2011年全国统一高考语文试卷（新课标）（原卷版）

建士大夫就逐渐把诗的意义和封建教化的原则联系起来。比如公孙丑问《伐檀》诗中，为什么2011年全国统一高考语文试卷（新课标）君子不耕而食？孟子回答道：“国君用了他，就得到安富尊荣；子弟信从他，就学会孝悌忠一、现代文阅读（9分）信。君子不劳而食，还有谁比他功劳更大呢？”封建统治阶级就是这样“以意逆志”，最后把诗尊1．（9分）阅读下面的文字，完成各题。为“经”。直到五四运动以后，这部伟大的诗集才冲开了各种乌烟瘴气，在思想和艺术上放射出《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为夺目的光辉。“经“，统治阶段拿它来做封建教化的工具。（摘编自中华书局“知识丛书”金开诚《诗经》）从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会（1）下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是 和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生A．《诗经》中的作品原来是普通的诗歌，并没有深刻的含意，但是封建统治阶级却把它尊为经活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。例如周代有一典，用它来做封建教化的工具种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他B．在春秋中叶以前，诗三百篇曾经作为一种配乐演唱的乐歌，成为祭祀、宴会和各种典礼的一部们，达到颂美或者讽谏的目的。还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申分仪式或娱乐宾主的节目诉。应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“簪C．所谓“献诗陈志”，一种情况是指卿士通过贡献诗歌，向国君或同僚陈述自己的心意，以达到颂献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。美或者讽谏的目的。在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经•邶风•新台》和《诗经•秦风•黄D．在古籍记载中，卿士“献诗”经常和“瞽献曲”、“矇诵”等一起出现，是因为卿士做诗以后，总是鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例通过乐工的演唱来呈献如《左传•宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 将，做了一个歌儿对他唱。这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。不过士大夫献A．宋国人民讥笑败军之将华元的诗歌，也是用来作为表情达意的工具，所以从性质上说，跟卿士诗，是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配的“献诗陈志”没有什么不同上乐曲，达到统治阶段的耳中。B．古人在“赋诗言志”时所言的志，往往不为原诗所具有，而是赋诗者采用断章取义的办法法，寄在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。“赋诗”时点出现成的诗篇，叫托在诗中某些句子之上的乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。这种“赋诗”往往不管原C．子展借用《诗经•郑风•将仲子》“人之多言，亦可畏也”一句话，他的意思是叛臣的一面之词令作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗人担心，请晋侯不要听信示，所以是一种典型的断章取义。《左传•襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，D．在古籍记载中，卿士“献诗”经常和“瞽献曲”、“矇诵”等一起出现，是因为卿士做诗以后，总是把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子晨就赋《诗经•郑风•将仲子》一诗。通过乐工的演唱来呈献《将仲子》本来是一首爱情诗歌，这当中有“人之多言，亦可畏也”的话，是说女的爱着男的，（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 又怕旁人说闲话；子晨却借用来说，晋侯纵然有理由，但“人言可畏”，别人看来总是为了一个A．在西周初期到春秋中叶的政治、外交和其他社会生活中，《诗经》被当作表情达意的工具，往叛臣。往能收到平常语言所无法达到的效果三百篇到了孔子的时代，由于新声代替古乐，造成了诗与乐的分家，诗也就由乐歌逐渐变为B．上古时候，人民群众的作品如果给采访诗歌的人收集去了，就可能进入诗三百篇中，不然则仍纯粹的语言艺术了，“赋诗”、“献曲”也不大见到了。诗三百篇在社会上的实际用途缩小了，封第1页（共6页）然是没有曲调的“徒歌”C．敌惊以为神，逡巡敛去敛：躲藏。．古人在赋诗言志时采用的都是现成的诗篇，其含意大家都清楚，所以能够通过诗歌的来回问C“”D．铁骑来追，灌射皆彻甲彻：穿透。答，了解彼此的立场（2）以下各组句子中，全都表明何灌行事有成的一组是 D．孟子解释《伐檀》说，君子使国君得到安富尊荣，使子弟学会孝悌忠信，所以君子可以不劳①灌亲申画界堠，遏其来②或著崖石皆没镞而食。这就曲解了《诗经》的原意。③至洞胸出背，叠贯后骑④愿以运费增价就籴之 ⑤得善田二万六千顷⑥陪辽使射玉津园，一发破的二、古代诗文阅读（36分）A．①②⑤B．①③④C．②④⑥D．③⑤⑥2．（19分）阅读下面的文言文，完成各题。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 何灌，字仲源，开封祥符人。武选登第，为河东从事。经略使韩缜语之曰：“君奇士也，他日A、何灌有军事才能，射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他，认为终将取代自己；在守边时，何当据吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲，灌亲申画界堠，遏其来，忿而举兵犯灌大显神威，以致三十年后提及往事契丹丈量都惊恐起拜。我。灌迎高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神，逡巡敛去。后三十年，契丹萧太师B、何灌泞谙西北边事，受到微宗赞许。他任洒落将时奋勇击退外敌，经举荐得到徽宗召问，他与灌会，道曩事，数何巡检神射，灌曰：“即灌是也。”萧矍然起拜。为河东将，与夏人遇，铁用笏板指画以助讲解，形象生动，徵宗很快明白了边战形势。骑来追，灌射皆彻甲，至洞胸出背，叠贯后骑，羌惧而引却。张康国荐于徽宗，召对，问西北C、何灌善于治理政务，举措得到皇上认可。为完成运粮任务，他建议将水运改为陆运；在招募边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。帝曰：“敌在吾目中矣。”提点河东刑狱，迁西上阁门射士时，又提出修渠引水，兴造良田，使剩余劳力乐于应募。使、领威州刺史、知沧州。以治城鄣功，转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州，灌言：“水D、何灌力守京城，拒不降敌，不幸阵亡。金兵南下，梁方平弃城逃遁，何灌阻止溃退未成；金浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。”奏上，报可。未几，知岷兵长驱直下，逼近京城，何灌领命背城搞敌三日，受伤战死。州，引邈川水溉间田千顷，湟人号广利渠。徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。入言：（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。“若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。”从之。甫半岁，得善田二万六①整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。千顷，募士七千四百人，为他路最。陪辽使射玉津园，一发破的，再发则否。客曰：“太尉不能耶？”曰：“非也，以礼让客耳。””整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。迁步军都虞候。金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎②灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。溃。黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。（节选自《宋史•何灌传》）（1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 3．（11分）阅读下面这首唐诗，完成各题。A．辽人常越境而汲汲：取水。春日秦国怀古周朴①B．灌迎高射之，发辄中迎：面对。荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。第2页（共6页）牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。张医师紧接着说：“提到彭先生的丈母娘，你们别笑，这里还有段恋爱悲喜剧呢!倒是可以请云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。彭先生讲给你们听。”数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。“谈起来，是五年前的事了，”彭先生躺在藤椅上，仰着头，喷着烟，微笑着，他倒真是在做[注]①周朴（？～878）：字太朴，吴兴（今属浙江）人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：甜蜜的回忆呢!“那时秀鸾在秘书室做打字员，天天从我办公桌的窗前经过。”渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。“你就拿眼盯着看!”有人插嘴。（1）这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。“不错，我盯着她那会说话的眼睛，淘气的鼻子，甜蜜的小嘴儿……”（2）你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？“结果认识了没有？”4．（6分）名篇名句默写：补写出下列名篇名句中的空缺部分。“我们当然有机会认识啦!日子一久，我们就坠入情网了，互订终身。热带的小姐，实在另有（1）子曰：“三人行， 。择其善者而从之， 。”（《论语•述而》）她们可爱之处。”（2）西当太白有鸟道， 。地崩山摧壮士死， 。（李白《蜀道难》）“台湾小姐？”到这时大家才知道是位台湾小姐。（3）若夫日出而林霏开， ，晦明变化者， 。（《欧阳修《醉翁亭记》）“糟糕的就在秀鸾是台湾小姐。”彭先生接着说。请考生在三、四大题中选中其中一大题作答。“我知道，一定是聘金的问题。”有人说。 彭先生悠然地吸着烟，摇摇头：“是我那位老丈人的问题!”三、文史类文本阅读（25分）选做题：三、四题中任选一题作答“我那老丈人真是铁打的心肠，任凭秀鸾怎么哀求，就是不许她嫁给我。”5．（25分）“他认准了‘外省郎’没好的。秀鸾跟她爸说，如果不答应，她宁可去死。老头子也说，你要嫁阅读下面的文字，完成各题。给那小子，我只当你死了。结果，秀鸾还是投进了我的怀抱。”血的故事“但是关于你丈母娘的AB型呢？”这时钱太太又想起了这件事。林海音大家笑起来了，彭先生接着讲：南腔北调的夏夜乘凉会，一直聊到月上中天，还没有散去的意思。“我是很乐观的，我总以为我们结婚以后，一定会把我们翁婿之间的关系慢慢调整过来。可是大家被彭先生的故事迷住了。一年下来，我的愿望始终就没实现，有时看着秀鸾挺着大肚子进去，就让我风里雨里站在门彭先生是张医师的朋友。张医师最近常鼓励大家去验血型。大家都没有动过大手术，对于血口，我真想冲进去。可是我心疼秀鸾，到底还是忍住了。”的一切不够亲切。“真惨!”林太太不胜唏嘘。今晚又谈到了血型。这位彭先生说，作为现代的国民，血型不可不验，而且它或许还有意想“倒是我那丈母娘会偷偷出来塞给我点心什么的。”不到的妙用呢!“有一天我独个儿上了老丈人家的门儿喽!”这时，钱太太开腔了：“干脆说罢，我就怕验出是AB型的!”“好大胆子!”有位先生插嘴。钱太太所以这么说，实在也怪张医师，他曾说AB型是不祥之兆。“你以为我上门找打架哪，我是报告秀鸾入院待产的消息去了。大胖儿子生下了，算是又见了“我丈母娘就是AB型的。”这时，彭先生忽然冒出来这么一句话。钱太太“咯”地笑了：“还管一代，可是我们的情形并未见好转，老丈人在他女儿面前连半个字都没问过我。”丈母娘的血型呢!”“迭格[1]老泰山凶得来!”第3页（共6页）“硬是要不得!”E．这篇小说的内容是关于南腔北调的外省人在台湾的爱情故事。小说带有浓郁的台湾风情，文笔“有一天，”这段回忆大概很有趣，彭先生自己也未语先笑了，“秀鸾匆匆忙忙回来了，慌慌张诙谐而又细腻。张地说：‘爸爸病了！’‘什么病呀？’‘肠子！肠子要剪断！快走。！唉！我那铁石心肠的老丈人（2）小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用？请简要分析。呀！也有一天柔肠寸断了！”大家听到这里哄然大笑。林太太说：“彭先生，你解恨了，是不是？”“不敢！”彭先生虽然这么说，可是仍然可以看出他的轻松。“秀鸾说爸爸需要输血，但秀鸾是（3）“外省郎”彭先生有哪些性格特点？请简要分析。A型，小舅子是B型，丈母娘是AB型……”“他们都不能给病人输血，买血要五百块钱100CC，共需300CC一千五，秀鸾母女在着急。我对秀鸾说：‘这样说来，你爸爸是O血型的喽？’秀鸾点点头。我说：‘你何必着急呢！现成的大（4）小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你血人在这儿哪！我