2024届新高三摸底联考语文参考答案、解析及评分细则1.A【解析】B.材料中的“乡土社会”与费孝通的“乡土中国”大体相同,并没有本质的区别。C.“与传统经典、传统技艺不同”于文无据;“最高位置”偷换概念,应是“极高位置”。D.材料二没有认为端午节在门楣上插艾草、菖蒲具有辟邪祛病的功效,只是对这一传统做法进行解读阐释;“这一做法值得代代相传”也曲解了文意。2.C【解析】“如果纪念屈原的活动缺失,端午就没有了文化底蕴”错误,没有纪念屈原的活动,端午节不一定没有文化底蕴。3.D【解析】“从情怀端午、文化端午、健康端午和千年端午这四个方面”错,“千年端午”是材料的总结,不与其他三个方面并列。4.①含意:“打开方式”指的是后人过端午节的方式,“越擦越亮”指的是后人对端午文化的长久坚守与大力弘扬及其成效。②作用:这两个短语生动形象,体现了语言的活力与张力,具有启迪读者、感染读者的效果。(每点2分,意思对即可。如有其他答案,只要言之有理,亦可酌情给分)【评分细则】答案区域在材料二第四段、材料二第六段。(1)“打开方式”注意整合“幼儿园里的小朋友包起粽子是有模有样,……深奥的传统文化看起来不易破题,但很多人已经在丰富多彩的文化活动中找到自己心目中的端午模样”等信息,答出“后人过端午节的方式”或“包粽子”“朗诵《离骚》”“赛龙舟”“上演《九歌》”给1分。“越擦越亮”注意整合“好在它并没有无奈蒙尘,也没有被时代抛落”“解析端午佳节的深厚内涵,无需拉开太长的视野,一场仪式、一次咏唱、一片粽叶、一身汉服,都能从中感受到传统佳节里的灿烂辉煌”等信息,答出“艺术品质”即给1分,答出“浪漫的生活态度”或者“生活情调”亦可给1分。(2)作用:答出“这两个短语生动形象,体现了语言的活力与张力”可给1分,答出“具有启迪读者、感染读者的效果”可给1分。5.①体现了推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的理念。②融入百姓生活,富有时代气息。③增强了审美趣味,提升了美育素养。④有助于人们真切感受文化力量,更加坚定文化自信。(每点2分,任选三点作答、意思对即可,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)【评分细则】第①点注意整合材料一第2段“只有全面深入了解中华文明的历史,才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,更有力地推进中国特色社会主义文化建设,建设中华民族现代文明”等信息,答出“创造性转化”给1分,答出“创新性发展”给1分。第②点注意整合材料一第3段“生活方式的变化为传统节日注入许多新的元素”“传统节日不断融入生活,就能获得生生不息的力量”等信息,答出“融入百姓生活”给1分,答出“富有时代气息”给1分。第③点注意整合材料一第4段“有助于提升大众参与度,增强审美趣味,提升美育素养”等信息,答出“增强审美趣味”给1分,答出“提升美育素养”给1分。第④点注意整合材料一第2段“有助于我们真切感受文化力量,更加坚定文化自信”等信息,答出“真切感受文化力量”给1分,答出“坚定文化自信”给1分。6.C【解析】“缘于这名乘务员与其儿媳夏慧华长得同样漂亮”错,从文中黄春秋的各种表现看,原因应是她内在的修养。7.C【解析】“完全是从黄春秋的视角表现的”错,应该是从黄春秋、社会学家和龙星云的视角表现的。8.①表现了过去的自然环境好,没有污染。②反映了基洛格对世界上各种鸡的喜爱。(每点2分,意思对即可,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)【评分细则】第①点注意整合第1段“这在江南的饭馆中是难得的名菜了”、第3段“这时刻,那群鸡,就在屋外的田野里、小河边、竹林里,从容不迫地寻觅它们的美食”、第4段“就在五十年代初期,河对岸建起了一座有一万余工人的纺织厂。……渐渐地,这条清澈的河流,变成了一条污水道。鱼、虾都匿迹了”等信息,答出“过去的自然环境好”给1分,答出“没有污染”给1分。第②点注意整合第11段“平时总是那么忧郁,只有当看到鸡的时候,才闪闪发光”“这位‘鸡先生’专门搜罗世界上各种鸡。为此,不惜耗费巨资”等信息,答出“对世界上各种鸡的喜爱”即可给2分,若答出“对鸡的喜爱”给1分。9.穿插的内容:本文以黄春秋乘机赴京参会为叙述主线,穿插记叙了养鸡环境的变化、西方某外交家的话及其吃“春秋鸡”的情景、基洛格对各种鸡的爱好和夏慧华的话,以及两个青年大闹“鸡餐馆”的种种回忆的内容。穿插的作用:①穿插的这些回忆反映了工业发展导致环境污染、物质丰富伴随精神匮乏的社会现象,深化小说的主旨,引发读者深入思考。②在黄春秋赴京参会这一单纯的叙事主线上,穿插了如此丰富的内容,使文本的叙述富于变化,更有张力。(穿插的内容2分,作用每点2分,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。必须结合文本,否则不给分)【评分细则】(1)穿插的内容:①养鸡环境的变化,②西方某外交家的话及其吃“春秋鸡”的情景,③基洛格对各种鸡的爱好和夏慧华的话,④两个青年大闹“鸡餐馆”的种种回忆的内容。每点1分,答出三点即可给2分。(2)穿插的作用:第①点答出“揭示……社会现象”给1分,答出“深化主旨,引发思考”给1分。第②点答出“丰富的内容”给1分,答出“富于变化,更有张力”给1分。10.C、E、H(涂黑三处及三处以下的,每涂对一处给1分,错处不扣分;涂黑超过三处不给分)【解析】原句标点为:乘胜进薄其折墌城,仁杲穷蹙,率伪百官开门降,太宗纳之。11.A【解析】文中的“鼓大小”指的是鼓声的大小。C.“或未易量”中的“未易”是不能轻易的意思。12.D【解析】“自己否定了开始制定的计策”于文无据。13.(1)薛仁杲的部将大多临阵投降,又(提出)返回城里取马再来,李世民将他们放回。(2)(唐太宗)于是派能言善辩之士向敌人晓以祸福利害关系,城中惊惧,(薛仁杲)不知采取什么计策。【评分细则】(1)“复还”“纵遣”各1分,句意2分。复还:返回;纵遣:放回。(2)“谕”“计无所出”各1分,句意2分。谕:告知;计无所出:不知采取什么计策。14.①薛仁杲有勇无谋。②粮草供应不上。③手下将士离心离德。【评分细则】每点1分,意思对即可,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。【参考译文】材料一:凡是追击败逃的敌人,必须仔细了解对方败逃的真假。如果敌人军旗整齐有序,鼓声呼应协调,指挥号令统一,队伍众而不乱,虽然后退而逃,却并不是真正的败退,其中必有奇谋异策,对此必须慎重考虑。倘若敌人军旗参差不齐,鼓声大小错乱不协调,指挥号令喧闹不统一,这才是真正的败退,(对于这种敌人)应当全力以赴地进行追击。兵法说:“凡是追击撤退之敌,不可懈怠麻痹,如果敌人中途停驻不走,就要考虑其是否另有阴谋。”唐高祖武德元年,李世民征讨薛仁杲,薛仁杲派部将宗罗睺领兵抵抗,在浅水原被唐军打得大败而逃。李世民亲率骑兵追击,一直追到折墌城,将据守该城的薛仁杲包围起来。薛仁杲的部将大多临阵投降,又(提出)返回城里取马再来,李世民将他们放回。不一会儿,他们都各自乘马而归。李世民详尽掌握了薛仁杲的虚实,于是进兵包围了折墌城。李世民又派遣能言善辩之士入城向敌人晓以祸福利害关系,薛仁杲于是被迫投降。众将领都来向李世民祝贺,并借此机会询问道:“大王您在大破宗罗睺军之后,却丢下步兵,又没有攻城器械,却率骑兵直迫折墌城下,当时大家都不相信能够破城降敌,但最终竟攻下来了,这是什么原因呢?”李世民说:“这是采用权变之道而逼迫敌人,让敌人来不及实施计策,因此战胜了敌人。况且,宗罗睺所部将士都是陇西地区的人,我军虽然大破其军,然而击杀俘获的不多。如果缓慢追击的话,溃败的敌人都会逃入折墌城,薛仁杲把他们集中起来加以安抚,我们就不容易战胜他们了;逼迫敌人(紧追不舍),敌人败兵就会流散到陇西各地,(这样一来)折墌城中自然空虚了,薛仁杲已经吓破了胆,没有时间另谋对策了,所以他只能畏惧而开城投降了。”材料二:唐太宗征讨薛仁杲,率领手下两千多骑兵,追击直趋折墌城,趁机消灭敌人。薛仁杲在折墌城下摆列阵势,唐太宗依靠泾水,面对敌阵。敌人气馁,不敢进兵出战,薛仁杲的猛将浑干等几人临阵前来投降,(然后)请求回去取马匹。唐太宗打发他们回去,于是那些降将各自骑乘好马,一会儿工夫都回来了。唐太宗征讨薛仁杲,乘胜逼近折墌城下,薛仁杲环城而守。唐太宗详尽掌握了敌情,率领大军前后来到城下,四面合围。(唐太宗)于是派能言善辩之士向敌人晓以祸福利害关系,城中惊惧,(薛仁杲)不知采取什么计策。清晨,薛仁杲率领他的将士打开城门投降,唐太宗获得精兵一万多人。材料三:薛仁杲有勇无谋,再加上粮草匮乏、运粮不及,将士渐渐背离,他的内史令翟长孙率领部众前来投降。薛仁杲的妹夫伪左仆射钟俱仇拿河州归附于唐。唐太宗明晓此时可以攻打薛仁杲,就派将军庞玉在浅水原攻打薛仁杲的将领宗罗睺。两军激战,唐太宗率精锐部队出其不意,奋力攻击大败敌人。乘胜逼近薛仁杲盘踞的折墌城,薛仁杲陷入困境,率领伪百官打开城门请求投降,唐太宗接受了他的投降。15.B【解析】“即使咆哮大嚼的虎豹虬龙,也会遁逃避之”错,“哮吼大嚼无毫全”的意思是,对那些不老实的虎豹和虬龙,我会大声呐喊,大口咬嚼它们,一点不剩。16.①吞吐万物的气概:诗人说自己胸襟宽广,能够吞下亿万虎豹虬龙,并咆哮大嚼。②超越自然的气势:诗人说能把山连成琴,能把黄河作为弦。③宣扬孟子思想的雄心:诗人说自己可以把“万古不传”的孟子的思想传扬下去。(每点2分,意思对即可,如有其他答案,只要言之有理,可酌情给分)【评分细则】第①点,答出“吞吐万物的气概”给1分,分析“诗人说自己胸襟宽广,能够吞下亿万虎豹虬龙,并咆哮大嚼”给1分。第②点,答出“超越自然的气势”给1分,分析“诗人说能把山连成琴,能把黄河作为弦”给1分。第③点,答出“宣扬孟子思想的雄心”给1分,分析“诗人说自己可以把‘万古不传’的孟子的思想传扬下去”给1分。17.(1)虽曰爱之其实害之(2)吾妻死之年所手植也今已亭亭如盖矣(3)示例一:落木千山天远大澄江一道月分明;示例二:乱石穿空惊涛拍岸;示例三:千里澄江似练翠峰如簇(每句1分,注意容易写错的字“亭亭”“练”“簇”)18.示例:①五颜六色;②星星点点。(五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多,引申为各色各样。星星点点:形容数量很少或很零散。每空1分,符合语境的成语均可)19.①“它开过,又谢了。谢了,又开过”体现出花开花谢、花谢花开的循环往复的过程,“它开过,又谢了”只体现出花开花谢的单一过程。原句更能强调生命的生生不息。②“它沉入黑暗,犹如从来没有过一般”重点在“从来没有过一般”,强调的是花的渺小、不被关注;“它犹如从来没有过一般沉入黑暗”重点在“沉入黑暗”,强调花隐入黑暗的状态。原句表达了作者对生命的思考,与下段的内容衔接更紧密协调。(意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,亦可酌情给分)【评分细则】第①点,分析比较原句与改句,给1分,得出“原句更能强调生命的生生不息”的结论,给1分。第②点,分析改句中的比喻句,给1分,分析原句中的比喻句,给1分,最后得出结论“原句表达了作者对生命的思考,与下段的内容衔接更紧密协调”给1分。20.B【解析】该项和文中的“就”为副词,用在动词前面,表示在某种条件或者情况下自然怎么样。A.副词,表示立刻、马上。C.介词,引出下面内容。D.副词,表示范围,只。21.①相当于一块块砖头;②长期得不到恢复;③如果频繁、长期使用。(每句2分,意思答对即可。字数不合要求,酌情扣分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)22.皮肤角质层变薄、脂质消失都会破坏皮肤屏障功能,而导致皮肤角质层变薄、脂质消失,很重要的原因之一就是过度清洁。【解析】该句有两处语病,一是“造成皮肤屏障功能”搭配不当或成分残缺,二是“……的原因,很重要的原因之一……”成分赘余。每改对一处得2分。23.【写作指导】一、材料分析材料先由语言文字运用Ⅱ中过度清洁会导致皮肤损伤后果的现象,总结出“一些事情如果把握不好‘度’,就会造成意想不到的后果”的道理。然后一转,又提出“突破极限,才能感受到不一样的生活”的观点。这两句话并不难理解,第一句强调做事要有“度”,否则过犹不及,后果严重;第二句强调打破“度”的限制,感受不一样的生
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