江西省2019年中考历史真题试题

历史部分一、选择题(本大共12小题,每小题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置。)1.《礼记·礼运》认为,在“天下为公”的“大同”之世之后,社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝2.“这次叛乱的唯一良好后果,就是上帝借助它作为一种动力,打破一个伟大民族的死气沉沉的气氛,使他们觉醒,意识到需要有一个新国家。1894年、1895年、1898年、1900年、1901年和1904年到1905年所发生的一系列事件,正充分证明了这一点。”“这次叛乱”是A.太平天国运动B.戊戌变法C.义和团运动D.辛亥革命3.“若卖国首领未诛,卖国条约未废,亡国之祸终难幸免”;“签字而山东亡,山东亡而全国随之，亡国大难迫于眉睫。吾同胞忍坐视家国之亡而甘心作奴隶乎?”材料反映的历史事件是A.新文化运动B.五四运动C.北伐战争D.一二・九运动4.下列形势图中,反映抗战以来中国军队在正面战场取得最大胜利的一场战役是5.右图所示情景发生在A.八国联军侵华时期B.抗日战争时期C.解放战争时期D.抗美援朝时期1946年7月5日,一个女学生在火车上了一条标语:美炸弹现在正在杀害中国人6.下表显示的中美贸易趋向,对其原因分析正确的是A.中美关系正常化B中国实行改革开放C.中美建交D.冷战结束7.“我们要建立的社会主义市场经济体制,就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,使经济活动遵循价值规律的要求,适应供求关系的变化。“对社会主义市场经济体制理解不正确的是A.发挥国家对经济的宏观调控作用B.经济活动要遵循价值规律C.运用市场促进生产和需求的协调D发挥计划对资源配置起基础性作用8.“中世纪西欧城市向封建领主纳税,封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市A.封建社会等级森严B.初步确立了资本主义制度C.完全摆脱了封建统治D.是一个相对自治的共同体9.“法国启蒙思想家伏尔秦著(《风教通义》……突破自古以来传统史学以局部世界为全部世界的局限,试图勾画一幅新的、完整的世界历史图景。…他跨出欧洲的狭隘范围,把欧、亚、非、美几个大洲的国家和民族都写入历史。“造成“突破”的直接原因是A.文艺复兴B.新航路开辟C资产阶级革命D.第二次工业革命10.“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控,因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是A.美国独立战争B.拉美独立运动C.印度民族大起义D.非暴力不合作运动11.“他通过精的艺术手法大大增强了作品的感染力,反映了资产阶级上升时期的进步思想，把欧洲古典音乐推向顶峰，同时也开辟了浪漫主义乐派个性解放的新方向。”下列属于他的作品是A.《神曲》B.《人间喜剧》C.《英雄交响曲》D.《义勇军进行曲》12.请仔细观察右图,导致1980-1984年两国粮食产量明显变化主要原因是A.苏联实行新经济政策B.是否加人世界贸易组织C.中国开展农业合作化运动D.是否突破原有经济体制束缚1950-1984年苏联、中国粮食产量的比较二、判断题(本大题共3小题,每小题2分,共6分。结合所学知识,判断下列有关史实或史论是否正确。正确的请在答题卡上涂“T错误的涂“F。)13.“南朝时期,各地农业普遍都有所发展,典型的如扬州三吴地区“地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数都忘饥。”据此可知,在南朝时期中国古代经济重心南移最终完成14.“在这种权利下,东交民巷的大炮注视和监督着紫禁城,象征着条约制度的权威和中国的国将不国。材料表明中国已完全沦为半殖民地半封建社会15.第二次世界大战前夕,“德国经济已暴露出许多严重问题。国债高达600亿马克。外汇枯竭，储存几近于零。许多战略原料并未做到自给自足……弹药的供应也不足。”这是决定德国战略方针采用闪电战的一个重要原因。三、综合题(本大题共3小题,第16题4分,第17题6分,第18题10分,共20分。)16.(4分)阅读下列材料,回答问题材料一(资产阶级)革命派认为,中国不是“国民恶劣”,而是“政府恶劣”。…中国国民有建立民主共和的能力,只有“兴民权、改民主”才是唯一出路。一一摘自朱志敏《中国近现代史纲要》（1）依据材料和所学知识,资产阶级革命派为“兴民权改民主”不懈努力,取得了哪些重要成果？（2分）材料二“经历过无数次深重灾难的中华民族与中国人民将水记得这个可珍惜的时刻；它宣布了旧中国完会死亡,宣布了人民的新中国的诞生。中国,中国人,将不再是屈辱的殖民地与殖民地奴隶的代名词,而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。摘自金冲及《二十世纪中国史纲》(2)依据材料并结合所学知识,你怎样理解“旧中国完全死亡”?(2分)17.(6分)阅读下列材料,回答问题材料一日本留学生对于唐朝实行均田制,制定律今,建立中央集权制国家,国泰民安，文化繁荣的大好形势,深为赞赏。回国后,积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范,实行政治改革。一摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》(1)依据材料一并结合所学知识,这场政治改革是指什么?(1分)它对日本社会发展起到了怎样的推动作用?(1分)材料二这个变化,主要就表现在新体制通过大度提高议会的权威实现了对王权的有效限制,并在议会内部实施了某种程度的权力分割和制衡,同时还对个人的自由权利表示了相当程度的承认和重。这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。马克垚主编《世界文明史》（2)依据材料二:“新体制”是以哪部法律文件为基础逐渐确立起来的?(1分)概括“新体制”确立的历史意义？(1分)材料三据统计,1861年后的30年间,俄国的粮食产量增加了三分之二。在此期间,农村社会分化加剧,一部分农民成为富农,更多的农民却更加贫困,不得不依靠出卖劳动力为生。富农购买了越来越多的土地,雇佣贫雇农,用新式农具,经营资本主义农业。一摘自人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书历史上重大改革回眸》(3)依据材料三,分析农奴制改革对俄国农业发展产生的积极作用。(2分)8.(10分)穿越时空的伟大工程,功在当代,利在千秋。阅读下列材料,回答问题。【运河恩泽利千秋】材料一隋炀帝大业元年更令开导(汴渠),名通济渠,自洛阳西苑引谷、洛水达于河,自板渚引河入汴口，又从大粱之东引汴水于泗，达于淮，自江都宫入于海。……炀帝巡幸,乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州,公家漕运,私行商旅,舳舮(zhilu指首尾衔接的船只)相继。隋氏作之虽劳,后代实受其利焉。摘自人民教育出版社《义务教育教科书教师教学用书中国历史》(1)依据材料一,分析大运河开凿的利与弊。(3分)【水利工程促发展】材料二本法案旨在改进通航,并为田纳西河的洪水控制做准备;确保重新造林和合理使用田纳西河流域限界的土地;保证该流城地区工农业的发展;并通过建立股份公司,来经营亚拉巴马州的马瑟肖尔斯及附近地区的政府财产,为国防做准备及其他目的。一摘自人民教育出版社《义务教育教科书教师教学用书世界历史》(2)依据材料二,概括田纳西水利工程建设的作用。(2分)该工程建设体现了新政什么特征?(1分)新政期间，美国政府投资田纳西水利工程，这是推行“以工代赈”的典型事例。【一桥飞架变通途】材料三武汉长江大桥是万里长江上第一座铁路、公路两用大桥。1955年9月正式开工修建,1957年10月15日通车。武汉长江大桥建成通车,使京广铁路南段与北段连成一线。摘编自四川教出版社《义务教育教科书中国历史教师教学用书》(3)据材料三并结合所学知识,指出武汉长江大桥建成通车的作用。(1分)请再列举一项第一个五年计划期间交通运输业取得的成就。(1分)【自主创新强国梦】材料四2018年10月23日上年,港珠澳大桥开通仪式在广东省珠海市举行。中共中央、国家主席、中央军委主席习近平出席仪式,宣布大桥正式开通并巡揽大桥。习近平强调,港珠澳大桥的建设创下多项世界之最,非常了不起,体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神,体现了我国综合国力、自主创新能力,体现了勇创世界一流的民族志气。(4)综合上述材料,请你谈谈这些伟大工程的建设对我国进一步深化改革开放有何启示?(2分)江西省2019年中等学校招生考试历史试题参考答案一、选择题(本大题共12小題,每小题2分,共24分。)1.A2.A3.B4.B5.C6.A7.D8.D9.B10.C11.C12.D二、判断题(本大题共3小题,每小题2分,共6分。13.F14.T15.T三、综合题(本大题共3小题,第16题4分,第17题6分,第18题10分,共20分。)16.(1)成果:推翻了清王朝的统治,结束了两千多年封建君主专制制度;建立了资产阶级民主共和国(或中华民国);颁布了(中华民国临时约法);推动了中华民族的思想解放(或传播了民主共和观念)。(2)理解:结束了中国半殖民地半封建社会(或实现了民族解放和国家独立)。17.(1)政治改革:大化改新作用:使日本发展成为一个中央集权的封建国家(或使日本从奴隶社会过渡到封建社会)。(2)法律文件:《权利法案》历史意义:为国家民主化的发展打下了基础(3)积极作用:增加了粮食产量;采用了新式农具:促进了资本主义农业的发展18(1)利:贯通了不同水系,便利了南北交通:加强了南北地区政治经济和文化的交流；有利于加强对全国的统治;泽被后世等。弊:劳民伤财,激化社会矛盾。(2)作用:防洪;发电;航运;“以工代”,促进就业;发展经济;巩固国防等。特征:国家干预经济。(3)作用:使京广铁路南段与北段连成一线(或连接了长江南北的交通)成就:宝成铁路;魔厦铁路;川藏公路;青藏公路;新藏公路。(4)启示:要因地制宜,科学规划;要有利于社会经济可持续发展;要关注民生;要自主创新,勇创一流;要发扬艰苦奋斗的精神;要增强综合国力;要注意保护环境等