2016年陕西省中考化学试卷一、选择题(共7小题)1.化学在工农业生产、科技发展和社会生活中发挥着重要作用,下列说法不正确的是( )A.用铝合金制飞机外壳是因其硬度大、密度小、耐腐蚀B.无土栽培的营养液中常含的K2SO4是一种复合肥C.发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物D.生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度2.规范操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是( )A.加大理石B.取烧碱C.称粗盐的质量D.量水的体积3.对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法,下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是( )选项共性差异性A均由分子构成分子的种类不同B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C均能与水化合化合时现象不同D常温下均是无色气味相同条件下其他的密度不同A.AB.BC.CD.D4.正确使用和理解化学用语是重要的学科素养,下列说法正确的是( )A.H20、H2CO3中均含有氢分子B.KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同C.Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10D.表示的粒子都是阴离子5.锰和镍(Ni)都是重要的金属,将镍丝插入MnSO4溶液中,无明显现象,插入CuSO4溶液中,镍丝表面有红色固体析出,则Mn、Ni、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )A.Mn、Ni、CuB.Mn、Cu、NiC.Ni、Mn、CuD.Cu、Mn、Ni【考点】金属活动性顺序及其应用.【专题】金属与金属材料.【分析】根据金属活动性顺序的应用分析判断.排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来.【解答】解:由题意可知,将镍丝插入MnSO4溶液中,无明显现象,说明锰比镍活泼;将插入CuSO4溶液中,镍丝表面有红色固体析出,说明镍比铜活泼.则Mn、Ni、Cu的活动性由强到弱的顺序是Mn>Ni>Cu.观察选择项,A正确,B、C、D错误.故选A.【点评】此题是金属活动性顺序的简单应用,也是基础题目,通过此题会分析、判断金属活动性的强弱.6.下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是( )选项实验目的实验操作A验证可燃性气体中含有H2点燃气体,在火焰上方罩干冷烧杯,观察烧杯内壁是否出现液滴B除去NaCl和Na2SO4加水溶解,再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶C检验NaOH是否变质取样加水后滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色是否变红D鉴别化肥KNO3和NH4Cl取样与熟石灰混合研磨,闻气味A.AB.BC.CD.D7.室温时,随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化),下列分析正确的是( )A.a点溶液中有两种溶质B.b点溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝C.c点烧杯内液体的pH=7D.d点溶液中较多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+二、解答题(共7小题)8.智能手机是一种多功能通讯工具,一款智能手机通常含有41种以上的化学元素,请回答:(1)大部分手机外壳是用塑料或镁合金制成,二者中属于合成高分子材料的是 (2)手机线路的主要原料是铜,微电子材料还用到金、银、钽等,在此主要利用了铜的 性.(3)手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃,下列关于硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是 (填序号)①透光性好②常温下不易与氧气反应③易溶于水.9.20℃时,将不同质量的NaCl晶体分别加入100g水中,充分溶解后所得溶液质量与加入NaCl晶体质量的对应关系如表:组别物质质量ABCDENaCl晶体质量/g515203040所得溶液质量/g105115X130136请回答下列问题:(1)A组的溶液为 (填“饱和”或“不饱和”)溶液.(2)C组X的值为 .(3)如图为NaCl的溶解度曲线图,图上a点纵坐标的值为 .Ca(OH)2的溶解度温度变化的趋势与NaCl相反,则室温时,向饱和石灰水加入少量生石灰,并恢复到室温,此时溶液中溶质的质量 (填“>”、“<”或“=”)原溶液中溶质的质量.10.化学课上,小亮与老师一起演示了如图所示的实验:请回答下列问题:(1)甲中铜加热时因生成了氧化铜而变黑,该变化属于 (填“物理”或“化学”)变化.(2)小亮将变黑的铜丝a伸入试管内的稀硫酸中,再取出时,铜丝表面又变红了,试管内发生反应的化学方程式是 ,该反应属于基本反应类型中的 反应.(3)老师将加热变黑的铜丝b趁热迅速伸入试管内的活性炭中,再取出时,铜丝表面也变红了,则试管内活性炭的质量一定会 (填“增大”或“减小”)11.某工厂排出的废水中含有硫酸、硫酸铜,小艳同学取水样后进行研究性学习,请回答下列问题:(1)小艳取少量废水于试管中,向其中加入氢氧化钠溶液,直至生成蓝色沉淀,写出生成蓝色沉淀的化学方程式: (2)如图是小艳记录的该工厂处理利用废水的简要流程:操作Ⅰ的名称是 过滤 ,溶液B中的溶质是 .12.请根据下列实验图1回答问题.(1)仪器a的名称是 .(2)上述三个实验中,水对实验仪器起到安全保护作用的是 (填字母)(3)A实验中发生反应的化学方程式是 .(4)对于B实验,小李同学进行了改进与创新,实验过程如图2所示:如图2改进实验与B实验相比,明显的优点是 装置简单或操作简便或实验结果更准确(误差小),或封闭体系更环保或试验成功率高等 (写一条即可)13.某学习小组同学用如图1实验装置来探究鸡蛋壳里含有CO32﹣(以CaCO3的形式存在)的可能性,请你一起参与学习探究.【讨论交流】同学们讨论后一致认为若鸡蛋壳里含有CO32﹣实验时广口瓶中一定会产生气泡,玻璃片上石灰水会变浑浊,据此写出有气泡生成的化学方程式: .【进行实验】小明和小红在给自的实验中均看到广口瓶中产生气泡,小明还看到玻璃片上石灰水变浑浊,而小红却未看到,他们很是好奇,于是进一步进行探究.【提出问题】小的实验中,玻璃片上石灰水为什么不变浑浊呢?【做出猜想】小红猜想:可能鸡蛋中含有铁等较活泼金属,而不含CO32﹣;小明猜想:可能小红实验所用盐酸中溶质质量分数过大,挥发出HCl气体.依据所学化学知识和生活常识,你认为 的猜想是不合理的.【实验验证】小红分别取适量等体积的自己实验中所用的盐酸a和小明实验中所用的盐酸b于2支试管中,试管内各盛有同一鸡蛋的碎片,塞上到导管的橡胶塞,并分别将导管伸入AgNO3溶液中,实验过程如图2所示:实验中,甲、乙试管内均有气泡产生,同时甲试管中有白色沉淀生成而乙中没有,白色沉淀的化学式是 .【实验结论】上述实验说明盐酸a中溶质的质量分数一定 (填“大于”或“小于”)盐酸b中的溶质的质量分数,同时也说明了鸡蛋壳中含有CO32﹣的可能性.【反思应用】(1)实验室制备CO2时,最好选择 (填“浓”或“稀”)盐酸.(2)实验中发现,与相同溶质质量分数的盐酸反应时,鸡蛋壳碎片比大块鸡蛋壳更剧烈,说明增大反应物 可以加快反应速率.14.小王同学想测定某Cu﹣Zn合金中铜的质量分数,取合金粉末13g,向其中逐渐加入一定溶质质量分数的稀硫酸,所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如图所示.请完成下列分析及计算:(1)反应生成氢气的总质量为 g(2)计算合金中铜的质量分数.2016年陕西省中考化学试卷一、选择题(共7小题)1.化学在工农业生产、科技发展和社会生活中发挥着重要作用,下列说法不正确的是( )A.用铝合金制飞机外壳是因其硬度大、密度小、耐腐蚀B.无土栽培的营养液中常含的K2SO4是一种复合肥C.发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物D.生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度【考点】合金与合金的性质;硬水与软水;常见化肥的种类和作用;纯净物和混合物的判别.【专题】物质的分类;空气与水;金属与金属材料;常见的盐化学肥料.【分析】A、根据合金的性质解答;B、根据肥料的类别解答;C、根据物质的类别解答;D、根据降低水的硬度的方法解答.【解答】解:A、用铝合金制飞机外壳是因其硬度大、密度小、耐腐蚀,正确;B、K2SO4是一种钾肥,错误;C、发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物,正确;D、生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度,正确;故选B.【点评】本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.2.规范操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是( )A.加大理石B.取烧碱C.称粗盐的质量D.量水的体积【考点】固体药品的取用;测量容器-量筒;称量器-托盘天平.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、取用块状药品或金属颗粒时可以用药匙,或者用镊子夹取.操作要领是:“一横、二放、三慢竖”;B、根据固体药品取用时:取下瓶塞倒放在实验台上进行分析;C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断;D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.【解答】解:A、取用固体药品时可以用药匙,或者用镊子夹取.具体的操作是:先把容器横放,把块状药品或金属颗粒放入容器口,再把容器慢慢的竖立起来,使药品滑落到试管底部,以免打破容器.故错误;B、固体药品取用时,瓶塞取下后要倒放在试验台上,所以图中操作错误,故错误;C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误;D、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,操作正确.故选D.【点评】掌握量筒的正确读数方法,就能轻松解答题目.熟悉常见仪器的使用方法与注意事项,掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键.3.对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法,下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是( )选项共性差异性A均由分子构成分子的种类不同B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C均能与水化合化合时现象不同D常温下均是无色气味相同条件下其他的密度不同A.AB.BC.CD.D【考点】二氧化碳的化学性质;二氧化碳的物理性质;一氧化碳的物理性质;一氧化碳的化学性质;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;元素质量比的计算.【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途.【分析】A、根据二氧化碳和一氧化碳分子构成情况分析;B、根据物质的元素组成解答;C、根据二氧化碳和一氧化碳化学性质分析;D、根据二氧化碳和一氧化碳物理性质分析.【解答】解:A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,一氧化碳是由一氧化碳分子构成,分子的种类不同,故对;B、二氧化碳中碳元素和氧元素的质量是12:(16×2)=2:8,氧化碳中碳元素和氧元素质量比是:12:16=3:4,元素的质量比不同,故对;C、二氧化碳能与水化和生成了碳酸,一氧化不能与水化合,故错;D、二氧化碳和一氧化碳在常温下均是无色气味的气体,相同条件下的密度不同,故对.故选C.【点评】本考点考查了二氧化碳、一氧化碳的组成、性质和用途,一氧化碳和二氧化碳也是中考中的重要考点,主要出现在选择题和实验题中.4.正确使用和理解化学用语是重要的学科素养,下列说法正确的是( )A.H20、H2CO3中均含有氢分子B.KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同C.Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10D.表示的粒子都是阴离子【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子和离子的相互转化;原子结构示意图与离子结构示意图;有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算;物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】A、根据H20、H2CO3中均含有氢元素解答;B、根据在化合物中正负化合价代数和为零解答;C、根据质子数决定元素的种类解答;D、根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数≠核外电子数,为离子分析.【解答】解:A、H20、H2CO3中均含有氢元素,不是氢分子,故错误;B、钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设KClO3中氯元素的化合价是a,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+a+(﹣2)×3=0,则a=+5价.钾元素显+1价
陕西省2016年中考化学试题(含答案)
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