2010年山西省中考历史试题及答案

2023-10-31 · U1 上传 · 9页 · 261 K

山西省2010年中考文综试题历史部分第Ⅰ卷选择题(共30分)一、单项选择题(每题2分,共30分)1.战国初期,三国分晋的卿大夫是①韩②赵③楚④魏A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.魏晋时期,官员大多数从高门权贵子弟中选拔,到了唐玄宗开元年间,科举出身的宰相占到了三分之二。这种变化说明A.唐政府不任用权贵子弟B.唐政府力求以才学选官C.唐朝社会文学艺术繁荣D.唐朝重视教育事业的发展3.元朝以前,就有许多汾州人、并州人迁至今新疆地区,与蒙古族、维吾尔族共同劳动生活。这说明A.北方战乱导致山西人迁往边疆B.蒙古族、维吾尔族人民非常友善C.元朝以前新疆与中原地区联系紧密D.维吾尔族、蒙古族、汉族共同开发了边疆4.中华民族全民族抗战开始的标志是A.九一八事变B.西安事变C.卢沟桥事变D.重庆谈判5.下图是“一战”期间中国面粉出口增长表。出现这种趋势的主要原因是A.北洋政府提出实业救国B.日本给北洋政府经济援助C.北洋政府重视民族工业的发展D.帝国主义忙于战争,放松对中国的侵略6.新中国成立后,党和政府为提高农村生产力,调动农民生产积极性,采取的正确措施有①颁布《中华人民共和国土地该改革法》②实施第一个五年计划③开展人民公社化运动④实行家庭联产承包责任制A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④7.如今,上海浦东已经成为一座外向型、多功能、现代化的新城区。提出开发开放浦东的领导人是A.毛泽东 B.邓小平C.江泽民 D.胡锦涛8.近年来,我国海军多次完成亚丁湾护航任务。这充分表明A.中国海军活动范围扩大B.中国政府重视外交活动C.中国海军武装力量强大D.中国为维护世界和平做出贡献9.15、16世纪,打破了世界各地区间封闭和孤立状态的重大事件是A.亚历山大东征B.郑和下西洋C.新航路开辟D.三角贸易10.下列历史知识的关联,不正确的是A.英国资产阶级革命—《权利法案》 B.法国资产阶级革命—《人权宣言》C.苏俄新经济政策—1936年宪法D.美国罗斯福新政—《国家工业复兴法》11.列宁曾说:“公社被镇压了,但鲍狄埃的《国际歌》却把它的思想传遍了全世界。公社的思想是指A.无产阶级革命思想B.资产阶级民主思想C.人文主义思想D.天赋人权的思想12.对下图相关史实的叙述,正确的是A.打破了日本几乎独霸中国的局面B.彻底解决了帝国主义国家之间的矛盾C.德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分D.中国政府代表在《凡尔赛和约》上签字13.下面是九年级某班小明同学围绕“印度的独立和振兴”制作的学习卡片,其中有一处与史实明显不符,此处是独立时间:1947年斗争对象:英国领导人:纳赛尔发展状况:印度独立后半个多世纪中,科技领域成绩显著,综合国力有了较大增强。A.独立时间B.斗争对象C.领导人D.发展状况14.1947年3月,杜鲁门在国会发表演说,宣称美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主义的渗入”。这表明A.美国欲推行霸权主义B.美国要无私地援助欧洲C.美国要改善与苏联的关系D.美国努力维护世界和平15.中国人喝着美国的可口可乐,美国人用着韩国的三星手机,非洲人开着中国的奇瑞汽车……这种现象说明A.人们生活方式现代化B.社会物质产品多样化C.世界经济全球化D.世界格局多极化第Ⅱ卷非选择题(共45分)二、简答题(本大题有2小题,共12分)16.请在下面的横线上填写正确答案。(6分)(1)秦汉时期的阶段特征是。(1分)(2)三国两晋南北朝时期的阶段特征是。(1分)(3)中国近代史的开端是。(1分)(4)中国新民主主义革命的开端是。(1分)(5)我国社会主义基本制度初步建立起来的标志是。(1分)(6)我国进入社会主义建设新时期的标志是。(1分)17.根据图片提示信息,回答问题。(6分)图一《联合国家宣言》签署仪式图二周恩来在万隆会议上发言图三上海APEC会议领导人图四欧盟旗帜分别说出四幅图片历史事件的重要作用。(4分)这些历史事件共同反映了怎样的主题?(2分)三、材料分析题:(6分)18.材料一:北宋都城开封买卖通宵达旦,金、银、彩、帛等“每一交易,动辄千万”。南宋临安城“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋”。政府鼓励海外贸易,在主要港口设置世舶机构管理贸易.高宗末年,世舶收入岁达二百万贯,超过北宋治平年间岁入的两倍多。《宋史》曰:“国家根本,仰给东南”。材料二:十一、二世纪,西欧城市市民展开了与封建主的斗争。法国琅城市民争取自治权的斗争是一个典型的例子.起初,琅城市民用巨款向城主赎买了自治权,但城主挥霍掉赎金后,背信弃义地取消了城市自治权。被激怒的市民拿起武器,进行斗争,最后取得胜利。后来,从市民阶层中分化出富裕市民和银行家,这些人发展成早期的资产阶级。依据材料,回答问题。材料一中哪句话反映了开封城的发达?(1分)(2)“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋”。说的是什么现象?(1分)宋朝海外贸易空前活跃的主要原因是什么?(1分)(4)《宋史》曰:“国家根本,仰给东南”。说明了什么?(1分)(5)材料二叙述的是哪一历史事件?(1分)(6)早期资产阶级的出现,产生了什么作用?(1分)四、分析说明题(本题共12分)19.材料:19世纪中后期,世界各国出现了新一波的资产阶级民主改革和革命浪潮:1861年3月,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。1861年3月,林肯就任美国总统,不久美国南北战争爆发。1868年起,日本明治政府实行了资产阶级性质的改革。资本主义已越出少数几国范围而形成的世界体系,资本主义制度的主导地位在世界范围内最终确立。古老的中国也受到冲击。根据材料,结合所学知识回答问题。请选择材料中任一历史事件,简述其基本史实。(提示:从原因、主要措施、作用等方面叙述)(4分)(2)19世纪下半期到20世纪初,中国现代化探索过程中发生了哪些重大事件?(4分)(3)归纳中国这些重大事件的共同作用,并加以说明。(2分)(4)这一时期中国和世界的资产阶级民主改革和革命,向世人昭示出哪些道理?(1分)林肯等人的优秀品质对青少年有什么启迪?(1分)五、探究题(本题共15分)20.2010年的中国上海世界博览会,是一次科技与文化交融的盛会。历史上科技与文化的发展极大的推动了人类社会的进步,深刻的影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技文化的发展轨迹,完成下面的探究任务。任务一:梳理知识(1)列举古代中外人类文化成果各一例。(2分)(2)第一次工业革命发源于哪国?(1分)它的主要标志是什么?(1分)(3)第二次工业革命中出现的新能源有哪些?(1分)举出他们在生产生活中应用的一个示例。(1分)(4)第三次科技革命的标志是什么?(1分)说出这次工业革命不同于前两次科技革命的特点。(2分)任务二:解决问题(5)用史实阐明下列观点(只选一个观点说明即可)。(4分)观点一:科学技术是推动社会进步的决定性因素。观点二:文化交流是促进国家发展的重要途径。任务三:思考感悟(6)人类在充分享受科技文化成果的同时,还面临着许多共同的问题。对此你有什么看法,请写下来。(2分)参考答案一、1.B2.B3.D4.C5.D6.C7.B8.D9.C10.C11.A12.C13.C14.A15.C二、16.(1)统一国家的建立(或大一统)。(2)政权分立与民族融合。(3)鸦片战争。(4)五四运动。(5)三大改造基本完成。(6)十一届三中全会。17.(1)《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯联盟的形成,成为反法西斯战争胜利的根本保证。(1分)万隆会议提出“求同存异”的原则,加强了中国与亚非各国的团结与合作。(1分)上海APEC会议为促进亚太地区的交流与合作做出了贡献。(1分)欧盟的成立,为成员经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用,促进了欧洲一体化的进程。(2)各国应加强交流与合作;(1分)促进团结,共同发展。(1分)三、18.(1)每一交易,动辄千万。(1分)(2)城内店铺林立,贸易兴盛(商业繁荣,买卖行升等)。(1分)(3)政府重视(政府鼓励海外贸易)。(1分)(4)国家的经济重心移至南方(国家财政依赖于南方)。(1分)(5)琅城起义(法国琅城市民争取城市自治权的斗争)。(1分)(6)为资本主义兴起准备了条件。(1分)四、19.(1)示例一:俄国农奴制改革原因:改革前俄国盛行农奴制;农奴暴动;克里米亚战争失败。(1分)法令规定:农奴在法律上是“自由人”,地主不许买卖农奴;农奴获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买这块份地。(2分)作用:是俄国历史上的重大转折点;加快了俄国资本主义的发展;提供了必要的雇佣劳动力、国内市场、资金以及相对稳定的社会环境;缓和了国内社会矛盾,避免了革命的发生;保留了封建残余,俄国近代化步伐依然缓慢。(1分)示例二:日本人明治维新的原因:幕府统治腐朽;外国侵略势力;中下级武士推翻幕府统治。(1分)主要措施:废藩置县;允许土地买卖,引进西方技术;提倡文明开化;实行征兵制。(2分)作用:是日本历史的重大转折点;使日本从一个闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家;摆脱了沦为殖民地半殖民的国家的命运。(1分)示例三:美国南北战争原因:两种经济制度水火不容。(1分)《解放黑人奴隶宣言》主要内容:废除叛乱各州的奴隶制;允许奴隶作为自由人参加北方军队。(2分)作用:维护了国家统一;扫清了资本主义发展的又一大障碍;为以后经济的迅速发展创造了条件;是美国历史上第二次资产阶级的革命。(1分)(说明:所选史实的原因和作用,打出所列任何一点都可得分,各1分,措施打出任意两点得2分)(2)洋务运动(1分)戊戌变法(1分)辛亥革命(1分)新文化运动(1分)。(3)共同作用:都是近代化的探索;都是向西方学习,探索救国救民道路的厉程;都有利于中国资本主义的发展。(1分)说明:洋务运动学习西方先进科学技术,有利于中国资本主义的发展;戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用;辛亥革命推翻了两千年封建帝制,使民主共和观念深入人心;新文化运动提倡民主科学,掀起思想解放潮流。(1分)(说明:作用和说明答出所列任何一点都可得分。)(4)道理:世界潮流浩浩荡荡,顺之者昌,逆之者亡;阻碍社会进步的落后制度必然被先进制度所取代;资本主义是当时社会发展的主流;资产阶级民主改革和革命是新制度与旧制度的斗争;改革成功能推动社会进步。(1分)启迪:青少年应具有爱国心、责任感、正义感。(1分)(说明:道理答出所列任何一点都可得分)五、20.(1)示例:中国:司母戊鼎等。(1分)世界:巴黎圣母院等。(1分)(说明:所列文化成就,领域不限。只列出中国的或世界的,只得1分)(2)英国(1分)蒸汽机的广泛运用。(1分)(3)电力、石油。(1分)电和石油用于驱动汽车;电灯、电话等。(1分)(说明:能源只答出一个不得分。示例答出任何一点符合题意的都可得分)(4)标志:原子能、电子计算机、航天技术(空间技术)、生物工程。(1分)特点:科学技术转化为生产力的速度加快,缩短了知识变为财富的过程;科学技术各领域间相互渗透,密切联系(科技发明由一国出现,迅速传播到世界各国);科技在经济生活中所占比重在上升。(2分)(说明:标志全部答出才可得分。特点答一点得1分,得分不超过2分)(5)观点一:=1\*GB3①第一次工业革命,蒸汽机的发明,为机器提供了蒸汽动力,推动了机器生产的发展,人类进入“蒸汽时代”。(1分)=2\*GB3②第二次工业革命,电力成为机器的主要动力,并广泛用于生活领域,人类进入“电气时代”。(1分)=3\*GB3③第三次科技革命,原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域的突破,极大改变了人类生产生活方式,人类社会进入了信息化社会。(1分)=4\*GB3④总之,科学技术的发明创造了巨大的生产力,进而推动社会不断进步(科技是第一生产力)。(1分)(说明:按三次科技革命的顺序进行阐述,缺一点扣1分;答出三次科技革命的发明或表现等,都可得分。结论得1分)观点二:=1\*GB3①七世纪初起,日本多次派遣唐使到中国学习;大力倡导中国先进的制度和文化,进行改革。(2分)大

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