游记(600字左右),吸引更多的朋友来衢州旅游。亲爱的朋友,欢迎你来衢州旅游!我会与你分享我的“私家地图”,现在跟着我出发吧!(2)为文章配1-2幅插图。(无需绘图,只需在文中合适的地方,用括号注明图片内容)(3)不要出现含有个人信息的人名、校名等。(4)适当引用古诗文、典故、传说等,会让你的游记更吸引人。
浙江省衢州市2019年中考语文真题试题
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