2018年黑龙江省大庆市中考语文试卷真题及参考答案

2018年黑龙江省大庆市中考语文试卷(名师精选中考真题+详细解析答案，建议下载保存)考生注意：1．考生须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。2．答题时用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应位置作答，在试题卷上作答无效。3．考试时间120分钟。4．全卷共三道大题，25小题，总分120分一、基础知识积累与运用（24分）1．根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。（2分）面对我们时代卷（zhì）浩繁的产品，我有时真有点不安。诚然，这些都是长期认真写作的成果……不过，对于荣誉来说这也是十分沉重的包袱，人们的记忆是不喜欢承受这样的重（hè）的。2．下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A．钟磬（qìng）  翌（yì）日    拾（shí）级   参（cēn）差不齐B．摒（bìn）弃   轶（yì）事    殷（yīn）红   锲（qiè）而不舍C．笑靥（yàn）   晕（yūn）圈   颓（tuí）唐   忍俊不禁（jīn）D．菡萏（dàn）颤（chàn）动刹（chà）那争妍（yán）斗艳3．下列加点成语使用错误的一项是（）（3分）A习主席在与普京总统会时强调，中俄友谊源远流长，中使全面战略合作伙作关系深厚的根基。B．种雪生百无聊赖时，想到的不是去网吧打游戏，而是到黎明湖边感受自然。C．张老地对《古文观止）理解独到，同学们每次听到会心处都叹为观止。D.因为制作者精益求精，所以《朗读者》表现出了较高的艺术水准，受到广大观众的好评。4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A.唐诗、宋词是中国文学大花园中的两朵奇葩。B.高中生活的美好愿景经常浮现在同学眼前和耳边。C.大庆的春天是一个冰雪消融，迎春花盛开的地方。D.“上海合作组织青岛峰会”不仅促进了世界和平与发展，而且加强了“上合”成员国之间的联系。5．下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（ ）（2分）A.朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。他的散文作品有《春》《背影》《荷塘月色》。B.社稷：社，指谷神；稷，指土地神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后把社稷作为国家的代称。C.风骚：风，原指《诗经》里的《国风》；骚，原指《楚辞》里的《离骚》。在文学作品中，风骚也可指文学才华，如“稍逊风骚”。D.《格列佛游记》是一部讽刺小说，通过主人公在四个国度的奇遇，反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾。6．用课文原句填空。（8分）（1）几处早莺争暧树，________________。（白居易《钱塘湖春行》）（2）余则缊袍敝衣处其间，________________。（宋濂《送东阳马生序》）（3）________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（4）千嶂里，________________。（范仲淹《渔家傲》）（5）（论语）八则》）中强调把“学“与“思“结合起来，学习才能取得很好的效界的句子是________________，_______________。（6）用友李明即将去北京读高中，临別前，张华用（送少之任）中“________________，_______________。”两句来宽慰朋友：相隔很远只要友深厚，就好像使此在身边一样。7，结合上下文，在划线处补写句子，使语意连贯。（2分）大、小熊猫从名字上看似乎有亲缘关系，______①________，大熊猫属于熊科，小熊猫属于鼬超科中的小熊科，二者”分家”有400多万年。_____②_______，它们都以竹子为食，而且两者前掌还都演化成一根被称为伪拇指的第六指，以帮助抓握竹子。8，口语交际。（2分）为了弘扬传统文化，为了弘扬传统文化，研级举行以＂月”为主题的诗例桶会。请你以主持人的身份设计一段开场白。要求语句通顺，引用1－2句言诗词，不超过60字（标点不占字数）60字三、阅读理解与分析（46分）（一）阅读下面的古诗文，完成9--14题。（17分）古诗阅读江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。注：【天狼】星名。《晋书·天文志》中说，狼星出现，必有外来侵略。这里指侵犯北宋的辽和西夏。9.下列对本词的鉴赏不正确的一项是（ ）（2分）A.本词上片描写了一个冬猎场面，下片侧重抒情，全词实中有虚，虚实相生。B.“锦帽貂裘，千骑卷平冈”，写随从武士头戴锦帽，身着貂裘，跟随太守如疾风般驰骋在山冈上。C.“亲射虎，看孙郎”是倒装句，写太守率众人观看孙郎亲射虎。D.本词语言风格粗犷豪放，借历史典故抒发了作者的壮志豪情。10.这首词的结尾三句勾勒出一个怎样的词人形象？表达了怎样的情感？（4分）【古文阅读】（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（乙）太夫人①姓郑氏，考讳德仪，世为江南名族。太夫人初封福昌县太君，进封乐安、安康、彭城三郡太君。自其家少微②时，治其家以俭约，其后常不使过之，曰：“吾儿不能苟合于世，俭薄所以居患难也。”其后修贬夷陵太夫人言笑自若曰：“汝家故贫贱也，吾处之有素矣。汝能安之，吾亦安矣。”（节选自欧阳修《太夫人教子》）注：①太夫人：指欧阳修的母亲。②少微：微贱。11.解释下列句子中加点的实词的含义。（4分）①名之者谁               名：②得之心而寓之酒也           寓：③吾儿不能苟合于世           苟：④启处之有素矣素：12．选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（）（2分）A．醉翁之意不在酒乃记之而去（小石谭记》）B．在乎山水之间也览物之情，得无异乎（岳阳楼记》）C．自其家少微时其真无马邪（《马说）D．治其家以俭约能以径寸之木（核舟记）13．选出画波浪线句子朗读时停顿更恰当的一项（只填序号）（1分①其后修贬／夷陵太夫人言笑自若／曰②其后修贬夷陵／太夫人言笑自若／曰14．用现代汉语翻译文中画直线的句子。（4分）（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。译文：（2）汝能安之，吾亦安矣。译文：（二）阅读下文，完成15－16题。（4分）海洋--21世纪的希望①蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会给人类带来可怕的灾难。所以，千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。②今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的折时代。③科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锰、硫等。目前陆地上的煤、石油等矿藏，由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都在“能源危机”。为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。如今，一度座海洋石油平台已立在海海之中，一海洋考察船己驶向大洋深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。④由于世界人ロ的急剧増长，加上土地沙化等生态环境的恶化，人类正面临食物乏的威胁。科学家们早就呼呼：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐泉上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。⑤海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。湖汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。⑥此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干早地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都逐步由幻想变成现实。⑦不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。（有删改）15．第③段运用的说明方法，形象具体地说明了海洋蕴藏着丰富的矿产资源。（1分）根据本文，海洋给21世纪的人类带来哪些希望？（每点不超过10个字）（3分）①②③（三）阅读《我们为什么要阅读》ー文，完成17－20题。（11分）我们为什么要阅读梁衡①我们为什么要阅读？②先讲一个真实的故事。一个迎亲的车队，一群人围在接新娘的头车前急得团团转。上前一看，一个轮胎瘪了。新娘马上就要下楼，宝马失前蹄，要误大事。正当大人无解时，这个孩子上前说：“没事，你使劲用脚踹它。”司机半信半疑，大家顾不了许多，一顿乱脚。奇迹出现，轮胎渐渐饱满。人们齐问：“这是怎么回事？”孩子慢慢道来：“这款车的车胎被扎后有自充气功能，只要用脚踹踹就行，还可延长行驶很多公里，确保你能开到维修地点。”父亲大奇，“你怎么知道？”“家里不是订有《汽车族》杂志吗？没事闲看来的。”这是阅读的作用。阅读让你长知识，让你聪明。③要问我们为什么要阅读，其实不如先问一下为什么要吃饭。人是由物质和精神组成的，不吃饭不能长身体，会肉体死亡；不阅读不会有思想，要精神死亡。正如营养不良，会造成身体发育的缺陷：面黄肌瘦、腿细脖长、鸡胸龟背等等，不读书也会造成精神方面的缺陷，如自私、狭隘、孤独、浮躁、虚荣、骄傲、多疑、胆怯等等，生活得不阳光、不自信、不幸福。有什么样的阅读，就有什么样的收获。它决定着人的知识、思想、意志、审美、情趣。这是从人自我丰富的一面来说。④如果你不只是为“美食”，又从阅读而进入了创造，比如写作，就更知阅读的重要。熟读唐诗300首，不会写诗也会“偷”；背得美文200篇，不会作文也会“搬”。偷什么？从经典中偷来火种，点亮自己；搬什么？搬来救兵，充实自己的文章。古人有集句写诗之法，全用别人旧句。那是一种在阅读基础上的积木式训练。作文虽不能全篇集句，但借词、借句、借典、借气、借方法，还是需要的。这一切都要通过阅读来解决。⑤当然，这只是以写作为例。三百六十行，不管干哪一行都得先从阅读入手。因为阅读是启蒙，是积累，是钥匙，是开关。那个十多岁男孩如果对汽车一直阅读研究下去，也许会成为汽车发明家、汽车大王，正如伽利略、达尔文、歌德小时就开始对物理、生物、文学的阅读。⑥忽然想到一个故事。第二次世界大战期间，美国为克服军营的枯燥冷寂，提高士气，向军队提供了1.2亿本“军供版”图书。战争打赢了，这些图书功劳不小。一个战士，配发枪支、罐头的同时还配发图书，这再次说明，不管在和平年代，还是战争岁月，精神与物质同样不能少。⑦我们为什么要阅读？⑧为了精神生活，为了健康那一半的生命。（选自《人民日报）2017年4月7日第4版，有测改）本文主要运用了举例论证、、等论证方法。（2分）第②段写小男孩的故事，作用是什么？（3分）本文的中心论点是什么？（2分）20.请写出你依靠课外阅读解决实际问题，或者丰富精神生活的经历、并谈谈你的感悟。（80字以内，标点不占字数）（4分）（四）阅读《与一株蒲公英的默契》一文，完成21－24题。（14分）与一株蒲公英的默契王本道①惊费过后，春分未至之时，我在自家庭院里樹样。小院落里，土地似乎正勃发着一股盎然生机，于是我找来一个把子，执开院墙底部覆盖着的枯草萎叶，眼前顿觉一亮----一株娇淡绿的蒲公英，铺展着齿般细小的叶片，心有灵犀地朝我微笑着呢。②这株蒲公英生长在东墙下的缝隙之中，其间只有些微的泥土。当年我退休后，一次在庭院里散步时，不经意间发现了它。此后连续十年间，每年惊蛰过后，它都如约而至，在那里发芽抽青，铺展开锯齿形的叶片。初夏，小院姹紫嫣红，蒲公英的顶端逐渐形成一个细小的花盘，并绽开黄色的花瓣，花瓣紧紧围绕着花心，开得恣意灿然。当此之时，蒲公英的头顶，盛开的海棠灿若明霞，相隔几