2018年黑龙江省大庆市中考语文试卷真题及参考答案

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2018年黑龙江省大庆市中考语文试卷(名师精选中考真题+详细解析答案,建议下载保存)考生注意:1.考生须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。2.答题时用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应位置作答,在试题卷上作答无效。3.考试时间120分钟。4.全卷共三道大题,25小题,总分120分一、基础知识积累与运用(24分)1.根据拼音写汉字,要求规范、工整、美观。(2分)面对我们时代卷(zhì)浩繁的产品,我有时真有点不安。诚然,这些都是长期认真写作的成果……不过,对于荣誉来说这也是十分沉重的包袱,人们的记忆是不喜欢承受这样的重(hè)的。2.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A.钟磬(qìng)  翌(yì)日    拾(shí)级   参(cēn)差不齐B.摒(bìn)弃   轶(yì)事    殷(yīn)红   锲(qiè)而不舍C.笑靥(yàn)   晕(yūn)圈   颓(tuí)唐   忍俊不禁(jīn)D.菡萏(dàn)颤(chàn)动刹(chà)那争妍(yán)斗艳3.下列加点成语使用错误的一项是()(3分)A习主席在与普京总统会时强调,中俄友谊源远流长,中使全面战略合作伙作关系深厚的根基。B.种雪生百无聊赖时,想到的不是去网吧打游戏,而是到黎明湖边感受自然。C.张老地对《古文观止)理解独到,同学们每次听到会心处都叹为观止。D.因为制作者精益求精,所以《朗读者》表现出了较高的艺术水准,受到广大观众的好评。4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.唐诗、宋词是中国文学大花园中的两朵奇葩。B.高中生活的美好愿景经常浮现在同学眼前和耳边。C.大庆的春天是一个冰雪消融,迎春花盛开的地方。D.“上海合作组织青岛峰会”不仅促进了世界和平与发展,而且加强了“上合”成员国之间的联系。5.下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是( )(2分)A.朱自清,字佩弦,现代散文家、诗人。他的散文作品有《春》《背影》《荷塘月色》。B.社稷:社,指谷神;稷,指土地神。封建君主祭社稷,祈求丰年,后把社稷作为国家的代称。C.风骚:风,原指《诗经》里的《国风》;骚,原指《楚辞》里的《离骚》。在文学作品中,风骚也可指文学才华,如“稍逊风骚”。D.《格列佛游记》是一部讽刺小说,通过主人公在四个国度的奇遇,反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾。6.用课文原句填空。(8分)(1)几处早莺争暧树,________________。(白居易《钱塘湖春行》)(2)余则缊袍敝衣处其间,________________。(宋濂《送东阳马生序》)(3)________________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)(4)千嶂里,________________。(范仲淹《渔家傲》)(5)(论语)八则》)中强调把“学“与“思“结合起来,学习才能取得很好的效界的句子是________________,_______________。(6)用友李明即将去北京读高中,临別前,张华用(送少之任)中“________________,_______________。”两句来宽慰朋友:相隔很远只要友深厚,就好像使此在身边一样。7,结合上下文,在划线处补写句子,使语意连贯。(2分)大、小熊猫从名字上看似乎有亲缘关系,______①________,大熊猫属于熊科,小熊猫属于鼬超科中的小熊科,二者”分家”有400多万年。_____②_______,它们都以竹子为食,而且两者前掌还都演化成一根被称为伪拇指的第六指,以帮助抓握竹子。8,口语交际。(2分)为了弘扬传统文化,为了弘扬传统文化,研级举行以"月”为主题的诗例桶会。请你以主持人的身份设计一段开场白。要求语句通顺,引用1-2句言诗词,不超过60字(标点不占字数)60字三、阅读理解与分析(46分)(一)阅读下面的古诗文,完成9--14题。(17分)古诗阅读江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。注:【天狼】星名。《晋书·天文志》中说,狼星出现,必有外来侵略。这里指侵犯北宋的辽和西夏。9.下列对本词的鉴赏不正确的一项是( )(2分)A.本词上片描写了一个冬猎场面,下片侧重抒情,全词实中有虚,虚实相生。B.“锦帽貂裘,千骑卷平冈”,写随从武士头戴锦帽,身着貂裘,跟随太守如疾风般驰骋在山冈上。C.“亲射虎,看孙郎”是倒装句,写太守率众人观看孙郎亲射虎。D.本词语言风格粗犷豪放,借历史典故抒发了作者的壮志豪情。10.这首词的结尾三句勾勒出一个怎样的词人形象?表达了怎样的情感?(4分)【古文阅读】(甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。(乙)太夫人①姓郑氏,考讳德仪,世为江南名族。太夫人初封福昌县太君,进封乐安、安康、彭城三郡太君。自其家少微②时,治其家以俭约,其后常不使过之,曰:“吾儿不能苟合于世,俭薄所以居患难也。”其后修贬夷陵太夫人言笑自若曰:“汝家故贫贱也,吾处之有素矣。汝能安之,吾亦安矣。”(节选自欧阳修《太夫人教子》)注:①太夫人:指欧阳修的母亲。②少微:微贱。11.解释下列句子中加点的实词的含义。(4分)①名之者谁               名:②得之心而寓之酒也           寓:③吾儿不能苟合于世           苟:④启处之有素矣素:12.选出下列加点虚词含义、用法相同的一项()(2分)A.醉翁之意不在酒乃记之而去(小石谭记》)B.在乎山水之间也览物之情,得无异乎(岳阳楼记》)C.自其家少微时其真无马邪(《马说)D.治其家以俭约能以径寸之木(核舟记)13.选出画波浪线句子朗读时停顿更恰当的一项(只填序号)(1分①其后修贬/夷陵太夫人言笑自若/曰②其后修贬夷陵/太夫人言笑自若/曰14.用现代汉语翻译文中画直线的句子。(4分)(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。译文:(2)汝能安之,吾亦安矣。译文:(二)阅读下文,完成15-16题。(4分)海洋--21世纪的希望①蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会给人类带来可怕的灾难。所以,千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。②今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的折时代。③科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锰、硫等。目前陆地上的煤、石油等矿藏,由于长期开采,已越来越少,世界上许多地方都在“能源危机”。为了解决这个问题,人类便把目光转向海洋,致力于海洋矿产资源的开发。如今,一度座海洋石油平台已立在海海之中,一海洋考察船己驶向大洋深处,先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。④由于世界人ロ的急剧増长,加上土地沙化等生态环境的恶化,人类正面临食物乏的威胁。科学家们早就呼呼:人类应该向海洋索取食物!可以预料,21世纪人类的餐泉上,将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。⑤海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了,如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。湖汐发电站、海水温差发电站的建立,将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。⑥此外,用海水淡化的方法缓解地球上许多干早地区的水荒,在海底建设城市,以开拓人类的生存空间,也都逐步由幻想变成现实。⑦不过,人类要开发和利用海洋,首先必须保护海洋,珍惜海洋资源。只有这样,海洋才会乐于作出它的奉献。(有删改)15.第③段运用的说明方法,形象具体地说明了海洋蕴藏着丰富的矿产资源。(1分)根据本文,海洋给21世纪的人类带来哪些希望?(每点不超过10个字)(3分)①②③(三)阅读《我们为什么要阅读》ー文,完成17-20题。(11分)我们为什么要阅读梁衡①我们为什么要阅读?②先讲一个真实的故事。一个迎亲的车队,一群人围在接新娘的头车前急得团团转。上前一看,一个轮胎瘪了。新娘马上就要下楼,宝马失前蹄,要误大事。正当大人无解时,这个孩子上前说:“没事,你使劲用脚踹它。”司机半信半疑,大家顾不了许多,一顿乱脚。奇迹出现,轮胎渐渐饱满。人们齐问:“这是怎么回事?”孩子慢慢道来:“这款车的车胎被扎后有自充气功能,只要用脚踹踹就行,还可延长行驶很多公里,确保你能开到维修地点。”父亲大奇,“你怎么知道?”“家里不是订有《汽车族》杂志吗?没事闲看来的。”这是阅读的作用。阅读让你长知识,让你聪明。③要问我们为什么要阅读,其实不如先问一下为什么要吃饭。人是由物质和精神组成的,不吃饭不能长身体,会肉体死亡;不阅读不会有思想,要精神死亡。正如营养不良,会造成身体发育的缺陷:面黄肌瘦、腿细脖长、鸡胸龟背等等,不读书也会造成精神方面的缺陷,如自私、狭隘、孤独、浮躁、虚荣、骄傲、多疑、胆怯等等,生活得不阳光、不自信、不幸福。有什么样的阅读,就有什么样的收获。它决定着人的知识、思想、意志、审美、情趣。这是从人自我丰富的一面来说。④如果你不只是为“美食”,又从阅读而进入了创造,比如写作,就更知阅读的重要。熟读唐诗300首,不会写诗也会“偷”;背得美文200篇,不会作文也会“搬”。偷什么?从经典中偷来火种,点亮自己;搬什么?搬来救兵,充实自己的文章。古人有集句写诗之法,全用别人旧句。那是一种在阅读基础上的积木式训练。作文虽不能全篇集句,但借词、借句、借典、借气、借方法,还是需要的。这一切都要通过阅读来解决。⑤当然,这只是以写作为例。三百六十行,不管干哪一行都得先从阅读入手。因为阅读是启蒙,是积累,是钥匙,是开关。那个十多岁男孩如果对汽车一直阅读研究下去,也许会成为汽车发明家、汽车大王,正如伽利略、达尔文、歌德小时就开始对物理、生物、文学的阅读。⑥忽然想到一个故事。第二次世界大战期间,美国为克服军营的枯燥冷寂,提高士气,向军队提供了1.2亿本“军供版”图书。战争打赢了,这些图书功劳不小。一个战士,配发枪支、罐头的同时还配发图书,这再次说明,不管在和平年代,还是战争岁月,精神与物质同样不能少。⑦我们为什么要阅读?⑧为了精神生活,为了健康那一半的生命。(选自《人民日报)2017年4月7日第4版,有测改)本文主要运用了举例论证、、等论证方法。(2分)第②段写小男孩的故事,作用是什么?(3分)本文的中心论点是什么?(2分)20.请写出你依靠课外阅读解决实际问题,或者丰富精神生活的经历、并谈谈你的感悟。(80字以内,标点不占字数)(4分)(四)阅读《与一株蒲公英的默契》一文,完成21-24题。(14分)与一株蒲公英的默契王本道①惊费过后,春分未至之时,我在自家庭院里樹样。小院落里,土地似乎正勃发着一股盎然生机,于是我找来一个把子,执开院墙底部覆盖着的枯草萎叶,眼前顿觉一亮----一株娇淡绿的蒲公英,铺展着齿般细小的叶片,心有灵犀地朝我微笑着呢。②这株蒲公英生长在东墙下的缝隙之中,其间只有些微的泥土。当年我退休后,一次在庭院里散步时,不经意间发现了它。此后连续十年间,每年惊蛰过后,它都如约而至,在那里发芽抽青,铺展开锯齿形的叶片。初夏,小院姹紫嫣红,蒲公英的顶端逐渐形成一个细小的花盘,并绽开黄色的花瓣,花瓣紧紧围绕着花心,开得恣意灿然。当此之时,蒲公英的头顶,盛开的海棠灿若明霞,相隔几

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