山东省泰安市2015年中考化学真题试题（含答案）

试卷类型:A泰安市二〇一五年初中学生学业考试化学试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，第I卷1至3页，第II卷4至10页。满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1.答卷前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。2.考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23C1-35.5Ca-40Cu-64Zn-65Ag-l08第I卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题尽有一个选项符合题意。）1.“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列属于化学变化的是A.稻草造纸   B.使用火药C,蚕丝织葙    D.冶炼金属2.科学合理膳食，使人体中各种元素形成“收支平衡”，以保障健康。下列属于人体中常量元素的是A.铁   B.钙    C.锌    D.碘3.下列物质分别加人适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是A.面粉   B.豆油    C.牛奶    D.白糖4.下列物质由原子直接构成的是A.二氧化碳   B.氯化钠    C.氧气    D.金5.日本福岛核泄漏的成分有碘-131和铯-137等。碘元素与铯元素的本质区别是A.质子数不同B.中子数不同C.最外层电子数不同D.原子核外电子层数不同6.草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，它属于A,氮肥   B.磷肥    C_钾肥    D.复合肥料7.制作下列物品所用的主要材料中，属于有机合成材料的是A.不锈钢杯   B.真丝围巾    C.涤纶制成的航天服    D.陶瓷花盆8.“环境就是民生,青山就是美丽，蓝天也是幸福”。习近平在十二届全国人大三次会议上提 出了民生视角下的生态观，要求全面落实“水十条”。下列做法中不符合这一主题的是A.严格监管农药和化肥的使用   B.富含氮、磷的水直接排放C.对水源地和自然保护区的水体严格保护   D.农田灌慨使用喷灌、滴灌技术9.医疗上，用小苏打治疗胃酸过多的原理是:该反应 的基本反应类型是A.化合反应   B.分解反应    C.置换反应    D.复分解反应10.如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检査装置的气密性,若装置的气密性良好，则 将双手移开一会后，烧杯内导管处的现象(画圈部分)是11.2015年我国计划发射4颗北斗三期试验卫星，对全球导航中的新技术进行验证。发射卫星的火箭常用的燃料是胼(N2H4),反应的化学方程式为:,则X的化学式是A.N2   B.N02    C.NOD.HN0312.下列有关实验室制取气体的说法的是A.装置①可作为C02的发生装置    B.装置②干燥02时，气体由a管进b管出C.装置③可用作O2的收集装置   D.装置④是收集C02气体的验满方法13.下列关于燃烧现象的解释不正确的是A.图a中火柴头垂直向上燃烧时容易填灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点B.图a中火柴头斜向下时更易燃烧，因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃C.图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圏吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下D.煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积14.下列化学符号中数字“2”表示的意义不符合的是A.二个铵根离子B.H20:—个水分子中含有一个氢分子C.Mg2+:—个镁离子带二个单位的正电荷   D.氧化铜中铜元素的化合价为正二价15.地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁。结合右图分析，关于这四种元素的说法正确的是A.氧原子的核电荷数为8B.硅元素属于金属元素C.铝元素和氧元素形成化合物的化学式为A1302D.铁的相对原子质量为55.85g16•氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下:（1)NaCl+NH3+C02+H20=NaHC03+NH4C1(2)2NaHC03=Na2C03+C02+H20。对上述信息的有关理解不正确的是A.用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质B.(1)中析出晶体后剩只有一种溶质C.氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳   D.碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解17.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列表示不正确的是18•下列是分析久置于空气中的NaOH固体的相关实验(不考虑水分），其中合理的是序号实验目的实验方案①证明变质取少量固体，加水溶解，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡产生②确定成分取少量固体，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞试液③测定纯度取ag样品与足量氯化钡溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到mg固体④除去杂质取固体，加水溶解，滴加氣化钙溶液至恰好完全反应，过滤A.①②   B.①③    C.②④  D.③④19.右图表示初中化学常见物质的相互转化关系（反应条件已省略）。下列说法错误的是A.圈I中发生的反应可能都是分解反应B.利用反应②可用来检验二氧化碳气体C.圈2中的化学反应说明氧气具有可燃性D.利用反应①可制得烧碱20.向一定质量AgN03和Cu(N03)2的混合溶液中加入过量的 Zn粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是A.取a点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀B.图标上b〜c段质量增加的原因是Zn与Cu(N03)2溶液反应C.b点时溶液中金属离子有Zn2+、Cu2+，金属单质有Zn、Cu、AgD.c点和d点溶质种类不同，金属单质种类也不同第Ⅱ卷（非选择题共60分)二、（本题包括5小题，共30分）21.(4分)化学与我们生活密切相关。现有四种物质:①小苏打②干冰③氮气④熟石灰。请选择相应物质的序号填空。(1)空气中含量最多的气体是_;(2)食品工业中发酵粉的主要成分是_；(3)改良酸性土壤的碱是_;(4)可用于人工降雨的是_。22.(6分）能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。(1)化石燃料包括煤、__和天然气等。过度使用既造成能源危机，又导致环境污染。如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是_(填字母序号，下同）；A.酸雨   B.温室效应    C.可吸入颗粒物增加(2)2014年冬季北方地区出现大范围灰霾天气,据检测首要污染物为PM2.5。下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是_A.PM2,5是指大气中直径超过2.5µm的颗粒物B.控制城市汽车保有量C.PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性    D.冬季取暖用天然气替代燃煤(3)目前，我国面临能源消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等问题。图1是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，从图中可以看出，主要调整是_;(4)解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不 仅要努力减少C02的排放，更重 要的是将C02转化为有用物质。①利用NaOH溶液来“捕捉”C02，并将C02储存或利用，流程如图2(部分条件及物质未标出）。下列有关该过程的叙述正确的是_A.该过程可实现C02零排放   B.该过程只有1种物质可以循环利用C.分离室中分离物质的操作是过滤   D.该过程至少发生了4个化学反应②将C02转化为化工原料乙烯(C2H4)，其反应的微观过程如图3所示:请写出上述反应的化学方程式_。23.(5分)食盐在生产和生活中具有广泛的用途，是一种重要的资源，海水中储量很丰富。(1)海水晒盐的原理是_;(2)晒盐过程中得到粗盐和卤水。卤水的主要成分及其溶解度的变化如右图t2℃时，MgCl2的溶解度为_g.将t2℃时MgCl2、KCl和MgS04三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时，析出的晶体是_(填物质化学式）；(3)将纯净的氯化钠固体配制成溶液。20℃时，向4个盛有50g水的烧杯中，分别加人一定质量的氯化钠并充分溶解。4组实验数据如下表：实验序号①②③④加入氯化納的质量/g4.591820溶液质量/g54.5596868若将②中得到的溶液稀释成质量分数为0.9%的生理盐水，需加水的质量是___g;关于上述实验的叙述不正确的是_(填字母序号）。A.①②所得溶液是该温度下的不饱和溶液B.③④所得溶液溶质的质量分数相等C.20℃时，氯化钠的溶解度为36gD.20℃时，将④恒温蒸发25g水，过滤得18g固体24.(10分)化学是一门研究物质的科学，我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质。以金属为例，请你参与其中回答相关问题：(1)认识金属元素存在：自然界中大多数金属都以化合物的形式存在。下列矿石的主要成分属于氧化物的是_(填字母序号，下同）；A，铝土矿(主要成分A1203)B.钾长石(主要成分KAlSi308)C.赤铁矿(主要成分Fe203)D.磁铁矿(主要成分Fe304)(2)探究金属性质:金属原子容易失去最外层电子，化学性质活泼。图1为探究金属化学性质的实验，图2是金属化学性质网络图。①图1甲中反应现象是__丙中反应的化学方程式为_;②图1只有乙中不反应，能得出三种金属活动性及它们和氢元素的位置关系，由强到弱的顺序是_(填元素符号）；③依据图1完成金属性质网络，图2中的A属于_(填物质类别）；(3)认识金属的制备:工业上常采用还原法、置换法、电解法制备金属。用一氧化碳还原赤铁矿冶铁反应的化学方程式为_(4)金属在生产生活中应用广泛。①下列金属制品的用途，利用其导电性的是_A.铁锅   B.铜导线    C.铝箔    D.黄金饰品②合金性能优于单一金属，因而被广泛应用。焊锡（主要含锡、铅)与其组成金属相比具有_的特性，可用于焊接电子元件；③金属是一种有限资源，需要保护和回收利用。黄铜（铜锌合金)用作弹壳的制造。现有一批使用过的，锈迹斑斑的弹壳，处理这批弹壳可以制得硫酸锌和铜，其主要流程如下所示。【收集资料】弹壳上的锈主要为Cu2(OH)2C03，能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液;弹壳中其他杂质不溶于水、也不参加反应。a.写出弹壳上的锈与稀硫酸反应的化学方程式。b.固体D为_。25.(5分）“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式，请结合图示完成下列问题:(1)物质性质反映其组成和结构。从宏观进入微观,探索物质变化规律。①不同酸具有相似的化学性质，但性质也存在差异。图1中能体现酸的通性的是_(填字母序号，下同）；稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀，据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是_;②一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比 _(填“相等”或“不相等”）(2)物质组成和结构决定其性质。从微观进入宏观,探索物质变化规律。①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成，则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是_;②通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测NaHSO4,的性质，其中合理的是_。A.其水溶液能与金属钾发生置换反应，得到金属钠B.其水溶液能使紫色石蕊试液变红C.其水溶液能与金属梓反应生成氢气D.其水溶液能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀三、（本题包括2小题，共20分）26.(10分)实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题:【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质。(1)实验一中振荡3个矿泉本塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为_;对比A瓶与_(填“B”或“C”）瓶的实验现象，可证明C02能与NaOH发生反应。(2)实验二观察到C装置中发生的现象是__结论是_(用化学方程式表示）。【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素。(3)实验三目的是探究对硝酸钾溶解性的影响；实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和.【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量。(4)实验五中，反应的原理为__(用化学方程式表示）；装置一比装置二更合理,理由是_;根据下表提供的实验数据，完成下表：硬质玻璃管的容积反应前注射器中气