海南省2016年中考语文真题（含解析）

海南省2016年中考语文真题（温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上）一、基础知识与运用（20分）1．将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。（2分）读书启迪智慧信心铸就未来【答案】【解析】试题分析：抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2．阅读下面语段，按要求答题。（6分）西沙群岛位于海南岛东南约180海里处，像一颗颗美丽的珍珠，镶．嵌在碧波万顷的南海上。美丽的西沙，海水清澈．幽蓝、晶yíng剔透；海面像一块巨大的深蓝色的绸缎随风摆动；海底是一个神秘世界，一丛丛、一簇簇的珊瑚像盛开的鲜花：金黄、雪白、鲜红……①（A．五彩缤纷B．五花八门）。最让你情不自jīn地浮想联翩，②（A．忘乎所以B．流连忘返）的是西沙日落的美景。傍晚，红彤彤的晚霞铺满半边天，海水鲜红闪亮，归巢鸟儿的鸣叫声和着轻轻拍岸的涛声传入耳中……（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。（4分）①镶嵌（）②清澈（）③晶yíng剔透④情不自jīn（2）结合语境选择合适的成语，将字母序号填写在横线上。（2分）【答案】（1）（4分）①xiāng②chè③莹④禁（2）（2分）①A②B【解析】【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．在海南众多的旅游景点中，内地游客尤其特别喜欢三亚的大东海。B．琼中女子足球队代表中国参加“哥德堡杯”青年足球锦标赛并夺得冠军。C．为创建省级规范化学校，前进中学开展了“国学经典诵读”、“书法进校园”。D．何贤川是海南省评出的六名“海南乡村道德好青年”中年龄最小的获奖者之一。【答案】B【解析】【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。4．把下列句子组合成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）（2分）①它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务。②文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一，位于海南省文昌市。④它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白，为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。A．③①④②B．①②④③C．③④①②D．①②③④【答案】A【解析】试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。③首先介绍文昌卫星发射中心的位置，①句承接前句说明此发射中心的任务，④句继续说明该中心建成的意义，②最后说明该发展中心对旅游业的影响。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。5．下列关于文学作品的表述有误的一项是（）（2分）A．《西游记》中“三打白骨精”、“真假美猴王”、“三借芭蕉扇”等故事家喻户晓。B．《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。C．“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”是鲁迅《社戏》中的一句名言。D．《变色龙》刻画了奥楚蔑洛夫这个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的忠实走狗形象。【答案】C【解析】试题分析：阅读各项内容，根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，抓住各项表述的要点，梳理有关情节，比较判断。C错，是《故乡》，不是《社戏》。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。6．仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。（2分）温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；，。【答案】示例一：①用文字传递温暖，能让人回味无穷。示例二：②用言语传递温暖，能让人豁然开朗。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。7．希望中学于7月1日到你校开展以“结对帮扶”为主题的活动，下面是活动中的两项内容，请按要求完成。（4分）（1）为营造活动氛围，学生会要出一期黑板报，请你在横线上再设计两个栏目名称。（2分）栏目一：帮扶快讯栏目二：栏目三：栏目四：前景展望（2）活动中，希望中学捐赠给你校经典文学名著、科普类书籍共叁佰本。小明代学生会写了一张收条，但在内容和格式上各有一处错误，请你改正。（2分）收条今收到希望中学捐赠的经典文学名著、科普类书籍。此据2016年7月1日经手人：小明①内容上：②格式上：【答案】（1）（2分）示例：帮扶故事活动剪影成果展示评分标准：2分，每个栏目1分；栏目性质、内容重复不给分。（2）（2分）①在“科普类书籍”后加上“共叁佰本”。②署名和日期位置对调。【解析】试题分析：第一题，围绕活动主题“结对帮扶”，根据示例内容，设计适合学校开展和学生参加的活动，用四字短语拟写。第一题，了解“收条”事宜“收到赠书”，根据提供的信息，判断“收条”内容和格式上的错误。【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。二、古诗文积累与阅读（25分）（一）8．古诗文默写（8分）（1），家书抵万金。（杜甫《春望》）（2）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）（3），江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（4）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）（5），千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（6）山回路转不见君，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（7）人以德立身，不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正如《陋室铭》中所云：“，。”【答案】（1）烽火连三月（2）似曾相识燕归来（3）海日生残夜（4）浅草才能没马蹄（5）但愿人长久（6）雪上空留马行处（7）斯是陋室，惟吾德馨【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。（二）古诗词阅读（5分）饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。9．诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“”和“”。（2分）10．请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。（3分）【答案】9．心远悠然10．示例：太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。【解析】9．试题分析：抓住题目中提示的答点“心境高远、自由闲适、恬淡惬意”，阅读诗歌，理解内容，判断答案。“心远”指内心远离尘世，“悠然”指身心放松，心情愉悦的感受。【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。10．【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。（三）文言文阅读（12分）下面两篇文言文，任选一篇作答。（请在答题卡上将选作题打“√”。只能选答一篇，如果两篇都答，按第一篇计分。）阅读《醉翁亭记》（选段），完成第11～14题。（12分）醉翁亭记（选段）欧阳修①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。11．下列加点字的注音有误的一项是（）（2分）A．伛（yǔ）偻提携B．山肴（yáo）野蔌C．射者中（zhōng）D．觥（gōng）筹交错12．解释下列加点的词语。（4分）（1）山间之朝暮也（2）野芳发而幽香（3）杂然而前陈者（4）弈者胜13．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）四时之景不同，而乐亦无穷也。（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。14．选文第②段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用？请简要作答。（2分）【答案】11．（2分）C12．（4分）（1）早上（早晨）（2）香花（3）摆开（摆放、陈列）（4）下棋13．（4分）（1）四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。（2）脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。14．（2分）意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，同时也是为了表现作者治下政治清明的社会现实。【解析】11．试题分析：本题要注意是判断拼音正误，不是解释字词。根据语句的含义判断字词的意思，再根据汉字一音一义的特点判断读音，辨别正误。C错，句中“中”是动词，应该读第四声。【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。12．试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。注意辨析词义用法的变化，如本题中“芳”古今意义不同，要根据语境仔细辨析。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。13．【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。14．试题分析：本文为所学课文，根据所学积累，了解写作背景，结合文中所描写的场景从表现当地的社会面貌和作者的情怀两方面分析作答。【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。阅读《曹刿论战》，完成第15～18题。（12分）曹刿论战《左传》①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”15．下列加点字的注音有误的一项是（）（2分）A．又何间（jiān）焉B．牺牲玉帛（bó）C．下视其辙（zhé）D．望其旗靡（mǐ）16．解释下列加点的词语。（4分）（1）小大之狱（2）遂逐齐师（3）公问其故（4）夫大国，难测也17．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）肉食者鄙，未能远谋。（2）彼竭我盈，故克之。18．选文第②段用了对比的手法，有什么作用？请简要回答。（2分）【答案】15．（2分）A16．（4分）（1）案件（2）追赶（追击）（3）原因（缘故）（4）推测（估计）17．（4分）（1）居高位、享厚禄的人眼光短浅，不能深谋远虑。（2）敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正盛，所以打败了他们。18．（2分）以鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的“远谋”。【解析】15．【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。16．试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。注意辨析词义用法的变化，如本题中“狱”古今意义不同，要根据语境仔细辨析。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。17．【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。18．试题分析：本文为所学课文，根据所学所记，阅读所示文段，理解内容，即可了解文中以鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的“远谋”。【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。三、现代文阅读（25分）（一）阅读下面文章，完成第19～23题。（14分）那年花开钱海燕①夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己