湖南省岳阳市2019年中考语文试卷温馨提示:1.本卷共四大题,26道小题,满分120分,考试时量120分钟;2.本试卷分为试题卷和答题卡,所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内;3.考试结束后,考生不得试卷和答题卡,草稿纸带出考场。一、基础运用1.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是()A.规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤(bīng)纷和谐、相得益章的局面。B.对同志对人民不是满腔热忱(chĕn),而是冷冷清清,莫不关心,麻本不仁。C.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥(mĭ)坚,越坚,钻得越契而不舍。D.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛(wù),便是敬。【答案】D【解析】【详解】A.缤(bīng)——bīn,章——彰;B.忱(chĕn)——chén,莫——漠;C.弥(mĭ)——mí,契——锲。2.依次填入下列句子横线处词语最恰当的一项是()一个民族和一个时代的质量,往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。因为穷,我们就在心理上了美,它的后果无非两个:一是对美的麻木,二是对美的误判。对美的误判相当可怕,很可能拿心机当;拿愚昧当坚忍……A.如果删除聪明 B.即使剔除聪明C.如果剔除智慧 D.即使删除智慧【答案】C【解析】【详解】本题考查关联词语和词义辨析。第一处,根据下句“我们就在心理上……”中“就”,可知应填“如果”,“如果……,就……”是表示假设关系的关联词语。排除BD;“删除”意指去掉不要的东西,“剔除”指删掉多余的,没用的。这里的意思是人们认为“美”是没用的,多余的,故用“剔除”,排除A。故选C。3.下列各项中没有语病的一项是()A.我国首次在海上进行航天发射,填补了我国运载火箭海上发射的空白,为我国进入快速太空提供了新的方式。B.2019年6月3日,国务院新闻办宣布,庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识的所有权属于国务院新闻办。C.中国是美国最大的国际学生生源国,约占在美留学生总人数的三分之一左右。D.一座大型冰川湖一夜之间突然干涸,通过对湖床进一步地勘察,使科学家认为裂缝是湖水巨大的压力造成的。【答案】B【解析】【详解】A.语序不当,把“进入快速”改为“快速进入”;C.语义重复,去掉“约”或“左右”;D.缺少主语,去掉“通过”或“使”。【点睛】要先熟知病句类型。单句病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、语意重复等;复句病句类型是关联词语使用不当,或滥用,或残缺,或位置错误,或搭配错误。4.名著阅读。阅读下面文段,回答文段后的问题。①一年,两年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。②从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺:他没有自己。④可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。(1)文段中的“他”是______,是老舍塑造的一个典型文学人物。(2)根据示例对①至③句,从内容、语言两方面各写一个批注,表达你的心得体会。下面是就④⑤句写的两个批注示例。内容:他想要一辆车的心情多么迫切。语言:把车比作自己的手脚,生动地表达了他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。请你就①至③句写两个批注。内容:__________语言:__________【答案】(1).(1)祥子(2).(2)他为想拥有一辆车付出太多(3).时间、汗水的铺陈,把他比作陀螺具体、生动地展示了他的艰辛。【解析】【详解】(1)由“不知道多少万滴汗,才挣出那辆车”“有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气”等句子可知,此语段出自老舍所著的长篇小说《骆驼祥子》,描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。文中的“他”就是祥子。(2)本题考查作批注。要求从内容和语言两方面做批注。内容上,结合关键句子加以概括。“一年,两年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车”“风里雨里”“饭里茶里”“一切挣扎与困苦的总结果与报酬”“从早到晚,由东到西,由南到北”写祥子一直想拥有一辆自己的车,为此他付出了太多。语言上,仿照示例,首先判断作批注的句子是环境描写句还是人物描写句,是运用了修辞手法还是表现手法。“一年,两年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗”反复叙说,是运用了铺陈的手法,突出祥子为想拥有一辆车而付出的艰辛;“像身经百战的武士的一颗徽章”“像被人家抽着转的陀螺”是运用了比喻的修辞手法。生动形象地写出了祥子攒钱买车的艰辛。5.综合运用。学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。请根据要求,完成下面小题。(1)岳阳楼有一副名联,由“万家忧乐到心头”(甲),“四面湖山归眼底”(乙)构成,请根据对联的格律要求判断,其下联是()(填“甲”或“乙”即可)。(2)同学们纷纷发表感言,请判断下面各句感言主要运用了哪种修辞手法。①两千年来,汨罗江努力平息巨浪,好让屈子孤魂慢慢靠岸。()②任弼时同志的“骆驼精神”,是一剂治疗我们怕苦怕累毛病的良药。()③只有达到了“不以物喜,不以已悲”的人生境界,才能弘扬好“忧乐精神”。()(3)以下是学生会宣传部长邀请平江起义纪念馆负责人的通话记录,画线部分中表达不得体的一项是()李馆长,您好!A我们学校准备举行弘扬“岳阳精神”的主题活动,B平江革命先辈为国家为民族献身的革命精神光照千秋,C想邀请您来现场为我们讲一讲平江起义中涌现的革命故事,D请您珍惜机会,务必参加。(4)下面是学生会主席写的活动总结发言稿中的一段,请你在横线上帮他写一个既能概括这段文字,又能呼应活动主题的总结句。求索能让人不断自新,超越自我,能让人趋向更完善的境界。求索能让我们青少年早一点找到更擅长的领域,发挥所长,练就过硬本领。总之,__________。【答案】(1).(1)甲(2).(2)①拟人(3).②比喻(4).③引用(5).(3)D(6).(4)求索让我们得到历练,求索让我们快速成长,求索是我们青年人生中不可或缺的探索冲动和向上攀登的必然途径。【解析】【详解】(1)本题考查对联。写对联的格律要求是“仄起平收”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。“万家忧乐到心头”的“头”是平声,为下联,“四面湖山归眼底”的“底”字是仄声,为上联。(2)本题考查修辞手法。①“平息”本是人的动作行为,这里用来写汨罗江,是拟人的修辞手法;②“是一剂治疗我们怕苦怕累毛病的良药”,把任弼时的“骆驼精神”比作“良药”,是比喻的修辞手法;③引用了《岳阳楼记》中的句子“不以物喜,不以已悲”,是引用的修辞手法。(3)D句表达不得体。“珍惜机会,务必参加。”说法太生硬,应改为“请您在百忙之中抽时间参加此次活动,您看可以吗?”(4)本题考查理解语段内容。首先要把握活动主题,即“弘扬岳阳精神”。其次,结合关键词句概括。语段诠释的对象是“求索”,陈说的对象是青少年,是写“求索”在青少年成长过程中不可或缺的重要作用,也是其探索和攀登的必然途径。“早一点找到”指可以让青少年快速成长,“不断自新,超越自我,能让人趋向更完善的境界”指可以让青少年得到历练,完善自我。最后精炼地整合答案即可。二、古诗文阅读6.古诗文默写。请将下面诗文语句补充完整。(1)博学而笃志,__________,仁在其中矣。《论语·子张》(2)会当凌绝顶,__________。(杜甫《望岳》)(3)天接云涛连晓雾,__________。(李清照《渔家傲》(4)春蚕到死丝方尽,__________。(李商隐《无题》)(5)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是:__________,__________。【答案】(1).(1)切问而近思(2).(2)一览众山小(3).(3)星河欲转千帆舞(4).(4)蜡炬成灰泪始干(5).(5)受任于败军之际(6).奉命于危难之间【解析】【详解】(1)——(4)是机械的识记题,根据自己的识记积累,填出上下句即可,要注意“览”“舞”“炬”等字的书写;(5)属理解型默写题。此类题,要求根据语境联想诗文名句,其难度较大。解答此类题容易出的错误有:对相应诗文缺乏理解;对相应诗文记忆不准确;没有注意相关细节。本题书写中要注意“际”“奉”等字的正确写法。7.阅读下面古诗,回答问题。九日送别王之涣(唐)蓟庭萧瑟故人稀,何处登高且送归。今日暂同芳菊酒,明朝应作断蓬飞。注释:蓟(jì)庭,地名。(1)请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处。(2)从全诗看,末句写“断蓬”有什么用意?【答案】(1)一个“暂”字,把作者和朋友分别的依依不舍,转念又觉即使悲切也无济于事,还不如今天忘却离别的忧伤,高高兴兴、开怀同饮菊花美酒这样复杂的情感活灵活现的展现出来了。(2)“断蓬”,就是飞蓬,时值深秋,蓬草枯黄断根,遇风飞旋。作者用“断蓬”暗喻:明日一别,就像那飞蓬一样,不知道何时才能够再见。表现出诗人对和朋友此时的相遇十分的珍惜,对即将的离别万分的悲伤。【解析】【详解】本题考查炼字的能力。解答时从关键词语的词性、色彩、修辞及所表达的思想感情去把握它的内涵。要结合诗句意境和作者的情感去分析。(1)“暂”字是暂且之意,这里的意思是“暂且和朋友一起同饮芬芳的菊香之酒”,结合下句“明朝应作断蓬飞”写出的明日的依依惜别,可见是表现了诗人暂且忘掉离别的忧伤,尽享欢聚的美好的复杂心理。(2)“断蓬”是飞蓬之意,深秋,蓬草枯黄断根,遇风飞旋。这里是运用比喻的修辞手法,把漂泊在外的游子比作飞蓬,表现了和友人的依依不舍,对离别的悲伤。阅读下面文言语段,完成下列小题。凡草木之生石上者,必须微土以附其根。如石韦、石斛之类,虽不待土,然去其本处,辄槁死。惟石菖蒲并石取之,濯去泥土,渍以清水,置盆中,可数十年不枯。虽不甚茂,而节叶坚瘦,根须连络,苍然于几案间,久而益可喜也。其轻身延年之功,既非昌阳之所能及。至于忍寒苦,安澹泊,与清泉白石为伍,不待泥土而生者,亦岂昌阳之所能仿佛哉?余游慈湖山中,得数本,以石盆养之,置舟中。间以文石,石英,璀璨芬郁,意甚爱焉。顾恐陆行不能致也,乃以遗九江道士胡洞微,使善视之。余复过此,将问其安否。(节选自苏轼《石菖蒲赞》一文)注释:昌阳,《名医别录》认为昌阳和菖蒲是两种不同的植物。8.下列各组句子中,加点字意义不相同的一项是()A.濯去泥土/濯清涟而不妖(《爱莲说》)B.乃以遗九江道士胡洞微/是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)C.既非昌阳之所能及/及郡下(《桃花源记》)D.置盆中/且焉置土石(《愚公移山》)9.下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是()例:以石盆养之A.两狼之并驱如故(《狼》)B.已而之细柳军(《周亚夫军细柳》)C.山川之美,古来共谈(《答谢中书书》)D.公与之乘(《曹刿论战》)10.用“/”标出下面句子中的一处朗读停顿。余游慈湖山中11.用现代汉语翻译下面句子。苍然于几案间12.请简要概括石菖蒲的特点,并揣摩作者对石菖蒲的情感。【答案】8.C9.D10.余/游慈湖山中11.在室内的桌案之间显示着自己的苍翠颜色。12.生命力强,忍寒苦,安澹泊;生长条件简单,易养且能入药等等。作者对石菖蒲充满怜爱赞美之情。【解析】【8题详解】本题考查文言实词,平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。本题是对文言实词一词多义现象的考查,要结合语境,具体分析。A.濯:洗涤/洗涤B.遗:给予/给予C.及:赶得上/到D.置:放置/放置【9题详解】本题考查辨析文言虚词的能力。文言虚词是文言文学习的基本内容,要特别注意重点虚词的用法。作答本题时,首先要把握“之”的基本用法,然后结合语境来分析。例句和D项中的“之”,意
湖南省岳阳市2019年中考语文真题试题(含解析)
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