精品解析：2022年云南省中考生物真题（解析版）

2022年云南省初中学业水平考试生物学试题卷一、选择题1.下列不属于生命现象的是（）A.蜻蜓点水 B.蜜峰采蜜 C.桃树开花 D.冰雪消融【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】结合分析可知：“蜻蜓点水”、“蜜峰采蜜”、“桃树开花”都包含生物，都具有生命现象；而“冰雪消融”不包含生物，没有生命现象。故选D。2.使用显微镜观察装片时，放大倍数最大的目镜、物镜组合是（）A.目镜10×、物镜40× B.目镜5×、物镜10×C.目镜10×、物镜10× D.目镜5×、物镜40×【答案】A【解析】【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。【详解】A．目镜10×，物镜40×，那么细胞被放大了：10×40=400倍，A符合。B．目镜5×，物镜10×，那么细胞被放大了：5×10=50倍，B不符合。C．目镜10×，物镜10×，那么细胞被放大了：10×10=100倍，C不符合。D．目镜5×，物镜40×，那么细胞被放大了：5×40=200倍，D不符合。故选A。3.下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（）A.滴加碘液染色是为了便于观察B.盖盖玻片时要避免出现气泡C.滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态D.用消毒牙签在口腔内侧壁取材时应用力刮【答案】D【解析】【分析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。【详解】A．为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到口腔上皮细胞标本的全部，A正确。B．用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡影响观察，B正确。C．动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水胀破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，C正确。D．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用凉开水（或纯净水）漱口后，用牙签的钝端，在口腔内侧轻刮几下（不是用力刮），获取口腔上皮细胞，D错误。故选D。4.下图是动物细胞模式图，细胞核是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】【分析】本题考查动物细胞的基本结构。【详解】动物细胞的基本结构有①细胞膜，②细胞核，③线粒体，④是细胞质。故选B。5.根、茎、叶的表皮可以保护内部柔嫩部分，这体现了下列哪种组织的功能（）A.分生组织 B.保护组织 C.输导组织 D.营养组织【答案】B【解析】【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。本题考查植物基本组织的功能。【详解】A．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，A不符合题意。B．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，B符合题意。C．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，C不符合题意。D．营养组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，D不符合题意。故选B6.下列人体结构层次由微观到宏观可以排列为（）A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.人体→系统→器官→组织→细胞C.器官→系统→细胞→组织→人体 D.组织→器官→系统→细胞→人体【答案】A【解析】【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。故选A。7.地球上最大的生态系统是（）A.海洋生态系统 B.森林生态系统C.生物圈 D.草原生态系统【答案】C【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等。生物圈是最大的生态系统。【详解】A．海洋生态系统是海洋中由生物群落及其环境相互作用所构成自然系统，A不符合题意。B．森林生态系统是森林生物与环境之间、森林生物之间相互作用，并产生能量转换和物质循环的统一体系。森林生态系统在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B不符合题意。C．生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是地球上最大的生态系统，C符合题意。D．草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用，D不符合题意。故选C。8.气温回升有利于播种后的种子萌发，是因为种子萌发需要（）A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的空气 D.足够的无机盐【答案】A【解析】【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，种子萌发的自身条件是种子是完整的、颗粒饱满、胚是活的、度过休眠期。【详解】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，气温回升有利于插种后的种子萌发，这说明种子的萌发需要适宜的温度，A符合题意。故选A。9.幼根的生长一方面需要细胞分裂，另一方面需要细胞体积增大（迅速伸长），说明幼根生长主要依靠（）A.伸长区、根冠 B.分生区、成熟区C.成熟区、根冠 D.分生区、伸长区【答案】D【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区的细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区也叫根毛区：细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。幼根的生长一方面需要细胞分裂，另一方面需要细胞体积增大，由此可知，幼根的生长主要靠分生区和伸长区，D符合题意。故选D。10.番茄花中，能发育成番茄籽（种子）的结构是（）A.花药 B.子房 C.胚珠 D.花柱【答案】C【解析】【分析】本题考查种子和果实的形成。【详解】A．花药能产生花粉，不发育成种子，A不符合题意。B．子房发育成番茄果实，B不符合题意。C．子房内的胚珠发育成番茄种子，C符合题意。D．花柱是花粉管的通道，传粉受精结束后会凋落，不发育成种子，D不符合题意。故选C。11.下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”实验步骤的分析，不正确的是（）A.暗处理的目的是增加淀粉的含量B.叶片部分遮光是为了形成对照C.叶片放入酒精中隔水加热的目的是溶解叶绿素D.滴加碘液是为了检验有无淀粉产生【答案】A【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法。【详解】A．该实验是通过检验光合作用的产物来判断是否进行了光合作用，因此，实验前要把实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽，A错误。B．该实验的变量是光，叶片部分遮光与见光部分形成对照实验，B正确。C．叶片内的色素会干扰实验现象，利用叶绿素与酒精相似相溶的原理，叶片放入酒精中隔水加热的去除叶绿素，C正确。D．碘遇到淀粉变蓝色，因此实验中使用碘液的目的是检验有无淀粉产生，D正确。故选A。12.森林涵养的水分一部分供给植物生长，一部分成为地下水，可以说一片森林就是一座绿色的水库。如果大面积砍伐森林，就会引起水土流失。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是（）A.为其他生物提供有机物B.维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡C.参与（促进）生物圈的水循环D.为其他生物的生命活动提供能量【答案】C【解析】【分析】由题干信息可知，森林能涵养水源，保持水土。绿色植物参与生物圈的水循环：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水。可以说，一片森林就是一座绿色水库，在生物圈的水循环中，绿色植物发挥了重要作用，我们应当保护森林。【详解】A．绿色植物能为其他生物提供有机物，但题干中未体现，A不符合题意。B．绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡，但题干中未体现，B不符合题意。C．绿色植物通过蒸腾作用参与（促进）生物圈的水循环，能保持水土，C符合题意。D．绿色植物通过光合作用使太阳能转化成有机物中的化学能，为其他生物的生命活动提供能量，但题干中未体现，D不符合题意。故选C。13.某同学经常牙龈出血被诊断为坏血病，为缓解症状，他适合多吃（）A.红烧牛羊肉 B.新鲜蔬菜水果 C.奶类和鸡蛋 D.面包和馒头【答案】B【解析】【分析】本题考查几种维生素作用和食物来源。【详解】人体缺乏维生素C易患坏血病，导致牙龈经常出血等症状。水果、新鲜蔬菜含有较多的维生素和无机盐。故选B。14.为探究“唾液对淀粉的消化作用”，某同学设计了如下实验，关于该实验的叙述不正确的是（）A.水浴加热的温度为37℃是为了摸拟人的口腔温度B.两只试管加入的唾液和清水的量应该相同C.②号滴加碘液后变蓝是因为水浴加热时间不够D.该实验证明唾液对淀粉有消化作用【答案】C【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。该实验探究“唾液对淀粉的消化作用”，变量是唾液。【详解】A．口腔中唾液淀粉酶发挥作用时的温度是37℃，水浴加热的温度为37℃是为了摸拟人的口腔温度，A正确。B．为了保证单一变量原则，两只试管加入的液体的量（唾液和清水的量）应该相同，B正确。C．②号滴加碘液后变蓝是因为清水不能分解淀粉，碘液遇淀粉变蓝色，C错误。D．①号试管不变蓝，②号试管变蓝，该实验证明了唾液对淀粉有消化作用，D正确。故选C。15.下列消化液中不含消化酶的是A.胰液 B.胃液 C.胆汁 D.肠液【答案】C【解析】【详解】肝脏分泌的胆汁用于乳化脂肪，将脂肪乳化为脂肪微粒，有利于脂肪进一步被胰液和肠液中的脂肪酶分解为甘油、脂肪酸。胆汁是唯一不含有消化酶的消化液。16.医院现有下列四种血型的血液库存，B型血患者大量失血时，最好给他输入（）A.O型血 B.A型血 C.AB型血 D.B型血【答案】D【解析】【分析】安全输血：以输入同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，红细胞可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。【详解】安全输血是以输入同型血为原则，B型血患者大量失血时，最好给