2017年四川省德阳市中考化学试卷（含解析版）

2017年四川省德阳市中考化学试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ）A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷2．（3分）草酸（H2C2O4）是一种有机酸，其水溶液呈酸性，它广泛分布于植物、动物和真菌体中，并在不同的生命体中发挥不同的功能．下列有关草酸的叙述正确的是（ ）A．其中碳元素的化合价为+4 B．氢元素和氧元素的质量比为1：32 C．一个草酸分子由8个元素构成 D．其溶液中滴加酚酞试液时显红色3．（3分）二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示。下列有关叙述中正确的是（ ）A．碳原子结构示意图为 B．二氧化碳和乙烯均属于氧化物 C．反应前后原子种类和数目均不变 D．参加反应两种分子的个数比为4：14．（3分）下列图示的实验操作正确的是（ ）A．量筒读数 B．移开蒸发皿 C．倾倒液体 D．测定溶液的pH5．（3分）实验室有一包含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体，某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾，设计了如图所示的操作，下列有关分析中正确的是（ ）A．操作Ⅰ～Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤 B．操作Ⅰ是过滤，将氯化钠固体从溶液中分离除去 C．操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠 D．操作Ⅲ是过滤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来6．（3分）下列实验方案不能够达到相应实验目的是（ ）选项实验目的实验方案A比较Fe、Cu和Ag的金属活动性将铁粉分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液B除去CO中的少量CO2混合气体依次通过澄清石灰水和浓硫酸C实验室制取CO2用大理石和稀盐酸D区分蚕丝和人造纤维灼烧A．A B．B C．C D．D7．（3分）下列图象表示的对应关系正确的是（ ）A．图表示煅烧石灰石 B．图表示CO2在水中的溶解性C．图表示向NaOH溶液中加水 D．图表示将浓硫酸加入水中8．（3分）向盛有10g某Cu﹣Al合金样品的烧杯中加入100g稀硫酸，恰好完全反应，反应结束后，测得烧杯内物质的总质量为109.4g．则该合金样品中铜的质量分数是（ ）A．73% B．54% C．46% D．27%二、解答题（共5小题，满分36分）9．（6分）工业上含铬（Cr）废水中铬的存在有+3价和+6价两种形式的化合物，其中+6价化合物的毒性最大．含铬废水一般的处理方法是将+6价的铬转化为+3价的铬，形成Cr（OH）3沉淀而除去．请你根据以上信息回答下列问题：（1）含铬废水未经处理直接排放不可能造成的危害是 （填字母序号）．A．造成水体污染B．造成土壤污染C．造成大气污染D．引起人畜中毒（2）+6价铬的化合物通常有K2Cr2O7（重铬酸钾），乙醇（酒精）能将橙色K2Cr2O7的硫酸溶液迅速还原成硫酸铬，其溶液中含Cr3+而显蓝绿色，此原理可用于检查司机是否“酒驾”，据此交警判断司机“酒驾”的根据是 ．（3）氢氧化钠溶液能将硫酸铬中溶液中+3价铬沉淀，其反应的化学方程式是 ．10．（8分）A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中的常见物质，已知X是一种混合物，A、B、Y是单质；通常情况下，C是一种具有刺激性气味且相对分子质量为17的气体，D、E是含有相同元素的氧化物，它们之间有如下转化关系。请你回答下列问题：（1）X的名称是 。（2）B与Y反应的条件是 。（3）E+氧化铁→D的化学方程式是 。（4）C+D+饱和食盐水→F的化学方程式是 。11．（8分）实验室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2组成的固体混合物，某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO4和CaCl2，得到纯净的KCl，设计如下实验方案．请你回答下列问题：（1）X溶液与Ba（OH）2溶液反应的化学方程式是 ，该反应的基本反应类型是 ．（2）Y溶液中溶质的化学式是 ．（3）该实验中盐酸的作用是 ．12．（10分）如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题：（1）仪器a的名称是 。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是 ，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是 （填字母编号）。（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰（作催化剂）制取氧气，可选择装置C作发生装置，其反应的化学方程式是 。（4）D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是 （填字母编号）13．（4分）某校化学课外活动小组的同学在实验室的一次探究性活动中，他们将50g氢氧化钠溶液与50g硫酸铜溶液混合恰好完全反应，得到9.8g沉淀，请你计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数． 2017年四川省德阳市中考化学试卷参考答案与试题解析 一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ）A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【专题】332：化学反应的分类思想；512：物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】解：A、陶瓷烧制过程中有新物质生成，属于化学变化。B、火药使用过程中有新物质生成，属于化学变化。C、粮食酿醋过程中有新物质醋酸生成，属于化学变化。D、活字印刷过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：D。【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2．（3分）草酸（H2C2O4）是一种有机酸，其水溶液呈酸性，它广泛分布于植物、动物和真菌体中，并在不同的生命体中发挥不同的功能．下列有关草酸的叙述正确的是（ ）A．其中碳元素的化合价为+4 B．氢元素和氧元素的质量比为1：32 C．一个草酸分子由8个元素构成 D．其溶液中滴加酚酞试液时显红色【考点】91：酸碱指示剂及其性质；D1：化学式的书写及意义；D6：有关元素化合价的计算；D9：元素质量比的计算．【专题】513：化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；B．根据化合物中元素的质量比来分析；C．根据分子结构来分析；D．根据酚酞试液的变色情况来分析．【解答】解：A．在化合物中，氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设其中碳元素的化合价为x，则（+1）×2+2x+（﹣2）×4=0，x=+3，故错误；B．草酸中氢、氧元素质量比为（1×2）：（16×4）=1：32，故正确；C．分子是由原子构成的，一个草酸分子由1个氢原子、2个碳原子和4个氧原子，共8个原子构成的，故错误；D．草酸（H2C2O4）是一种有机酸，其水溶液呈酸性，不能使酚酞试液变色，故错误。故选：B。【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．3．（3分）二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示。下列有关叙述中正确的是（ ）A．碳原子结构示意图为 B．二氧化碳和乙烯均属于氧化物 C．反应前后原子种类和数目均不变 D．参加反应两种分子的个数比为4：1【考点】A3：从组成上识别氧化物；B3：微粒观点及模型图的应用；B8：原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】132：化学反应模拟图型．【分析】观察反应的微观过程图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题。【解答】解：由反应的微观过程图可知，各物质反应的微粒个数关系是：据微观示意图可知：CO2和H2在条件下转化为化工原料乙烯（C2H4）和水，配平即可，故其化学方程式为：2CO2+6H2C2H4+4H2O，因此：A、碳原子核内有6个质子，核外有2个电子层，第一层上有2个电子、最外层上有4个电子，其原子结构示意图为．故错误；B、二氧化碳是氧化物，乙烯的化学式为C2H4，属于有机物，不是氧化物，故错误；C、根据质量守恒定律及微观示意图，可知反应前后原子种类、数目均不变，故正确；D、参加反应的两种分子的个数比是2：6=1：3，故错误。故选：C。【点评】本题考查学生的识图能力，通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力。4．（3分）下列图示的实验操作正确的是（ ）A．量筒读数 B．移开蒸发皿 C．倾倒液体 D．测定溶液的pH【考点】42：测量容器﹣量筒；49：液体药品的取用；4I：蒸发与蒸馏操作；4U：溶液的酸碱度测定．【专题】137：实验操作型；341：化学学习中的实验思想；531：常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．【解答】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。B、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确。D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。故选：C。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．（3分）实验室有一包含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体，某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾，设计了如图所示的操作，下列有关分析中正确的是（ ）A．操作Ⅰ～Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤 B．操作Ⅰ是过滤，将氯化钠固体从溶液中分离除去 C．操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠 D．操作Ⅲ是过滤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来【考点】4F：混合物的分离方法；4H：结晶的原理、方法及其应用．【专题】167：物质的分离和提纯．【分析】提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾，结合流程可知，操作Ⅰ为溶解，二者溶解度受温度影响不同，采取冷却热饱和溶液法分离出硝酸钾，则操作Ⅱ为蒸发浓缩，冷却结晶，操作Ⅲ是过滤、洗涤，以此来解答【解答】解：A、提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾，结合流程可知，操作Ⅰ为溶解，操作Ⅱ为蒸发浓缩，冷却结晶，操作Ⅲ是过滤、洗涤，故A不正确；B、提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾，结合流程可知，操作Ⅰ为溶解，故B不正确；C、提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾，结合流程可知，操作Ⅱ为蒸发浓缩，冷却结晶，故C不正确；D、提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾，结合流程可知，操作Ⅲ是过滤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来，故D正确。故选：D。【点评】本题考查混合物的分离和提纯，准确运用溶解度的知识是解题关键。6．（3分）下列实验方案不能够达到相应实验目的是（ ）选项实验目的实验方案A比较Fe、Cu和Ag的金属活动性将铁粉分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液B除去CO中的少量CO2混合气体依次通过澄清石灰水和浓硫酸C实验室制取CO2用大理石和稀盐酸D区分蚕丝和人造纤维灼烧A．A B．B C．C D．D【考点】34：化学实验方案设计与评价；4Q：常见气体的检验与除杂方法；6L：二氧化碳的实验室制法；86：金属活动性顺序及其应用；IB：棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】163：实验设计题；535：简单实验方案的设计与评价．【分析】A、在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，进行分析判断．B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．C、实