四川省南充市2015年中考生物真题试题（含解析）

四川省南充市2015年中考生物真题试题一、单项选择题：（15×4=60分）1．下列关于生物和生物圈的叙述，错误的是（ ） A．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象 B．生物既受环境的影响，也能影响环境 C．一片森林中的所有植物可以看做一个生态系统 D．生物圈是最大的生态系统 2．在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（ ） A．制作临时装片时，在载玻片的中央滴一滴生理盐水 B．盖盖玻片时，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上 C．用显微镜观察装片时，在下降镜筒时眼睛要注视目镜 D．观察时，若发现物像在视野的右下方，欲将其移至视野中央，应将装片向左上方移动 3．下列有关植物的光合作用和呼吸作用的相关叙述，错误的是（ ） A．光合作用的实质是制造有机物，储存能量 B．植物的每个细胞都能进行光合作用 C．呼吸作用是生物的共同特征 D．干燥、低温有利于贮存粮食 4．合理营养，有利健康，下列说法错误的是（ ） A．儿童、青少年及手术后病人应该多补充蛋白质 B．病人不能正常进食时，往往需要静脉注射葡萄糖液 C．儿童缺钙易患佝偻病 D．食物中缺维生素B1易患夜盲症 5．下列关于消化和吸收的说法，错误的是（ ） A．人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的 B．水、无机盐、维生素能够直接被小肠吸收 C．所有消化液中都含有消化酶 D．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所 6．如图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述错误的是（ ） A．图中①模拟的结构能清洁吸入的气体 B．图中②模拟肺 C．甲图演示呼气，膈肌收缩 D．血液流经②后，氧气增加，二氧化碳减少 7．如图是用显微镜观察到的人血涂片视野（甲）和人体三种血管关系示意图（乙），以下说法不正确的是（ ） A．甲图中a富含血红蛋白，具有运输氧的功能 B．当某人甲图中b的数量明显偏高时，他可能患有炎症 C．根据乙图中血流方向判断，其中①是静脉 D．乙图②中红细胞单行通过 8．珍爱生命，安全出行，我国新交通法明确规定不得酒后驾车，不得闯红灯，但是“酒驾”“闯红灯”现象屡见不鲜，下列有关分析不正确的是（ ） A．酒精会麻醉人的小脑，导致驾车人动作不协调，易引发交通事故 B．醉酒的人，语无伦次，说明酒精麻醉了人的大脑 C．看见红灯后停车，参与这一过程的反射弧是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 D．“红灯停、绿灯行”该反射属于简单的反射 9．随着饮食和生活方式的改变，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势，糖尿病患者可以通过注射下列哪种激素进行治疗（ ） A．生长激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．肾上腺素 10．乳酸菌和霉菌相比较，下面是它们的共同特征的是（ ） A．都只能利用现成的有机物生活 B．都无细胞壁 C．都是单细胞生物 D．都靠孢子进行繁殖 11．下列关于人类对细菌和真菌的利用，不正确的是（ ） A．利用乳酸菌制作酸奶 B．低温保存食品 C．生病时尽早服用抗生素，以便早日康复 D．利用细菌来净化生活污水或工业废水 12．下列关于人体染色体和基因的叙述，不正确的是（ ） A．每条染色体上有很多个基因 B．在人的体细胞中成对的基因分别位于成对的染色体上 C．正常男性精子中染色体组成是22条+Y D．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 13．同一品种的结球甘蓝，在北京栽培，长成的叶球约重l﹣3千克，引种到西藏后，叶球的重量普遍增加，最大的竞达6.5千克，当再引种回北京，长成的叶球又是约重l﹣3千克，此现象说明了甘蓝叶球大小这一性状（ ） A．会遗传但不会变异 B．不会遗传也不会变异 C．是由遗传物质改变引起的可遗传变异 D．是由环境变化引起的不可遗传变异 14．艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，这种病1981年在美国发现，现已在全世界传播蔓延．主要通过血液传播、母婴传播、性传播，与艾滋病患者的一般接触，不会使人感染艾滋病．那么艾滋病患者属于（ ） A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群 15．接种过水痘疫苗的人能够抵抗水痘病毒的侵袭．接种的水痘疫苗和所属的免疫类型分别是（ ） A．抗体、特异性免疫 B．抗原、特异性免病 C．抗体、非特异免疫 D．抗原、非特异性免疫 二、非选择题（每空2分，共40分）（注：下列各题中[]填字母或数字，横线上填文字）16．如图是几种细胞模式图，请根据图回答下列问题：（1）图中 是植物细胞．（2）细胞的生活需要物质和能量，植物细胞和动物细胞都含有的能量转换器是 ．（3）克隆羊的实例告诉我们遗传信息主要存在于[ ] ．（4）[ ] 能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些不需要的物质挡在细胞外面．（5）丙细胞与甲、乙细胞的主要区别是没有 ．（6）除 以外，生物都是由细胞构成的． 17．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用，设计了如图的实验装置，甲、乙装置内的同种植物大小、生长状况相同．实验前将此装置放在黑暗处一昼夜后，移至光下几小时，再将甲、乙的叶片取下分别放人盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒清中；将脱色后的叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向叶片滴加碘液，观察叶色的变化．请分析作答：（1）实验前把甲乙两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是 ．（2）该实验的实验变量是 ．设置甲、乙两组装置的目的是 ．（3）从实验结果可以看出，甲叶片遇到碘液变蓝色，说明 是光合作用的产物．（4）绿色植物通过光合作用制造的有机物，可以通过细胞的 作用，为生物的生命活动提供能量． 18．根据人体的血液循环和尿液的形成的相关知识，回答下列问题：（1）体循环的起点是 ．（2）在肺循环中，血液流经肺泡周围的毛细血管后 血变成 血．（3）在体循环中，血液流经肾脏时，尿的形成主要与肾单位有关．在尿的形成过程中要经过两个生理过程，即图中的甲 作用和乙 作用． 19．在人群中，能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，决定能卷舌的基因（A）是显性基因，决定不能卷舌的基因（a）是隐性基因，一对能卷舌的父母生了一个不能卷舌的孩子，请分析回答：（1）能否卷舌这一性状是由 控制的．（2）正常情况下，这对夫妇的基因组成是 ．（3）正常情况下，这对夫妇再生一个不能卷舌的孩子的概率是 ．（4）法律上禁止近亲结婚，其科学依据是 ． 2015年四川省南充市中考生物试卷参考答案与试题解析 一、单项选择题：（15×4=60分）1．下列关于生物和生物圈的叙述，错误的是（ ） A．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象 B．生物既受环境的影响，也能影响环境 C．一片森林中的所有植物可以看做一个生态系统 D．生物圈是最大的生态系统考点： 生态系统的组成及各部分的作用；环境对生物的影响；生物对环境的影响；生物圈是最大的生态系统；生物的遗传和变异现象．分析： （1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异．（2）环境影响生物，生物适应环境，生物也能影响环境．（3）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．解答： 解：A、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此描述了生物的遗传现象，A正确；B、“生物既受环境的影响，也能影响环境”，如干旱导致蚯蚓死亡，蚯蚓改良土壤，B正确；C、“一片森林中的所有植物”，只有生产者，没有消费者、分解者，也没有环境部分，因此不能看做一个生态系统，C错误；D、生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，因此“生物圈是最大的生态系统”，D正确．故选：C．点评： 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题． 2．在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（ ） A．制作临时装片时，在载玻片的中央滴一滴生理盐水 B．盖盖玻片时，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上 C．用显微镜观察装片时，在下降镜筒时眼睛要注视目镜 D．观察时，若发现物像在视野的右下方，欲将其移至视野中央，应将装片向左上方移动考点： 制作临时装片观察植物细胞．分析： 制作临时装片观察植物细胞，要注重把握以下几个步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；3．取材：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形）；4、展平：将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；5．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；6．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液．解答： 解：A、与观察动物细胞相比，观察植物细胞在玻片上滴的是清水，动物细胞滴的是生理盐水，目的是保持细胞原形，A错误；B、盖片时，用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，影响观察，B正确；C、用显微镜观察装片时，在镜筒下降时眼睛要注视物镜，防止物镜压破玻片标本，C错误；D、显微镜成的是倒像，物像移动方向相反，像要到达中央，像就向左上方移动，则装片要向右下方移动，D错误．故选：B．点评： 熟练掌握显微镜的使用及临时装片制作的一般步骤． 3．下列有关植物的光合作用和呼吸作用的相关叙述，错误的是（ ） A．光合作用的实质是制造有机物，储存能量 B．植物的每个细胞都能进行光合作用 C．呼吸作用是生物的共同特征 D．干燥、低温有利于贮存粮食考点： 光合作用的概念．分析： 植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，光合作用与呼吸作用的关系如表： 区别 联系 场所 原料 条件 产物 能量光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 储存能量 相互对立相互依存呼吸作用 所有的活细胞 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 释放能量 解答： 解：A、从表格中看出，光合作用实质是制造有机物，储存能量，A正确；B、光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须是含有叶绿体的活细胞在光下才能进行，而不是每个细胞就能进行光合作用，如根细胞，B错误；C、呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，呼吸作用是生物的共同特征，C正确；D、温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏粮食时应该降低温度，抑制蔬菜粮食的呼吸，以减少呼吸消耗、可延长保鲜时间，D正确．故选：B．点评： 解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用是关系． 4．合理营养，有利健康，下列说法错误的是（ ） A．儿童、青少年及手术后病人应该多补充蛋白质 B．病人不能正常进食时，往往需要静脉注射葡萄糖液 C．儿童缺钙易患佝偻病 D．食物中缺维生素B1易患夜盲症考点： 人体需要的主要营养物质．分析： 食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是