2014年福建省福州市中考化学试题(含答案)

2023-10-30 · U1 上传 · 15页 · 1 M

二O一四年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试卷(全卷共6页,17小题;满分100分,考试时间60分钟)可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16Cl—35.5K—39Cu—64第=1\*ROMANI卷选择题(共36分)1.关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是( )A.为了身体健康,必须均衡膳食B.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带C.为延长食品保质期,在食品中添加大量防腐剂D.为使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠2.下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是( )A.铁锅B.瓷碗C.塑料盆D.玻璃杯3.二氧化锡(SnO2)可用作液晶原件电极,其中氧元素为-2价,则锡元素的化合价为()A.+1B.+2C.+3D.+44.实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图1所示,其中正确的是()5.下列化学式表示的物质是某化学肥料的主要成分,其中属于复合肥料的是( )A.KNO3B.K2CO3C.CO(NH2)2D.Ca(H2PO4)26.下列保护自然资源的措施错误的是( )A.为防治空气污染,应加强工业废气处理B.为节约用水,用工业废水直接浇灌农田C.为节约化石燃料,应开发和使用新能源D.为防止铁制品生锈,常在其表面覆盖保护层7.用分子观点解释“干冰升华”,下列说法错误的是( )A.分子不停地运动B.分子间间隔变大C.分子体积急剧增大D.分子本身不发生变化8.下列事实和解释相符的是( )A.铜丝做导线——铜有良好的导电性B.盐酸清除铁锈——盐酸能与铁反应C.汽油清洗油污——汽油起乳化作用D.活性炭净水——活性炭能与水中杂质反应9.某物质的分子模型如图2所示,下列说法错误的是( )A.该物质属于有机物B.该物质的化学式为CH4C.该物质的1个分子中含5个原子D.该物质中碳、氢元素质量比为1︰410.实验室用蔗糖配制50.0g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液,下列说法错误的是( )A.用托盘天平称娶5.0g蔗糖B.用量程为10ml的量筒量取所需的水C.溶解蔗糖时,使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D.将配制好的溶液装入细口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签11.鉴别下列物质所用的方法或试剂,错误的是( )A.硬水和软水——观察颜色B.纯铝和硬铝——比较硬度C.碳酸钠和氯化钠——稀盐酸D.羊毛纤维和合成纤维——点燃闻气味12.将铁丝、铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中,下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是( )A.蒸馏水B.稀硫酸C.硫酸钠溶液D.氢氧化钠溶液第=2\*ROMANII卷非选择题(共64分)13.(15分)多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:(1)认识物质的组成和构成=1\*GB3①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成。=2\*GB3②从微观上看,氧气和二氧化碳都由构成。(2)认识物质的性质=1\*GB3①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为。=2\*GB3②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图3),说明二氧化碳具有的性质有,由此可推知的灭火原理是。若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是。(3)认识物质的制法=1\*GB3①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图4)。若利用该装置制氧气,反应的化学方程式为。若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内药品为(写名称)。=2\*GB3②工业上常用液化空气制氧气,该过程发生(填“物理变化”或“化学变化”)。(4)辩证地认识物质=1\*GB3①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成(写化学式)。=2\*GB3②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;“功”:(举一例)。14.(9分)化学变化中,同种元素可在不同物质中“旅行”。(注:“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质)回答下列问题:(1)按甲、乙物质所含元素种类递增的规律,完成图5所示的“旅行”。=1\*GB3①若图5为碳元素的“旅行”路线,其中甲为二氧化碳,乙为碳酸钙,写出路线=2\*ROMANII反应的化学方程式:(写一个),该反应属于(填基本反应类型)。=2\*GB3②若图5为氢元素的“旅行”路线,写出其中一个反应的化学方程式:。(2)从单质、碱、盐中分别选择一种物质,完成图6所示的“旅行”。写出一组甲、乙、丙物质的图6化学式。甲,乙,丙。15.(16分)(1)根据钠元素在元素周期表中的信息,将图7方框内=1\*GB3①~=5\*GB3⑤项内容补充完整:(2)硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图8所示,回答下列问题:=1\*GB3①t1℃时,两物质中溶解度较大的是。=2\*GB3②t2℃时,两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃,析出固体质量较大的是的溶液。=3\*GB3③t2℃时,将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中,充分溶解后,得到氯化钾的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。保持温度不变,往该烧杯中再加入10g水,充分搅拌后,氯化钾溶液的溶质的质量分数(填“变大”、“不变”或“变小”)。=4\*GB3④欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液,应满足的温度范围是。(3)某同学进行图9所示实验,证明酸碱发生反应的现象为:试管中溶液由色变为无色,该反应的化学方程式为。实验后测得试管中溶液的pH=2,该溶液中溶质有(写名称)。16.(14分)某兴趣小组用图10所示流程制取氧气(反应原理:),并回收提纯氯化钾和二氧化锰。溶液固体2操作m图10回答下列问题:(1)根据化学方程式计算,理论上可制得氧气的质量是多少?(计算结果精确到0.1g)解:(2)在回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因有(填标号)。A.提高实验效率B.保证固体=1\*ROMANI全部溶解C.节约能源(3)=1\*GB3①写出图=2\*ROMANII中仪器a、b的名称:A,b。=2\*GB3②步骤=2\*ROMANII中的操作m应选择图11中(填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃棒的作用是。=3\*GB3③步骤=3\*ROMANIII中用酸化的硝酸银(AgNO3)溶液检验洗出液中是否含有氯化钾,该检验方法的原理为(用化学方程式表示)。(4)实验结束后,称得回收的氯化钾的质量比理论值小,可能的原因有(写一点)。17.(10分)为探究气体X的组成,某兴趣小组进行图12所示实验(固定装置未画出)。【资料在线】(1)加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气。(2)碱石灰为固体氢氧化钠和氯化钙的混合物,不与气体X反应。无水氯化钙可吸收气体X。(3)本实验条件下,氮气密度为1.15g·L-1,装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计。【实验步骤】(1)连接仪器,并检查装置气密性。(2)取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g。(3)按图12所示装入药品,测量并记录相关数据=1\*ROMANI(见表1)。(4)连接A、B、C装置,将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热。当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却,再次测量并记录相关数据=2\*ROMANII(见表1)。【实验装置】氧化铜玻璃管 【相关数据】【回答问题】(1)B装置中氯化钙吸水的原理为(用化学方程式表示)。(2)实验过程中,当观察到,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是。(3)分析实验测量的数据,生成水的质量为g,氧化铜中氧元素的质量为g。由此推知,气体X中一定(填“有”或“没有”)氧元素。(4)通过计算推导出气体X的化学式。2014年福州市中考化学一、选择题1---5CCDCA6---10BCADB11---12AB二、非选择题13.(15分)⑴①元素②分子⑵①3Fe+2O2点燃Fe3O4②二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧使燃烧物隔绝空气(或氧气)将棉芯从烧杯中取出(合理均可)(3)①2H2O22H2O+O2↑(合理均可)大理石(合理均可)②物理变化(4)①CO(或CO和CO2)②使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围(合理均可)14.(9分)(1)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑复分解反应(合理均可)②2H2+O2点燃2H2O(合理均可)(2)CuCu(NO3)2Cu(OH)2(合理均可)15.(16分)(1)①22.99②11=3\*GB3③1=4\*GB3④失=5\*GB3⑤Na+(2)①氯化钾②硝酸钾=3\*GB3③饱和不变=4\*GB3④温度不低于t1℃(3)红HCl+NaOH====NaCl+H2O氯化钠、氯化氢和酚酞15.(16分)(1)解:设理论上制得氧气的质量为x,2KCO32KC+3O22459615gx,x=5.9g;答:理论上制得氧气的质量为5.9g.(2)AC(3)①铁架台酒精灯②甲引流=3\*GB3③KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3=4\*GB3④蒸发过程中,氯化钾固体飞溅(合理均可)17.(10分)(1)CaO+H2O=Ca(OH)2(2)量气管内液面不再下降防止灼热的铜被氧化(3)0.540.48没有(4)解:设气体x的化学式为NmHn,.答:气体x的化学式为NH3.2014年福建福州市中考化学试卷可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16Cl—35.5K—39Cu—64一、选择题(共36分)1.(2014·福州)关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是( )A.为了身体健康,必须均衡膳食B.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带C.为延长食品保质期,在食品中添加大力防腐剂D.为使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠考点:化学与健康试题分析:A、只有均衡膳食,才能合理地摄入保证人体健康所需要的各种营养,此项正确。B、海带中含有较丰富的碘元素,可为人体补充碘元素。此项正确。C、加入的防腐剂的量过大,则会影响人体的健康,此项错误。D、碳酸氢钠可在加热的情况下生成二氧化碳,二氧化碳加热时膨胀从而使食品松软。此项正确。所以应选C项。2.(2014·福州)下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是( )A.铁锅B.瓷碗C.塑料盆D.玻璃杯考点:合成材料的使用及其对人和环境的影响.解析:根据材料的成分进行分析解答即可.解:A、铁锅属于金属材料;B、瓷碗属于无机非金属材料;C、塑料属于有机合成材料;D、玻璃属于无机非金属材料.故选C.3.(2014·福州)二氧化锡(SnO2)可用作液晶元件电极,其中氧元素为—2价,则锡元素的化合价为( )A.+1B.+2C.+3D.+4考点:有关元素化合价的计算.解析:根据在化合物中正负化合价代数和,进行解答本题.解:根据在化合物中正负化合价代数和,氧元素的化合价为-2,设SnO2中Sn的化合价为x,则:x+(-2)×2=0,解得x=+4.故选:D4.(2014·福州)实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图1所示,其中正确的是( )A.装药品B.制备C.收集D.验满考点:化学实验基本操作试题分析:A、取用高锰酸钾这种小颗粒状药品时应用药匙或纸槽,步骤:将试管平放,用药匙或纸槽将药品送入试管底部,再把试管缓缓直立起来;此项不正确。B、给试管里的固体加热,药品平铺于试管底部,试管口一般应略向下倾斜,以免湿存水或生成水倒流,使试管炸裂;此项不正确。C、氧气不和空气中的成分反应,且其密度比空气大,可用向上排空气法收集,此项正确。D、氧气的验满方法:用向上排空气法收集时把一根带火星的木条,放在集气瓶口,若木条复燃,证明集气瓶内已收集满氧

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