湖南省长沙市2017年中考化学真题试题（含解析）

湖南省长沙市2017年中考化学真题试题一、选择题(本大题共27小题，每小题3分，共81分，每小题只有1个选项符合题意)1．下列变化中一定发生了化学变化的是()A．水结成冰B．玻璃破碎C．石蜡熔化D．酒精燃烧【答案】D【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。水结成冰、玻璃破碎、石蜡熔化都没有新的物质生成，是物理变化；酒精燃烧有新的物质生成，是化学变化。选D2．空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是()A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气B．空气是混合物C．氧气具有可燃性D．稀有气体的化学性质不活泼【答案】C3．下列实验基本操作错误的是()A．滴加液体B．过滤C．点燃酒精灯D．加热试管里的液体【答案】B【解析】A向试管中滴加液体时，应将胶头滴管竖直悬空在试管的上方，伸入试管内或接触试管会导致污染试剂；B，过滤时，应该用玻璃棒引流，否则易导致浊液洒在过滤器外边；C点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸；D加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45°角。4．下列有关燃烧的实验现象描述正确的是()A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热C．红磷燃烧产生大量白雾D．木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热【答案】B【解析】A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰；B．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热；C．红磷燃烧产生大量白烟；D．木炭在空气中燃烧产生火焰，放出大量热；选B5．2016年12月16日第一批“共享单车”进入长沙，方便了长沙市民的绿色出行；随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是()A．分子停止运动B．分子质量变大C．分子本身的体积变大，分子运动速率减慢D．分子间隔变大，分子运动速率加快【答案】D6．水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是()A．活性炭可以吸附水中的异味B．生活中常用煮沸的方法软化硬水C．生活污水可以任意排放D．经处理后的工业用水可以循环使用【答案】C【解析】A．活性炭结构疏松多孔，有吸附作用，可以吸附水中的异味；B．煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。C．生活污水不可以任意排放，防止导致水和土壤被污染；D．经处理后的工业用水可以循环使用，以节约水资源。选C7．2017年5月18日，我国成为了世界上第一个连续海上开采可燃冰时间最长的国家，可燃冰的主要成分是CH4，其中碳元素的化合价是()A．-4B．-1C．+1D．+2【答案】A【解析】化合物中元素的化合价的代数和为零，设碳元素的化合价为x,则x+(+1)×4=0,x=-48．下列有关碳单质的说法错误的是()A．金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼D．金刚石和石墨都是硬度最大的物质【答案】D9．遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是()A．如果是室内着火，立即打开所有门窗B．用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场C．发现火灾立即拨打119火警电话D．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖【答案】A【解析】A．如果是室内着火，立即打开所有门窗，会由于氧气更充足，使火着的更旺；B．着火时，烟尘和有害气体等受热，密度比空气小，在空气中向上流动，应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场；C．发现火灾立即拨打119火警电话；D．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使油因隔绝氧气而灭火。选A10．下列关于金属材料的说法不正确的是()A．常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜B．铁在干燥的空气中容易生锈C．硬铝（铝合金）的硬度大于纯铝D．金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源【答案】B【解析】A．铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜；B．铁生锈是铁与氧气、水三种物质共同作用的结果，铁在干燥的空气中不容易生锈；C．相对于纯金属，合金的组成和结构发生了改变，其性质也改变，硬铝（铝合金）的硬度大于纯铝。D．金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源。正确；选B11．下列说法错误的是()A．饱和溶液一定是浓溶液B．糖水、汽水都是溶液C．洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能D．溶液都是均一、稳定的混合物【答案】A12．“端午佳节，粽叶飘香”，我们过节有吃盐蛋、粽子、糖包、肉包的习俗，从均衡营养的角度分析，还需要补充的主要营养素是()A．蛋白质B．糖类C．维生素D．油脂【答案】C【解析】人体需要的六大营养素是，蛋白质、糖类、油脂、维生素、水、无机盐；盐蛋和肉，给人提供丰富的蛋白质和油脂，糖包提供糖类，粽子提供糖类，所以从均衡营养的角度分析，还需要补充的主要营养素是维生素。13．下列盐的用途中，错误的是()A．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠B．用碳酸钙做补钙剂C．用氯化钠配制生理盐水D．用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉【答案】A【解析】A．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠会使人中毒；亚硝酸盐类都是致癌物；B．碳酸钙和胃酸中的盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，被人体吸收，可做补钙剂；C．生理盐水就是0.9%的氯化钠溶液；D．用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉，因碳酸氢钠和发面产生的酸反应生成二氧化碳，使面更蓬松。选A14．除去下列物质中含有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是()序号混合物（括号内为杂质）除杂试剂或方法AFe粉（Cu）CuSO4溶液BNaCl(沙子)加水溶解，过滤、蒸发结晶CNa2SO4溶液（Na2CO3）过量稀盐酸DCO2(CO)点燃【答案】B【解析】A主要成分铁会被硫酸铜反应掉；B沙子不溶于水，而氯化钠易溶，加水溶解后过滤，可将氯化钠和沙子分离，再将溶液蒸发结晶，可得纯净的氯化钠；C盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠，引入杂质；D二氧化碳不可燃不助燃，不能将二氧化碳中的少量一氧化碳点燃，不能达到除杂目的。选B15．下列各组物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是()A．CuSO4NaOHKNO3B．FeCl3AgNO3NaNO3C．Na2CO3HClBaCl2D．CaCl2K2CO3NaCl【答案】D五、（本大题共4小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分）40．请用化学用语填空：（1）铝元素__________；（2）五氧化二磷__________；【答案】（1）Al；（2）P2O5【解析】（1）元素符号的书写：一个字母大写，两个字母第一个字母大写，第二个字母小写。铝元素Al；（2）化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；五氧化二磷P2O541．请按照要求写出下列反应的化学方程式：（1）硫在氧气中燃烧________________________________________；（2）铁和硫酸铜溶液反应________________________________________；【答案】（1）S+O2SO2；（2）Fe+CuSO4==Cu+FeSO4【解析】书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来．2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）．3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等．并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个．4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边．但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了．（1）硫在氧气中燃烧S+O2SO2；（2）铁和硫酸铜溶液反应Fe+CuSO4==Cu+FeSO442．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：（1）P点表示的含义是__________；（2）30℃时，甲物质的溶解度乙物质的溶解度__________（填“大于”、“小于”、“等于”）（3）要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有__________（写一种）【答案】（1）t1℃时，甲乙两物质溶解度相等为30g；（2）大于；（3）降低温度43．据2017年5月21日长沙晚报报道：中央第六环保督察组向长沙市转办的群众信访举报件中，其中有一封有关某洗涤厂违规排放废水污染河流的举报信，当地环保部门高度重视，立即派工作人员实地检测，测得污水的pH＞7，请你分析并回答：（1）工厂排出的废水显__________性（填“酸”、“碱”、“中”）；（2）为了长沙的青山绿水，请你提一条合理的建议______________________________．【答案】（1）碱；（2）污水处理后再排放【解析】（1）溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性（2）向污水中加入适量的碱性物质，中和至中性后再排放六、（本大题共2小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共11分）44．为了将混有硫酸钾、氯化钙、碳酸氢铵（不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水）的氯化钾提纯，并制得纯净的氯化钾溶液，某同学设计的实验流程如下：请根据以上流程图中的信息，回答下列问题：（1）步骤①中除去碳酸氢铵的方法是_____________________________________；（2）步骤④中加过量碳酸钾溶液的目的是_________________________________；（3）此设计方案是否严谨？并说明理由___________________________________．【答案】（1）加热混合固体；（2）出去Ca2+和Ba2+；（3）不严谨，理由是：加入的过量的K2CO3未除去，影响实验45．现有H2SO4、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、BaCl2五种溶液和CO2一种气体（用A、B、C、D、E、F各代表这六种物质中的一种），它们之间的相互反应关系如右图所示，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应．请分析后回答：（1）C的化学式是___________。（2）B和D反应的化学方程式_______________________。【答案】⑴H2SO4；⑵Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH七、（本大题共2小题，每空2分，共18分）46．请根据下列各图中提供的信息，回答问题：（1）写出装置图A中标号①的仪器名称___________。（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，应选用的发生装置为____（填字母代号）。（3）检验氧气是否收集满的正确操作是____________（填字母代号）。【答案】（1）试管（2）A（3）F【解析】（1）装置图A中标号①的仪器名称试管（2）加热固体制取气体应选择发生装置A（3）氧气的验满：将带火星木条放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气已经集满。47．某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分，提出了如下猜想：a．可能是二氧化碳；b．可能是一氧化碳。并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：Ⅰ．若澄清的石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；Ⅱ．若澄清的石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳．请你分析并回答：（1）该同学的猜想是否严谨？请你说明理由：_________；___________；（2）设计一个实验，验证⑴中你的理由。请