2016年辽宁省锦州市中考物理试题（解析）

2016年辽宁省锦州市中考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（本题共7小题，每空1分，共17分）1．【分析】声音的特性包括音调、响度和音色，其中音色是指声音的品质与特色，不同发声体发出声音的音色一般不同；声音的传播需要介质，真空不能传声。【解答】解：不同人声带的结构不同，发出声音的音色一般不同，所以我们在打电话时能听出是妈妈的声音，这是根据乐音三要素中的音色来判断的；如果把正在发声的闹钟放在真空罩里，我们就听不到闹钟的声音了，这是因为真空罩内几乎没有空气，真空不能传声。故答案为：音色；真空不能传声。【点评】了解声音特性的辨别以及声音的传播条件可直接做出解答，难度不大。2．【分析】解答此题从以下两点入手：（1）平面镜成像实验探究出的像与物的具体关系是：物体在平面镜里成的像是正立的虚像，与物体大小相同、连线与镜面垂直、到镜面的距离相等、左右相反。（2）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如看到水中的筷子弯折了等。【解答】解：平面镜所成的像是虚像；像与物大小相等；它们到平面镜的距离相等；所以照镜子的时候我们会看到“镜子中的自己”，是平面镜成的虚像；因为像和物体的大小相等，因此当自己远离平面镜时，“镜子中的自己”会远离平面镜；镜中的像始终与本人等大，即镜中的像不变。雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象。故答案为：反射；不变；折射。【点评】本题列举了常见的光现象，综合了光学知识，需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考。3．【分析】物体间力的作用是相互的；力的作用效果有两个：一是力可以改变物体的运动状态，二是力可以改变物体的形状；物体的运动和静止都是相对的，都是相对于某一参照物来说的。【解答】解：我们在投篮时，投出去的篮球对篮板有撞击力，由于力的作用是相互的，篮板对篮球施加反作用力，将篮球反弹回来；同时篮板的反作用力改变了篮球前进的方向，说明力可以改变物体的运动状态；篮球从空中竖直下落时，与地面的距离逐渐减小，以篮球为参照物，地面向上运动。故答案为：力的作用是相互的；运动状态；上。【点评】本题结合打篮球考查其中蕴含的物理知识，注重了物理和生活的联系，这种联系生活的题目是中考的热点。4．【分析】晶体和非晶体最大的区别就在于，晶体有一定的熔点或凝固点，而非晶体没有一定的熔点或凝固点，表现在图象上，晶体凝固有一段图象是水平的，而非晶体是一直下降的。已知液体的质量和比热容，利用Q＝cm△t可求得放出的热量。【解答】解：无论是晶体还是非晶体，凝固都是要放热的，只是在凝固的过程中，晶体温度不变，非晶体一边放热、一边降温、一边凝固；图象中变化曲线呈水平方向的BC段，就是晶体的凝固过程，它对应的纵坐标的值0℃，就是晶体的凝固点，由于晶体在凝固过程中，不断放热，故第15分钟的内能小于第10分钟的内能；该液体从A点降温到B点，共放出热量Q＝cm△t＝4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×（20℃﹣0℃）＝4.2×104J。故答案为：晶体；小于；4.2×104J。【点评】此题考查了对晶体、非晶体凝固图象的区别，关键是搞清晶体和非晶体在凝固过程中的特点。明确晶体与非晶体熔化时的根本区别，抓住图象中的关键特征，就能顺利解决此题。5．【分析】（1）电流通过导体时向外放出热量的现象叫做电流的热效应；（2）扩散现象是分子无规则运动的结果，以及温度对分子热运动的影响，温度越高，分子热运动越剧烈。【解答】解：电热驱蚊器工作时将电能转化为了内能，是利用电流的热效应来工作的；整个房间里都能闻到驱蚊片的气味，这是驱蚊片气味的分子做无规则运动的结果，属于扩散现象，温度越高扩散现象就越明显。故答案为：电流的热；扩散。【点评】本题通过生活中的现象考查了学生对电流的热效应的理解以及扩散现象的了解和掌握，要求学生能够学以致用。6．【分析】（1）广播、电视和移动通信都是利用电磁波来传递信息的；（2）家庭电路中各用电器之间是并联的。【解答】解：手机属于移动电话，它既是电磁波发射台也是电磁波接收台，所以是利用电磁波来传递信息的。充电时的手机与家里其它正在工作的用电器，它们之间互不影响，所以是并联的。故答案为：电磁波；并。【点评】此题主要考查电磁波的应用和家用电器的连接方式，属于基础知识，应当熟练掌握。7．【分析】由电路图可知，R1与R串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流。根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R1两端的电压变化，根据欧姆定律结合R1的阻值可知电压表与电流表示数比值变化。【解答】解：由电路图可知，R1与R串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流。滑片P由a端滑动到b端时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I＝可知，电路中的电流变小，由U＝IR可知，R1两端的电压变小，即电压表的示数变小，由R＝可知，电压表与电流表示数比值等于R1的阻值，则电压表与电流表示数比值不变。故答案为：变小；不变。【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到滑动变阻器和欧姆定律的应用，要注意电压表不测带电源用电器两端的电压。二、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分.每小题给出的四个选项中至少有一个选项是正确的．多选题漏选得1分，错选不得分．）8．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。此选项不符合实际；B、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤＝500g，所以一个鸡蛋的质量在50g＝0.05kg左右。此选项不符合实际；C、人正常情况下步行的速度在1.1m/s＝1.1×3.6km/h≈4km/h左右。此选项符合实际；D、家用灯泡的额定功率在40W左右，正常发光的电流在I＝＝≈0.2A左右。此选项不符合实际。故选：C。【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，也是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。9．【分析】原来杠杆平衡，是因为两边的力和力臂的乘积相等，现在各加一个同样的钩码，就要看现在的力和力臂的乘积是否相等，据此分析得出结论。【解答】解：设一个钩码重为G，一格为L，原来：2G×4L＝4G×2L，杠杆平衡，现在：3G×4L＞5G×2L，所以杠杆不再平衡，杠杆向逆时针方向转动，即左端下沉。故选：B。【点评】本题考查了杠杆平衡条件的应用，杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，只比较力或力臂大小不能得出正确结果。10．【分析】（1）从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可再生能源；（2）发光二极管是由P型半导体和N型半导体组成的；（3）测电笔的正确使用是：手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触零线或火线，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线；（4）声音可以传递信息，也可以传递能量。【解答】解：A、水能可以从自然界源源不断的得到补充，是可再生能源，故A错误；B、发光二极管是半导体材料制成的，故B错误；C、使用测电笔时，手要与笔尾金属体接触，否则测电笔无法正常工作，故C错误；D、声音能够传递信息，所以可以利用工业上使用超声探伤仪能检查出金属零件内部的裂纹，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了能源的分类、半导体的利用、测电笔的正确使用方法以及声音的利用，使用综合性题目。11．【分析】首先要知道电磁感应现象原理的含义，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这叫电磁感应现象，其前提条件是施加运动，结果是产生电流；然后根据各选项的原理进行选择。【解答】解：A、动圈式话筒是把声信号转变成电信号的，声信号的振动带动线圈在磁场中振动，产生电流，是电磁感应现象原理，故A符合题意；B、动圈式扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用而振动制成的。故B符合题意；C、玩具电动机，利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的，故C不符合题意。D、电铃的主要部件是电磁铁，利用电流的磁效应工作的，故D不符合题意；故选：A。【点评】记住几个常见的原理及应用：①电动机、扬声器的原理是通电导体在磁场中受力；②发电机、动圈式话筒的原理是电磁感应现象；③电磁铁、奥斯特实验原理是电流的磁效应。12．【分析】（1）液体的沸点与大气压的关系：液体的沸点随着表面气压的增大而升高，随气压减小而降低。（2）影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动速度；而蒸发吸热；（3）物质由气态变为液态叫液化；（4）物质由气态直接变为固态叫凝华。【解答】解：A、1标准大气压下水的沸点为100℃，高压锅内的气压高于1标准大气压，所以锅内水的沸点高于1标准大气压水的沸点，故A正确；B、夏天吹风扇，身上感到凉爽，这是因为风扇来吹来的风加快了身上汗液的蒸发，蒸发吸热，导致人身体表面的温度降低，所以人会感到凉快，但不能降低室内的温度，故B错；C、我们看到的热锅上的“白气”，水蒸气遇冷液化成的小水珠，故C错；D、冬天，路面上出现的霜，是空中的水蒸气遇冷变成的小冰晶，属于凝华现象，故D错。故选：A。【点评】本题考查了几个热现象，包括液体沸点与气压的关系、蒸发吸热的应用、常见的液化凝华现象，属于基础题目。13．【分析】（1）比热容是物质的一种特性，反映了物体的吸热或放热能力，其大小只与物质种类和状态有关，而与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系；（2）连通器的特点：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的；（3）用塑料管吸液体时，是先把塑料管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，液体被压进吸管里；（4）流体压强与流速的关系是：流体流速的位置压强小，流速小的位置压强大。【解答】解：A、水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），冰的比热容为2.1×103J/（kg•℃），所以当冰化成水后，状态发生了变化，比热容也会改变，故A错误；B、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器；下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故B正确；C、用吸管吸酸奶时，此时吸管内的气压变小，外界大气压大于细管内部气压，酸奶在外界大气压的作用下被压入嘴中，故C正确；D、飞机机翼上部凸起，下部平直，在机翼上方的空气流速快压强小，在机翼下方的空气流速慢压强大，从而产生向上的升力，利用了流体压强与流速的关系，故D正确。故选：BCD。【点评】本题是一道不错的综合题，虽涉及到的知识点多，但都属于基础知识的考查，同学们在处理时应细心解答，难度不大。14．【分析】（1）根据图示中小球在两种液体中的浮沉状态，利用物体浮沉条件分别得出小球与两种液体的密度关系，进而得出两种液体的密度关系；（2）根据图示中小球在两种液体中的浮沉状态，利用物体浮沉条件分别得出小球在两种液体中受到的浮力与其重力的关系，进而得出浮力关系；（3）烧杯对桌面的压力等于烧杯、容器内液体和小球的总重力，受力面积相同，根据p＝比较压强大小；（4）分析向下按压甲杯中的小球时，液体密度和深度的变化，然后根据p＝ρ液gh分析甲杯中液体对烧杯底的压强变化。【解答】解：A、由图可知，小球在甲中漂浮，则ρ球＜ρ甲，在乙中悬浮，则ρ球＝ρ乙，故ρ甲＞ρ乙，故A正确；B、由图可知，小球在甲中漂浮，则F浮甲＝G，在乙中悬浮，则F浮乙＝G，故F浮甲＝F浮乙，故B错误；C、烧杯对桌面的压力等于烧杯、烧杯内液体和小球的总重力，由图知，甲烧杯内液体的体积大于乙烧杯内的体积，又知ρ甲＞ρ乙，根据ρ＝和G＝mg可知甲烧杯内的额重力大于乙烧杯内的重力，两烧杯、两小球的重力均相等，则重力相等，故甲杯对水平桌面的压力大于乙杯对水平桌面的压力，烧杯的底面积相等，根据p＝可知，甲杯对水平桌面的压强大于乙杯对水平桌面的压强。故C正确；D、因为甲