2019年天津市高考英语试卷解析版

2019年天津市高考英语试卷解析版参考答案与试题解析第一部分：英语知识运用（共两节）第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项．例：Standoverthere______you'llbeabletoseeitbetter.A.orB.andC.butD.while答案是B．1．（1分）﹣Iguessyouwanttogoplaytennis．﹣________．That'sexactlywhatIwasthinkingtoo．（ ）A．Ididn'tgetitB．It'suptoyouC．YouneverknowD．Youreadmymind【考点】JI：语言交际．菁优网版权所有【分析】﹣﹣我猜你想去打网球．﹣﹣你真是了解我．那正是我刚刚在想的事情．【解答】本题考查交际用语．Ididn'tgetit我不明白；It'suptoyou由你决定；Youneverknow你永远不知道；Youreadmymind你真是了解我．根据句意和各个选项的含义可知答案．故选：D．【点评】本题考查交际用语，交际用语体现英语的实用性和交流功能，是重要的考查形式，平时多积累一些交际用语，做题时要结合上下文做题．2．（1分）I________tosendPeteragifttocongratulatehimonhismarriage，butIcouldn'tmanageit．（ ）A．hadhopedB．amhopingC．havehopedD．wouldhope【考点】E9：过去完成时．菁优网版权所有【分析】我本想送彼得一件礼物，祝贺他结婚，但我办不到．【解答】答案：A．考查时态．句意：我本想送彼得一件礼物，祝贺他结婚，但我办不到．根据后一句Icouldn'tmanageit．可见本句是指的过去，在我们办不到之前就想过送彼得一件礼物，所以hope应该是过去的过去，所以应该用过去完成时haddone结构．故选：A．【点评】动词时态的考点是近几年高考试题考查的重中之重．各地高考试题对动词时态的考查越来越侧重于语境化、交际化的理解，这加大了试题的难度，没有明确的时间状语，这就要求考生对句子的语境进行正确的判断，从而选出正确的时态．3．（1分）Astudyshowsthestudentswhoareengagedinafter﹣schoolactivitiesarehappierthan________whoarenot．（ ）A．onesB．thoseC．theseD．them【考点】55：指示代词．菁优网版权所有【分析】一项研究表明，参加课后活动的学生比不参加课后活动的学生更快乐．【解答】答案：B考查代词．ones替代前面的复数名词，表泛指；those代指时间或距离较远的人或事，或替代前面出现的同类名词，表特指，相当于the+复数名词；these代指时间或距离较近的，或下面要提到的人或事；them是人称代词they的宾格，通常在句子中作宾语．此处代指前面名词thestudents，是替代前面出现的同类名词，表特指，所以用those．故选：B．【点评】本题考查代词．熟知代词的分类及用法，做题时准确把握代词所替代的人或事物，并结合语境作出正确选择．4．（1分）_________tothinkcriticallyisanimportantskilltoday'schildrenwillneedforthefuture．（ ）A．LearnB．LearnedC．LearningD．Havinglearned【考点】B6：动名词．菁优网版权所有【分析】学会批判性思维是当今儿童未来需要的一项重要技能．【解答】答案：C考查动名词．通过分析句子结构，所选单词在句子中作主语，AB两项分别为动词原形及过去式过去分词形式，可排除．结合表语中所含的定语从句today'schildrenwillneedforthefuture，可知learn这个动作还未发生，C项符合语境．故选：C．【点评】本题考查动名词．熟记动名词形式及用法，并结合语境作出正确选择．5．（1分）________alltheproblems，severaloftheplayersproducedexcellentperformances．（ ）A．AccordingtoB．InsteadofC．InadditiontoD．Inspiteof【考点】8B：介词短语．菁优网版权所有【分析】尽管有这些问题，但有几个运动员的表现还是很出色．【解答】答案：D．考查介词短语．句意：尽管有这些问题，但有几个运动员的表现还是很出色．A根据；B代替；C另外；D尽管．所以D选项符合句意．故选：D．【点评】英语中的固定短语，既不能添词，也不能少词，是固定的，要求同学们在平时记忆准确，然后根据句意找出记忆中的固定搭配，做出正确的答案．6．（1分）﹣Mysongotafullscholarshiptohisdreamuniversity!﹣Wow，________!What'shegoingtostudy？（ ）A．goodforhimB．goforitC．whatacoincidenceD．allthebest【考点】JI：语言交际．菁优网版权所有【分析】﹣﹣我的儿子得到他梦想大学的奖学金．﹣﹣哦，为他感到高兴！他打算学习什么？【解答】本题考查交际用语．goodforhim为他高兴；goforit去争取它；whatacoincidence真是巧合；allthebest万事如意，根据句意和gotafullscholarshiptohisdreamuniversity可知答案．故选：A．【点评】本题考查交际用语，交际用语体现英语的实用性和交流功能，是重要的考查形式，平时多积累一些交际用语，做题时要结合上下文做题．7．（1分）Wecanobservethatartificialintelligencehasalreadymadea（n）________onourlivesinmanyways．（ ）A．statementB．impactC．impressionD．judgment【考点】35：名词的词义辨析．菁优网版权所有【分析】我们可以观察到人工智能已经在许多方面对我们的生活产生了影响．【解答】答案：B．考查名词词义辨析．句意：我们可以观察到人工智能已经在许多方面对我们的生活产生了影响．A．陈述，声明；B．影响，作用；makeanimpacton是固定短语对…产生影响；C．印象；D．判断．所以B选项符合句意．故选：B．【点评】本题考查名词的词义辨析．名词词义辨析题一直都是高考考查的一个热点，它注重考查考生结合语境准确选用词语的能力．由于英语词汇丰富，且用法多变，考生掌握起来有较大难度，因此在平时应注意词汇的积累，理解词语的含义及其常见的习惯搭配，再联系句子所表述的意义和语境，选出正确的答案．8．（1分）Amy，aswellasherbrothers，________awarmwelcomewhenreturningtothevillagelastweek．（ ）A．isgivenB．aregivenC．wasgivenD．weregiven【考点】F4：一般过去时的被动语态；GH：主谓一致．菁优网版权所有【分析】艾米和她的兄弟们上周回到村子时受到了热烈欢迎．【解答】答案：C考查动词的时态语态及主谓一致．本句中时间状语为lastweek，所以时态为一般过去时，排除AB两项．Amy，aswellasherbrothers是主语部分，其中，aswellas连接两个主语时，谓语动词要与前面的主语在数上保持一致．前面的主语是Amy，所以谓语动词用第三人称单数形式．C项符合．故选：C．【点评】本题考查动词的时态语态及主谓一致．熟知不同时态所对应的标志词，熟记主谓一致的规则，结合语境作出正确选择．9．（1分）Kateheardaman'svoiceinthebackground，butshecouldn't________whathewassaying．（ ）A．setasideB．takebackC．makeoutD．keepoff【考点】A9：动词短语．菁优网版权所有【分析】凯特听到一个男人的声音，但她听不清他在说什么．【解答】答案：C．考查动词短语．句意：凯特听到一个男人的声音，但她听不清他在说什么．A．留出，预留；B退回，撤回；C．辨认出，看出，听出；弄清；D使不接近．所以C选项符合句意．故选：C．【点评】英语中的固定短语，既不能添词，也不能少词，是固定的，要求同学们在平时记忆准确，然后根据句意找出记忆中的固定搭配，做出正确的答案．10．（1分）Mostcollegesnowofferfirst﹣yearstudentsacoursespecially________tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally．（ ）A．designedB．designingC．todesignD．beingdesigned【考点】BB：过去分词．菁优网版权所有【分析】现在大多数大学都为一年级学生开设一门专门设计的课程，帮助他们在学业和个人方面取得成功．【解答】答案：A．考查过去分词作定语．通过分析句子结构可知，所选单词在句子中作定语修饰名词course（课程），而课程与设计（design）之间为被动关系，BC两项与所修饰的名词之间表达主动关系，故排除．A项designed为过去分词，表示被动和完成；D项是现在分词的被动形式，表示被动和正在进行．结合语境，动作应该在谓语动词offer之前完成，所以A项符合．故选：A．【点评】本题考查过去分词作定语．熟知非谓语动词作定语的用法区别，结合语境作出正确选择．11．（1分）Theirchildisatthestage_______shecansayindividualwordsbutnotfullsentences．（ ）A．whyB．whereC．whichD．what【考点】H1：限制性定语从句．菁优网版权所有【分析】他们的孩子正处在一个可以说个别单词但不能说完整句子的阶段．【解答】答案：B考查定语从句．引导词why的先行词通常是reason；which是关系代词；what引导名词性从句；先行词stage表示时期，阶段，在从句中作状语时，定语从句的引导词用关系副词where．只有B项符合．故选：B．【点评】本题考查定语从句．在熟记定语从句关系代词和关系副词的用法的同时，注意几个特殊的名词如stage，occassion，point，situation等作先行词时，定语从句的引导词的使用．12．（1分）Theprofessorwarnedthestudentsthatonnoaccount________usemobilephonesinhisclass．（ ）A．shouldtheyB．theyshouldC．daretheyD．theydare【考点】GB：倒装句．菁优网版权所有【分析】教授警告学生们在他的课堂上绝不能使用手机．【解答】答案：A．本题考查部分倒装句．该句意为：教授警告学生们在他的课堂上绝不能使用手机．该复合句主语为professor，谓语动词warn后面可以接双宾语，warnsbsth．因此that引导了一个宾语从句，该宾语从句的句首是一个表示否定含义的短语：onnoaccount绝不，表示否定含义的副词或短语位于句首时，句子要使用部分倒装句，即主语同谓语部分的助动词进行位置的交换，因此排除B．D二个选项．情态动词should应该，表示义务、责任、劝告、建议．dare敢，根据句意，该句包含了教授对学生的劝告、建议之意，故使用情态动词should充当助动词．故选：A．【点评】本题考查倒装句．注意倒装句分为全部倒装和部分倒装，考生要首先区分两种类型的倒装句，并对各自的用法特点以及区别进行掌握，解答试题时要分析到位，结合选项，作出正确的解答．13．（