英语口语语调的意义

2023-10-29 · U1 上传 · 3页 · 30.5 K

语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调(pitch)高低抑扬轻重的配制和变化。世界上没有一种语言是用单一的声调说出的,以英语为例,英语有五种基本语调:升调(↗)、的降调(↙)、的升降调(∧)、的降升调(∨)以及平调(→)。一句话除了词汇意义(lexicalmeaning)还有语调意义(intonationmeaning)。所谓词汇意义就是话中所用词的意义,而语调意义就是说话人用语调所表示的态度或口气。一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义。同样的句子,语调不同,意思就会不同,有时甚至会相差千里。请看下例: 1)A:Jean,canyoubringmethenewspaper? B:Sorry?(↗) Jean用升调说“Sorry”,其意思是“Ididn'thearyou.Couldyousaythatagain,please?” 我们再看下句: 2)A:Jean,canyoubringmethenewspaper? B:Sorry.(↙) 在对话2)中,Jean用降调说“Sorry”,显然其意思是拒绝帮助或无能为力。 美国着名语言学家KennethL.Pike认为: 一个音节的绝对调高是不重要的,而一个音节与另外一个的相对高度才是非常重要的。 英语有四级能区别意义的调高: 1)特高调(extrahigh),即比正常的声调高两级,常在感情特别激动或惊讶时使用。 2)高调(high),即比正常的声调高一级,一般用于语句中关键性的重读词。 3)中调(mid),即说话人声音的正常高度。 4)低调(low),即比正常的声调低一级, 一般是降调的最低点。 应该按照说话人的态度来分语调模式,而不能按照句子的语法结构来分。没有所谓“疑问句的语调”或“陈述句的语调”。因为疑问句和陈述句都可以用各种语调模式来说。 因此,对于我们中国的英语学习者来说,**了解某种调型所表示的某种态度或口气也就颇为重要。事实上,无论是在现实生活中还是在考试中,我们的学生常会因为对这些知识缺乏了解而无法确定说话人的态度、的感情、的口吻和意图等。然而这又是一个比较复杂的问题。本文将**具体的例子从两方面来说明这个问题: I.一句话中绝对调高及音调的相对高度所包含的意义 众所周知,人们在兴奋、的惊讶或感情激动时说话的语调就高,而在相反的情况下,语调则低。因此,在同一个场合中,如果一个人的语调明显高于另一个,或明显低于另一个,以此就可以推断出该说话人的意思及态度。 这里我们要着重谈谈一句话中语调的相对高度的不同所包含的意义。一句话中的语调波峰一般都是句重音所在。**一句话中的语调波峰所在,我们就可以了解说话人的意思。如人们读“Iliveinthecity.”这句话时,由于强调的对象不同,语调也就随之发生了变化。现不妨比较如下: I(↗)liveinthecity.(隐含着在场的其他人不住在城里的意思) Ilive(↗)inthecity.(表示“我”只是“住在”城里,其隐含的意思是“我不在城里工作”或其他意思) Ilivein(↗)thecity.(表示“我住在城里边”,其隐含的意思是“我不住在城外”) 因此,对下面的对话所提问的问题进行选择时,就不难回答了。 3)M:Lindalookedverytiredthesedays. W:ShelookedOKtome(↗). Q:WhatdoesthewomanthinkofLinda?(D) [A]ShesawLindaandme. [B]Lindasaidshewasfine. [C]Shelookedupthewordforme. [D]SheconsideredLindawasallright. 这句话里的句重音碰巧落在句子的最后一个单词“me”上。因为女士用升调重读“me”,这表示了女士有意与男士的看法形成对比,意思是:在你的眼里,她显得疲惫,可在我看来,她没什么问题。这表示了她那种无所谓的态度。 II.某些句型由于句尾语调的改变而引起意义改变的现象 1.使用疑问词who,which,what,how,when,where,why的特殊疑问句可以用降调也可以用升调,但含义是不同的。如: 4)A:Mr.Smiththinksweoughttogetthemoneyinhandfirst. B:Who?(↗) A:Mr.Smith. B用升调说“Who”,表示听不清对方谈话中的某一部分,要求对方再重复那一部分。 5)A:We'dliketohavesomeonetosayawordatthebeginningtowelcomethegroup. B:Who?(↙) A:WethoughtthatyouorDr.Johnsonmightdoit. B用降调说“Who”,其意思是问,对方想让谁在开场时致欢迎词。 2.附加疑问句可以读升调也可以读降调,意思是不相同的。降调表示发问者相信陈述句的内容,只等对方证实。升调表示发问者对陈述句内容的真实性没有把握,希望对方作出自己的判断。如: 6)A:Youwillfinishthework,won'tyou?(↙) B:Yes,Iwill. A用降调提问,意思是:Iknowyouwillfinishthework,butIwantyoutoconfirmit. 7)A:Youwillfinishthework,won'tyou?(↗) B:Yes,Iwill.(或No,Iwon't.) A用升调提问,表示A心中没有把握,因此,得到的回答既可能是肯定的,也可能是否定的。因此,如果听到下面的对话并就所提问题进行选择时,哪个选项正确也就不言而喻了。 8)W:Marysaysshelikesplayingtennis. M:Butshedoesn'tplaytennisoften,doesshe?(↙) Q:WhatdoesthemanimplyaboutMary?(B) [A]Sheplaysalotofothersports.[B]Shedoesn'treallyliketennis. [C]Sheonlylikeswatchingtennis. [D]Shehasalotofthingstodo. 3.语调可以反应谈话人的互动性。如: 9)A:AreyouMr.Blake? B:Yes.(↙) A:Roomtwenty-six. 在这个例子中,B用降调说“Yes”,表示B的认可,这是一个封闭式的回答,这表明如果A没有新的问题要问或新的信息要告知,也许他们的对话就可以结束了。 10)A:AreyouMr.Blake? B:Yes?(↗) A:Ah,thesecretarywouldlikeawordwithyou. 在这个例子中,B用升调回答“Yes”,表示这是一个开放式的回答,相当于:“Yes.Butwhydoyouask?”或是“Yes.Butwhowanttoknow?”之意。这也就是说,B在回答A的问题的同时又向A提出了一个新问题,并要求A予以回答。 掌握了这一点之后,对于下面的对话所提问的问题,就不难回答了。 11)M:HowlongshallwestayattheGrandCanyon? W:Aday?(↗) Q:Whatdoesthewomanmean?(B) [A]WeshallstayattheGrandCanyonforoneday. [B]ShallwestayattheGrandCanyonforoneday? [C]TostayattheGrandCanyonforonedayistooshort. [D]TostayattheGrandCanyonforonedayisenough. 4.陈述句式一般读降调,用以陈述事实。若读升调,往往表示对所说事情的怀疑。如: Shelenthimhercar.(↙)(用以陈述事 实)

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