精品解析：云南省2020年中考生物试题（解析版）

2020年云南省初中学业水平考试生物学试题卷一、选择题1.下列不属于生命现象的是（）A.铁树开花 B.蚂蚁搬家 C.阳光灿烂 D.猫捉老鼠【答案】C【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】铁树、蚂蚁、猫捉都具有能呼吸、能生长繁殖等生物的特征，都属于生物，因此铁树开花、蚂蚁搬家、猫捉老鼠都属于生命现象，而阳光属于非生物，阳光灿烂不属于生命现象。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。2.下列关于显微镜的使用，操作不正确的是（）A.视野内光线较弱时，使用反光镜的凹面或较大的光圈B.下降镜筒时，眼睛要从侧面看着物镜C.物像不清晰时，应调节细准焦螺旋D.物像位于右下方，应向左上方移动玻片标本使物像移到视野中央【答案】D【解析】【分析】根据显微镜的结构和各个部分的作用分析解答。【详解】A．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，A正确。B．下降镜筒时，眼睛要从侧面看着物镜，防止压碎玻片标本，B正确。C．调节细准焦螺旋可使物像更清晰。所以物像不清晰时，应调节细准焦螺旋，C正确。D．显微镜呈倒像，物像移动的方向到标本移动的方向正好相反。物像位于右下方，应向右下方移动玻片标本，使物像移到视野中央，D错误。故选D。【点睛】解题的关键是熟悉显微镜的结构和使用步骤。3.关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（）A.应先在载玻片中央滴一滴清水 B.取材的部位是口腔内侧壁C.将口腔上皮细胞涂抹在载玻片上，即可观察 D.使用稀碘液的目的是为了保持细胞形态【答案】B【解析】【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤包括：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。【详解】A．载玻片上滴加的液体为生理盐水，保持细胞正常形态，A错误。B．用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中，B正确。C．将口腔上皮细胞涂抹在载玻片上，然后盖片、染色，然后观察，C错误。D．滴加碘液是为细胞核染色，可以观察清楚，D错误。故选B。【点睛】理解掌握制作口腔上皮细胞临时装片的步骤。4.关于动、植物细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）A.都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B.都具有叶绿体、线粒体和大液泡C.细胞核控制着生物的发育和遗传 D.线粒体是呼吸作用的主要场所【答案】B【解析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。解答即可。【详解】A．动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，可见动、植物细胞结构都具有细胞膜、细胞质和细胞核，正确。B．动物细胞没有：细胞壁、叶绿体和液泡，也并不是所有的植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡，如根部细胞不见光，没有叶绿体，错误。C．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，正确。D．线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是动物、植物呼吸作用的场所，能分解有机物并将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，正确。故选B。【点睛】掌握动植物细胞的结构和各部分的功能是解题的关键。5.下列四种生物中，结构层次与其他三种不同的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】动物体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。【详解】题干中A鸟、B狮子、D蝗虫都属于动物，结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；C是树，属于植物，结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，无系统，与其他三种不同。故选C。【点睛】解题的关键是知道动植物体的结构层次的异同。6.下列属于单细胞生物的是（）A.蝙蝠 B.鼠妇 C.草履虫 D.蚯蚓【答案】C【解析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。【详解】草履虫的身体都是由一个细胞构成的生物，属于单细胞原生动物。蝙蝠、鼠妇、蚯蚓是多细胞动物，整个身体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。故选C。【点睛】了解常见的单细胞动物是解题的关键。7.关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述，不正确的是（）A.藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化B.苔藓植物植株很矮小，茎和叶内没有输导组织C蕨类植物具有根、茎、叶，体内有输导组织D.藻类、苔藓和蕨类植物都能用种子繁殖后代【答案】D【解析】【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。【详解】A．藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；A正确。B．苔藓植物有茎和叶的分化，体内没有输导组织，因此植物矮小，B正确。C．蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，因此一般比较高大，C正确。D．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物均不会产生种子，用孢子繁殖后代，D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键是明确植物各类群的特征。8.下图阴影部分表示四种植物的共同特征是（）A.有种子 B.种子中有胚乳 C.种子有果皮包被 D.体内无输导组织【答案】A【解析】【分析】根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被。【详解】A．玉米和大豆属于被子植物，油松和银杏属于裸子植物，都是种子植物，两者都有种子，正确。B．玉米属于单子叶植物，种子中有胚乳，大豆属于双子叶植物，种子中无胚乳，油松和银杏属于裸子植物，错误。C．玉米和大豆属于被子植物，种子有果皮包被，油松和银杏属于裸子植物，种子无果皮包被，错误。D．四种植物的体内都有输导组织，错误。故选A。【点睛】回答此题的关键是明确各植物类群的特征。9.关于桃开花和结果的叙述，不正确的是（）A.与繁殖后代直接有关的结构是雌蕊和雄蕊 B.雌蕊发育成果实和种子必须经历传粉和受精C.子房将来发育成果实 D.胚珠将来发育成胚【答案】D【解析】【分析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。花经过传粉和受精后，子房发育为果实，子房壁发育果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。【详解】A．一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有直接的关系，故A正确。B．花开放后，雄蕊花药里的花粉散落出来落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉；花粉管进入胚珠后释放出的两个精细胞，一个与卵细胞融合成为合子，另一个与极核融合成为受精极核，这种受精方式叫做双受精；双受精是被子植物特有的受精方式，经过传粉和受精发育成果实和种子等，故B正确。CD．花经过传粉和受精后，子房发育为果实，子房壁发育果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳，故C正确，D错误。故选D。【点睛】解题的关键是理解花的结构和功能，传粉和受精的概念，果实和种子的形成。10.小宝同学学习了光合作用的相关知识，完成了光合作用的条件、原料和产物的探究活动后，利用天竺葵叶片、碘液、酒精等制作出一片如图所示的带有“M”字样的叶片。下列叙述不正确的是（）A.制作前将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜B.制作过程中对字母“M”以外的区域进行遮光处理C.制作过程中酒精的作用是使叶片脱色D.滴加碘液后，字母“M”区域不变蓝【答案】B【解析】【分析】解此题考查叶片在光下制造淀粉的实验。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。关键是确定实验变量、设置对照实验。【详解】A．把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A正确。B．淀粉遇碘液变蓝。叶片在光下制造淀粉。制作过程中对字母“M”进行遮光处理，以外的区域不遮光，B错误。C．叶绿素能够溶解酒精，制作过程中酒精的作用是使叶片脱色，C正确。D．滴加碘液后，字母“M”区遮光，没有进行光合作用，不变蓝，D正确。故选B。【点睛】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，并说出每一步骤的目的。11.温室大棚中适当增加二氧化碳浓度，可提高作物哪种生理活动的强度（）A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用【答案】B【解析】【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高。【详解】二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量，可提高作物光合作用的强度。故选B。【点睛】植物的三大作用是重点内容，是考试的重点，要熟练掌握三大作用的原理，从容应对此类题目。12.人类和现代类人猿的共同祖先是（ ）A.长臂猿 B.森林古猿 C.北京猿人 D.黑猩猩【答案】B【解析】【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。【点睛】只要掌握了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题。13.男、女生殖系统最主要的器官分别是（）A.睾丸、卵巢 B.睾丸、子宫 C.附睾、阴道 D.输精管、输卵管【答案】A【解析】【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。【详解】男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，选项A符合题意。故选A。【点睛】本题是一个基础题，本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。14.人体最主要的能源物质是（）A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐【答案】A【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物中含有六大类营养物质，糖类、蛋白质、脂肪属于大分子有机物，贮存着能量，在人体内都能氧化分解，为人体的生命活动提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也