2022年辽宁省朝阳市中考化学真题及答案

2023-10-30 · U1 上传 · 27页 · 338.3 K

2022年辽宁省朝阳市中考化学试卷一、选择题1.在家庭厨房中,下列做法属于物理变化的是( )①用食醋除水垢②用钢丝球擦除灶具污渍③用西瓜榨汁④用燃气煮饭A.①② B.①③ C.②③ D.③④2.下列实验操作中,正确的是( )A.塞紧橡胶塞 B.稀释浓硫酸 C.测溶液pH D.倾倒液体3.下列实验现象描述正确的是( )A.镁在空气中燃烧产生大量白雾 B.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 C.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰 D.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰4.过氧乙酸(CH3COOOH)是一种高效消毒剂,下列有关过氧乙酸的说法不正确的是( )A.过氧乙酸是由碳原子、氢原子和氧原子构成的 B.过氧乙酸的相对分子质量为76 C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:12 D.过氧乙酸中氧元素的质量分数最大5.食品安全无小事,根据生活经验和所学的化学知识,判断下列做法正确的是( )A.为提高粮食产量,大量使用化肥、农药 B.将氮气充入食品包装袋用来防腐 C.用甲醛溶液浸泡海产品以防腐 D.用亚硝酸钠代替食盐作调味品6.化肥能促进农作物生长,提高粮食产量。下列属于复合肥料的是( )A.尿素[CO(NH2)2] B.氯化钾(KCl) C.硝酸钾(KNO3) D.磷酸钙[Ca3(PO4)2]7.夏日里想随时喝到凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种固体物质放入一定量的水中,就可以形成低温小环境。这种固体可以是( )A.食盐 B.硝酸铵 C.氧化钙 D.氢氧化钠8.下列物质属于盐类的是( )A.NaHCO3 B.HgO C.H2CO3 D.NaOH9.(2分)一定条件下,甲、乙、丙、丁、戊五种物质在密闭容器中发生反应,测得反应前后各种物质的质量(单位:g),如图所示,下列说法不正确的是( )A.x的数值为8 B.反应前后元素的化合价可能改变 C.反应前后甲、戊变化的质量之比为3:1 D.该反应是复分解反应10.(2分)推理是一种重要的化学思维方式,以下推理正确的是( )A.碱性溶液能使石蕊溶液变成蓝色,则能使石蕊溶液变成蓝色的溶液一定呈碱性 B.物质燃烧的反应都能放出热量,则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应 C.催化剂在化学反应前后质量不变,则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D.氧化物中一定含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物11.(2分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,从中获取的信息正确的是( )A.t1℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质质量分数相等 B.乙中混有少量甲,可采用降温结晶的方法提纯乙 C.t3℃时,将40g甲物质加入50g水中,所得溶液的溶质质量分数为37.5% D.t3℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t2℃,所得溶液中溶剂质量的大小关系是丙>甲=乙12.(2分)下列实验设计能达到实验目的的是( )选项实验目的实验设计A除去氮气中的少量氧气通过灼热的氧化铜B从粗盐中得到纯净的氯化钠溶解、过滤、洗涤、干燥C检验氢氧化钠溶液部分变质取样,加入氯化钡溶液,观察是否产生沉淀D鉴别硫酸铵和硫酸钾取样,加熟石灰研磨,闻气味A.A B.B C.C D.D二、非选择题13.(4分)用化学用语填空:(1)氩气 (2)标出氯酸钾中氯元素化合价 (3)硝酸钠中的阴离子 (4)碘酒中的溶剂 14.(6分)根据下列图示回答问题:(1)图1是氯离子的结构示意图,X的值是 ,氯元素的原子序数是 。(2)图2是元素周期表中的部分信息,甲的原子序数 (选填“大于”或“小于”)乙的原子序数。同时,由图1、图2可推测出氟原子的最外层电子数为 。(3)图3是某化学反应前后的微观示意图,该反应的反应物是 (选填“单质”、“化合物”或“混合物”),生成的A、B分子个数比是 。15.(4分)水是生命之源,也是人类宝贵的自然资源。根据所学知识回答下列问题:(1)用如图所示装置进行电解水实验,通电一段时间后,与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是 。(2)过滤能除去水中难溶性杂质,实验室进行过滤操作时,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。(3)生活中用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂,又洗不干净,在生活中可用 的方法降低水的硬度。(4)爱护水资源是公民应尽的义务,请你写出一条日常生活中节约用水的做法 。16.(5分)在人类社会的发展进程中,金属起着重要的作用,结合所学知识回答下列问题:(1)铝合金与铝片相互刻画,在铝片表面会留下划痕,说明铝合金比铝硬度 (选填“大”或“小”)。(2)汽车表面的烤漆,不仅美观还能防锈,其防锈的原理是 。(3)工人师傅切割铁板时,用硫酸铜溶液在铁板上画线,可以留下红色痕迹,产生这种现象的原因是 (用化学方程式表示)。(4)在含有硝酸银、硝酸亚铁和硝酸铝的混合溶液中,加入一定量的锌,充分反应后,过滤,滤液仍为浅绿色,则此时滤液中一定含有的溶质是 (用化学式表示)。(5)为探究Fe、Zn、Cu三种金属的活动性强弱,下列选项中能达到实验目的的是 。A.铁、氯化锌溶液、氯化铜溶液B.铜、锌、氯化亚铁溶液C.铜、氯化锌溶液、氯化亚铁溶液17.(5分)某同学欲配制120g质量分数为10%的氯化钠溶液,请回答下列问题:(1)需称取氯化钠的质量为 g。(2)图示实验中,正确的操作顺序为 (填序号)。(3)①若量取水的体积时仰视读数,其他操作均正确,则所配制溶液的溶质质量分数 (选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。②若称量氯化钠固体时托盘天平指针向右偏转,则应 直到天平平衡。(4)欲配制60g质量分数为5%的氯化钠溶液,需要10%的氯化钠溶液的质量为 。18.(6分)化学知识与生活、环境、健康等联系紧密。请运用化学知识回答下列问题:(1)品红在热水中比在冷水中扩散得快,用微粒观点解释其原因: 。(2)炒菜结束后,用关闭燃气阀门的方法灭火,其原理是 。(3)室温下,打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体在水中的溶解度与 有关。(4)塑料制品的使用方便了人类的生活,但废弃塑料带来的白色污染尤为严重。要解决白色污染问题,可以采取的措施是 。A.使用可降解的塑料B.重复使用某些塑料制品C.禁止使用塑料制品(5)煤是一种重要的化石燃料,在造福人类的同时,也对环境造成了不良影响,它燃烧时排放出的二氧化氮和 等,溶于雨水会形成酸雨。(6)酱油是厨房中的一种调味品,有些酱油中加铁强化剂可以预防缺铁性 。19.(3分)A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中A的溶液为蓝色,B是炉具清洁剂中含有的碱,C的浓溶液是实验室里常用的干燥剂,E是由地壳中含量最多的金属元素组成的单质。各物质之间的相互关系如图所示(“一”表示相邻的两种物质间能发生反应;“→”表示两种物质间的转化关系:部分反应物、生成物已略去)。请回答下列问题:(1)C的化学式为 。(2)A与B反应的化学方程式为 。(3)图中不涉及的基本反应类型是 。20.(3分)结合如图所示的实验,回答下列问题:(1)图A实验结束后,进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积的五分之一,可能的原因是 。(写出一条即可)(2)图B实验中,发现高锰酸钾几乎不溶于汽油,碘却可以溶解在汽油中,说明物质的溶解性与 有关。(3)图C实验是蒸发食盐水的操作,其中玻璃棒搅拌的作用是 。21.(5分)实验室制取气体的部分装置如图所示,请回答下列问题:(1)装置B中仪器a的名称是 。(2)实验室用装置A制取氧气,其反应的化学方程式为 。(3)若用装置F收集氧气,检验瓶中氧气已收集满的方法是,将带火星的木条放在导管 (选填“b”或“c”)口处,观察木条是否复燃;需要瓶中氧气时,可用水将装置中的氧气排出,水应从导管 (选填“b”或“c”)口通入。(4)通常状况下,硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体,实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,则制取硫化氢气体可选用的装置组合是 (填字母)。22.(9分)化学实验活动课上,同学们进行了如图所示实验,请你参与他们的探究活动:(1)通过A实验验证了氢氧化钙溶液显碱性。(2)B实验试管中无明显现象,为证明两者反应,某同学向A实验试管中逐滴滴加足量的稀盐酸,当观察到①时,证明两者发生了反应。【提出问题】取B实验试管中反应后的溶液进行分析,溶液中所含溶质是什么?【猜想与假设】猜想一:CaCl2猜想二:CaCl2、Ca(OH)2和HCl猜想三: 猜想四:CaCl2、Ca(OH)2【查阅资料】CaCl2溶液呈中性【交流讨论】经过讨论,同学们一致认为,猜想二是不成立的,原因是 (用化学方程式回答)。【进行实验】为进一步探究溶质成分,确定其他猜想是否成立,进行了如下实验:实验操作实验现象实验结论甲同学取B实验试管中反应后的溶液少许于另一试管中,向里面加入适量碳酸钠溶液有气泡产生猜想 不成立乙同学取B实验试管中反应后的溶液少许,测定其pHpH (选填“<”、“=”或“>”)7猜想三成立【反思评价】实验过程中,丙同学取B实验试管中反应后的溶液少许于另一试管中,向里面加入适量硝酸银溶液,现象是 ,他也得出猜想三成立的结论。但其他同学认为,丙同学的方案无法证明猜想三是成立的,原因是 。【拓展与应用】除以上方法外,要证明猜想三成立,以下选项能达到实验目的的是 。A.氢氧化钠溶液B.氧化铜C.锌(3)C实验试管中反应的化学方程式是 ,工业上常用该反应制取烧碱。23.(4分)在实验室中做木炭还原氧化铜的实验,反应后,生成了铜和2.2g二氧化碳。请计算:参加反应的氧化铜的质量。(利用化学方程式计算并写出计算过程) 一、选择题1.在家庭厨房中,下列做法属于物理变化的是( )①用食醋除水垢②用钢丝球擦除灶具污渍③用西瓜榨汁④用燃气煮饭A.①② B.①③ C.②③ D.③④【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:①用食醋除水垢生成二氧化碳等,有新物质生成,属于化学变化,故①错误;②用钢丝球擦除灶具污渍,没有新物质生成,属于物理变化,故②正确;③西瓜榨汁,没有新物质生成,属于物理变化,故③正确;④用燃气煮饭,有新物质生成,属于化学变化,故③错误。故选:C。【点评】本题考查了物质的变化判断,明确过程中是否有新物质生成是解题关键,题目难度不大。2.下列实验操作中,正确的是( )A.塞紧橡胶塞 B.稀释浓硫酸 C.测溶液pH D.倾倒液体【分析】A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断。C、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法进行分析判断。D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。【解答】解:A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误。B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,以防止酸液飞溅;图中所示操作正确。C、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口;图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放,图中所示操作错误。故选:B。【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3.下列实验现象描述正确的是( )A.镁在空气中燃烧产生大量白雾 B.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 C.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰 D.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰【分析】A、

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